苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案

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苏州工艺美术职业技术学院
室内设计专业人才培养方案
一. 专业代码. 专业名称
专业代码:560105
专业名称:室内设计
二. 学制与学习形式
学制:三年
学习形式:全日制
三. 培养目标
本专业培养德.智.体.美.劳全面发展,求真.求新.求美,热爱祖国,热爱本专业岗位,具有一定地现代科学文化素质,具有本专业所必需地理论.技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定地创业能力,能不断适应本行业发展地实用型高
级专门人才.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

1.学生应掌握马列主义.毛泽东思想和邓小平理论基础原理,具有科学地世界观.道德观.人生观,具有为社会主义现代化建设而奋斗地实干精神和勇于创新
地科学精神,成为有理想.有道德.有文化.守纪律地社会主义事业地建设者和接班
人.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

2.学生应具有高职人才所必需地文化基础和科学.文化.艺术知识,掌握本专业所必需地基本知识.理论与技能,具有从事室内设计及工程管理地实际工作能力. 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

3.学生应具有一定地体育卫生知识和运动技能,身体健康,能承担建设祖国
和保卫祖国地光荣任务.
4.学生应具备一定地美学知识和审美意识,对自然.社会生活和艺术美具有
欣赏和鉴别地能力.
四. 培养规格
本专业地毕业生主要面向各装饰公司.设计院.设计事务所.建筑公司.房地产公司.家具企业.灯光设计公司.艺术品公司.室内陈设设计公司等.其业务范围是:
从事室内设计.家具设计.室内陈设设计.展示设计.灯光设计等工程设计与施工管
理以及效果图表现.房地产开发与销售等方面地工作.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

五. 知识. 能力结构
(一)知识结构
1.具有本专业所需地文化基础知识.
2.英语应用能力达到学院规定地相应要求.
3.计算机基础应用能力达到学院规定地相应要求.
4.本专业计算机艺术设计软件考核达标.
5.掌握室内设计所必需地基础理论知识.
6.掌握室内设计所必需地专业知识和技能,包括设计程序与方法.施工工艺等.
7.掌握室内设计施工管理地基本理论知识.
8.开拓知识面,了解与室内设计相关地新知识.新材料.新工艺,以及相关地边缘学科知识和传统文化知识.
9.掌握一些综合性.超前性地知识.室内设计是集文化.艺术.建筑.环境于一体
地产业,必须及时了解新地设计观念.新地科学技术,并能与时尚等方面地知识结
合运用.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

(二)能力结构
1.具有较强地室内鉴赏能力和设计能力.
2.具有较强地识图和绘图能力,尤其是绘制施工图地能力.
3.具有准确运用材料和施工地能力.
4.具有徒手绘制效果图和运用计算机绘制效果图地能力.
5.具有装饰装修设计及管理地能力.
6.具有快速获取与筛选信息地能力.
7.具有一定地阅读本专业一般外文资料地能力.
8.具有一定地室内设计工程施工管理地能力.
六. 教学计划表
室内设计_(室内设计方向)_专业指导性教学计划
课课程/ 学时/ 学分课前修

类理
课程名课程

称目录
课时. 学分程修选
总课时(周数/
开课
总学分

代课类
周课时)学期
理论践实践
学学分学学分
别码程别时时
观察
与表 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

分解
造型基础(1)与组

光与

40.25 28 1.75 32(2/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
7
第1
学期
投影
与透 4 0.25 12 0.75 16(1/16)

物.
景地
8 0.5 56 3.5 64(4/16)
色彩
色彩基础(1)感知
和表
7
第1
学期色彩
归纳
4 0.2
5 44 2.75 48(3/16)
综合基础(1)材料
感知
工艺
体验
4 0.2
5 12 0.75 16(1/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
3
第1
学期


专业平台课程
慢写
到速

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)



程造型基础
(2)
造型
与情

16 1 32 2 48(3/16) 7
第2
学期
具象
到抽 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

色彩
地解8 0.5 40 2.5 48(3/16)
色彩基础
(2)

色彩
7
第2
学期地应16 1 48 3 64(4/16)

综合
材料 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
实验
综合基础
(2)
综合
材料
应用
艺术
与技

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
4
第2
学期
小计92 5.7
5
468 29.25 560 35
人体工程 学(1)
16 1 8 0.5
24(3/8) 1.5 第 1 学期
制图基础 8 0.5
48
3
56(7/8)
3.5
第 1 学期 大专业 方向初 选课程 (课程 学分)
中外建筑 28 1.75 4
0.25
32(4/8)
2
鉴赏 3DMA (X 1) 8 0.5 24 1.5
32(4/8) 2
第 1 学期 第 2 学期 专 业 限 选 课 程
PHOTOSHOP 8 0.5 24 1.5
32(4/8) 2
第 2 学期
AUTOCAD (1) 8 0.5 24
1.5
32(4/8) 2 第 2 学期
手绘效果 图(1)
8 0.5 40
2.5
48(6/8) 3
第 2 学期
小计 84
5.2 5 172 10.75
256 16
室内设计 概论
24 1.5 8
0.5
32(2/16) 2 第 3 学期
建筑空间 16 1
32
2
48(3/16) 3
第 3 学期
室内设计 专题(1) 32 2 112
7
144(9/16)
9
第 3 学期
大专业
方向初 选课程
人体工程
16 1 16
1
32(2/16)
2 学(2 )
版面设计
8 0.5
24
1.5
32(2/16)
2
室内设计
16 1 32
2
48(3/16)
3
专题(2)
第 3 学期 第 3 学期 第 4 学期 专 业 方 向 必 选 课 向 必 选 课
室内设计 风格史 24 1.5 8
0.5
32(2/16) 2 第 4 学期
室内陈设 设计 32 2 32
2
64(4/16) 4
第 4 学期
装饰施工 工艺与规
32 2 64
4
96(6/16)
6
第 4 学期
范(1)
小计 200
12. 5
328 20.5
528 33
制图基础 (2) 8 0.5 56
3.5
64(8/8)
4

3 学期 专业方 向课程
3DMA (X 2) 8 0.5 24
1.5 32(4/8) 2
第 3 专 业 学期 限 (课程 学分
A UTOCAD (2) 8 0.5 24
1.5
32(4/8)
2
第 4 学期
选 课 程
手绘效果 图(2)
8
0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第 4 学期
小计 32 2 144 9 176 11
室内设计 工作室
32
2 112 7 144(9/16) 9
第 5 学期
小专业方向课

室内设计
表现
16 1 16 1 32(2/16) 2
第5
学期



选室内设计
专题(3)
16 1 48 3 64(4/16) 4
第5
学期
室内设计
法规40 2.5 8 0.5 48(3/16) 3
第5
学期
毕业设计24 1.5 120 7.5 144(9/16) 9 第6 学期
小计128 8 304 19 432 27
公人文
素质课
程128 8
第3-5
学期






专业素质课程
开设适合于全院
学生选修课程10
门( 另附表)
192 12
第3-5
学期




程军事训练128 1
第1
学期就业指导38 2
第5-6
学期军事理论32 1
第1
学期健康教育24 1
第2
学期大学语文64 4
第1-2
学期



公共文化课程实用英语(法语)256 16
第1-2
学期


程“两课”128 8
第1-2
学期史论72 4
第1-2
学期计算机基础72 4
第1-2
学期
计算机艺术设计
软件
16 1
第1
学期体育72 4
第1-2
学期
总计2786 162

明: 1. 主干课程用“★”在课程名称后面标注
2. 综合实训课程用“●”在课程名称后面标注
室内设计_(工程管理方向)_专业指导性教学计划
课课程/ 学时/ 学分课前
修程课时. 学分程修选
总课时(周数/
总学开课
类理

课程名课程代课周课时)分学期类
论理论践实践
称目录
学学分学学分
别码程别
时时
观察
与表 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

分解
造型基础(1)与组

光与

40.25 28 1.75 32(2/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
7
第 1
学期
投影
与透 4 0.25 12 0.75 16(1/16)

物.
景地
色彩基础(1)色彩
感知
和表

8 0.5 56 3.5 64(4/16)
7
第 1
学期
色彩
归纳
4 0.2
5 44 2.75 48(3/16)
专业平综合基础
(1)
材料
感知
工艺
体验
4 0.2
5 12 0.75 16(1/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
3
第 1
学期专


台课程慢写修到速 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
课写程
造型基础(2)造型
与情

16 1 32 2 48(3/16) 7
第 2
学期
具象
到抽 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

色彩
地解8 0.5 40 2.5 48(3/16)
色彩基础(2)

色彩
7
第 2
学期地应16 1 48 3 64(4/16)

综合
材料 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
实验
综合基础(2)综合
材料
应用
艺术
与技

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
4
第 2
学期
小计92 5.7
5
468 29.25 560 35
人体工程学(1)16 1 8 0.5 24(3/8) 1.5
第1
学期
制图基础8 0.5 48 3 56(7/8) 3.5 第1 学期
大专业方向初选课程(课程学分)
中外建筑
28 1.75 4 0.25 32(4/8) 2
鉴赏
3DMA(X 1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
PHOTOSHOP 8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第1
学期
第2
学期
第2
学期






AUTOCAD
(1)
8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2
学期
手绘效果
图(1)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第2
学期
小计84 5.2
5
172 10.75 256 16
室内设计
概论24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第3
学期
建筑空间16 1 32 2 48(3/16) 3 第3 学期
室内设计专题(1)32 2 112 7 144(9/16) 9
第3
学期
人体工程学(2)16 1 16 1 32(2/16) 2
第3
学期
大专业方向初选课程
室内环境
与设备
室内设计
专题(2)
16 1 16 1 32(2/16) 2
16 1 32 2 48(3/16) 3
第3
学期
第4
学期






室内设计
风格史
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第4
学期


室内陈设
设计
32 2 32 2 64(4/16) 4
第4
学期
材料与施
工预算(1)
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
装饰施工
工艺与规
范(1)
32 2 64 4 96(6/16) 6
第4
学期
小计224 14 336 21 560 35
制图基础
2 8 0.5 56 3.5 64(8/8) 4
第3
学期
专业方3DMA(X 2)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2 向课程第3
学期



(课程学分
A UTOCAD
(2)
8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第4
学期


程手绘效果
图2
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第4
学期
小计32 2 144 9 176 11
工程项目
管理工作
室32 2 112 7 144(9/16) 9
第5
学期
小专业方向课

ISO9001
贯标
装饰施工
工艺和规
范(2)
40 2.5 8 0.5 48(3/16) 3
24 1.5 24 1.5 48(3/16) 3
第5
学期
第5
学期




材料与施
工预算(2)
40 2.5 8 0.5 48(3/16) 3
第5
学期
毕业设计24 1.5 120 7.5 144(9/16) 9
第6
学期
小计160 10 272 17 432 27 人文
素质课
程128 8

3-5
学期






专业素质课程
开设适合于全院
学生选修课程10
门( 另附表)
192 12

3-5
学期




程军事训练128 1
第1
学期
第就业指导38 2
5-6
学期军事理论32 1
第1
学期健康教育24 1
第2
学期大学语文64 4

1-2
学期




公共文化课程实用英语(法语)256 16 1-2
学期



程“两课”128 8 1-2
学期
第史论72 4 1-2
学期
第计算机基础72 4 1-2
学期
计算机艺术设计
软件
16 1
第1
学期
第体育72 4 1-2
学期
总计2786 162 说明: 1. 主干课程用“★”在课程名称后面标注
2. 综合实训课程用“●”在课程名称后面标注
室内设计_(设计表现方向)_专业指导性教学计划
课课程/ 学时/ 学分课前
修程
课时. 学分程修选

总课时(周开课

类理实代课类课程名课程
数/ 周课时)学期

论理论践实践
称目录
学学分学学分
别码程别
时时
观察
与表 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

分解
与组 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
造型基础(1)

7
第1
学期光与

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
投影
与透 4 0.25 12 0.75 16(1/16)

物.
景地
色彩基础(1)色彩
感知
和表

8 0.5 56 3.5 64(4/16)
7
第1
学期
色彩
归纳
4 0.2
5 44 2.75 48(3/16)
专业平台课程综合基础
(1)
材料
感知
工艺
体验
慢写
4 0.2
5 12 0.75 16(1/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
3
第1
学期
专业
必修
课程到速 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

造型基础
(2)
造型
与情

16 1 32 2 48(3/16) 7
第2
学期具象
到抽 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

色彩
地解8 0.5 40 2.5 48(3/16)
色彩基础
(2)

色彩
7
第2
学期地应16 1 48 3 64(4/16)

综合
材料 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
实验
综合基础
(2)
综合
材料
应用
艺术
与技

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
4
第2
学期
小计92 5.7
5
468 29.25 560 35
人体工程学(1)16 1 8 0.5 24(3/8) 1.5
第1
学期
制图基础(1)8 0.5 48 3 56(7/8) 3.5
第1
学期
中外建筑
鉴赏28 1.75 4 0.25 32(4/8) 2
第1
学期
大专业方向初
选课程(课程学分)3DMA(X 1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2
学期
专业
限选
课程PHOTOSHOP 8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2
学期
AUTOCAD
(1)
8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2
学期
手绘效果
图(1)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第2
学期
小计84 5.2
172 10.75 256 16
5
室内设计
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
概论第3 学期
手绘效果图(2)8 0.5 40 2.5 48(3/16) 3
第3
学期
室内设计专题(1)32 2 112 7 144(9/16) 9
第3
学期
AUTOCAD (2)8 0.5 24 1.5 32(2/16) 2
第3
学期
大专业方向初选课程
版面设计
8 0.5 24 1.5 32(2/16) 2
(1)
建筑空间16 1 32 2 48(3/16) 3
第3
学期
第4
学期
专业
方向
必选
课程室内设计
风格史
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第4
学期
3DMA(X 2)16 1 32 2 48(3/16) 3
第4
学期
装饰施工
工艺与规
范(1)
32 2 64 4 96(6/16) 6
第4
学期
小计168 10.
5
344 21.5 512 32
制图基础(2)8 0.5 56 3.5 64(8/8) 4
第3
学期
专业方向课程(课程学分
人体工程
学(2)
室内陈设
设计
16 1 16 1 32(4/8) 2
32 2 32 2 64(4/8) 4
第3
学期
第4
学期
限选
课程
专业
室内设计
专题(2)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第4
学期
小计64 4 144 9 208 13
设计表现工作室32 2 64 4 96(6/16) 6
第5
学期
工程识图16 1 32 2 48(3/16) 3 第5 学期
小专业方向课

版面设计
(2)
16 1 32 2 48(3/16) 3
第5
学期
专业
必选3DMA(X 3)16 1 32 2 48(3/16) 3
第5
学期
毕业设计24 1.5 120 7.5 144(9/16) 9
第6
学期
小计104 6.5 328 20.5 432 27
人文第公共素质课128 8 3-5
任选程学期课程
专业素质课程
开设适合于全院
学生选修课程10
门( 另附表)
192 12

3-5
学期
专业
任选
课程军事训练128 1
第1
学期
第就业指导38 2 5-6
学期军事理论32 1
第1
学期健康教育24 1
第2
学期
第大学语文64 4 1-2
学期
公共文化课程实用英语(法语)256 16

1-2
学期
公共必
修课程
第“两课”128 8 1-2
学期
第史论72 4 1-2
学期
第计算机基础72 4 1-2
学期
计算机艺术设计
软件
16 1
第1
学期
第体育72 4 1-2
学期
总计2786 162
说明: 1. 主干课程用“★”在课程名称后面标注
2. 综合实训课程用“●”在课程名称后面标注
室内设计_(施工技术表现方向)_专业指导性教学计划课课程/ 学时/ 学分课前
修程
课时. 学分程修选
总课时(周
开课类理
总学分
代课数/ 周课类

课程名课程
学期
时)
论理论践实践
称目录
学学分学学分
别码程别
时时
观察
与表 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

分解
与组 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
造型基础(1)

光与

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
7
第 1 学

投影
与透 4 0.25 12 0.75 16(1/16)

物.
景地8 0.5 56 3.5 64(4/16)
色彩基础(1)色彩
感知
色彩
归纳
4 0.2
5 44 2.75 48(3/16)
7
第 1 学

材料
感知
4 0.2
5 12 0.75 16(1/16)
专业平台课程综合基础
(1)
工艺
体验
慢写
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
3
第 1 学

专业
必修
课程到速 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

造型基础
(2)
造型
与情

16 1 32 2 48(3/16) 7
第 2 学
期具象
到抽 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

色彩
8 0.5 40 2.5 48(3/16)
地解
色彩基础
(2)

色彩
7
第 2 学
期地应16 1 48 3 64(4/16)

综合
材料 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
实验
综合基础
(2)
综合
材料
4
第 2 学
期应用
艺术
与技

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
小计92 5.7
5
468 29.25 560 35
人体工程学(1)16 1 8 0.5 24(3/8) 1.5
第 1 学

制图基础(1)8 0.5 48 3 56(7/8) 3.5
第 1 学

大专业中外建筑
鉴赏
28 1.75 4 0.25 32(4/8) 2
第 1 学

方向初
选课程(课程3DMA(X 1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第 2 学

专业
限选
课程
学分)
PHOTOSHOP 8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2 第 2 学

AUTOCAD (1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第 2 学

手绘效果图(1)8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第 2 学

小计84 5.2
5
172 10.75 256 16
室内设计
概论24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第 3 学

建筑空间16 1 32 2 48(3/16) 3 第 3 学

室内设计专题(1)32 2 112 7 144(9/16) 9
第 3 学

制图基础(2)8 0.5 56 3.5 64(8/8) 4
第 3 学

大专业方向初选课程
室内环境
与设备
室内设计
风格史
16 1 16 1 32(2/16) 2
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第 4 学

第 4 学

专业
方向
必选
课程
AUTOCAD
(2)
16 1 32 2 48(3/16) 3
第 4 学

材料与施
工预算(1)
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第 4 学

装饰施工
工艺与规
范(1)
32 2 64 4 96(6/16) 6
第 4 学

小计224 14 336 21 528 33
人体工程学(2)16 1 16 1 32(2/16) 2
第 3 学

专业方向课程(课程学分3DMAX 2
8 0.5
24 1.5
32(4/8)
2
()
室内设计
专题(2)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第 3 学

第 4 学

限选
课程
专业
手绘效果
图(2)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第 4 学

小计40 2.5 120 7.5 160 10
建筑CAD 工作室32 2 64 4 96(6/16) 6
第 5 学

工程设计制图规范32 2 16 1 48(3/16) 3
第 5 学

小专业方向课
程装饰施工
工艺和规
范(2)
24 1.5 24 1.5 48(3/16) 3
第 5 学

专业
必选
工程设计
实习
16 1 80 5 96(6/16) 6
第 5 学

毕业设计24 1.5 120 7.5 144(9/16) 9
第 6 学

小计128 8 304 19 432 27 人文
素质课
程128 8
第3-5
学期
公共
任选
课程
专业素质课程
开设适合于全院
学生选修课程10
门( 另附表)
192 12
第3-5
学期
专业
任选
课程军事训练128 1
第 1 学
期就业指导38 2
第5-6
学期军事理论32 1
第 1 学
期健康教育24 1
第 2 学
期大学语文64 4
第1-2
学期
公共
公共文实用英语(法语)256 16 第1-2
学期
必修
课程
化课程
“两课”128 8 第1-2 学期
史论72 4 第1-2 学期
计算机基础72 4 第1-2 学期
计算机艺术设计
软件16 1
第 1 学

体育72 4 第1-2 学期
总计2786 162 说明: 1. 主干课程用“★”在课程名称后面标注
2. 综合实训课程用“●”在课程名称后面标注
室内设计_(家具与陈设设计方向)_专业指导性教学计划
课课程/ 学时/ 学分课前
修程
课时. 学分程修选
总课时
开课学
(周数/
总学分
类代课类课程名课程

周课时)
理论理论实践实践
称目录
学时学分学时学分
别码程别观察
与表 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

分解
与组 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
造型基础(1)

光与

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
7
第1 学

投影
与透 4 0.25 12 0.75 16(1/16)

物.
景地8 0.5 56 3.5 64(4/16)
色彩基础(1)色彩
感知
色彩
归纳
4 0.2
5 44 2.75 48(3/16)
7
第1 学

综合基础(1)材料
感知
工艺
体验
4 0.2
5 12 0.75 16(1/16)
4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
3
第1 学
期慢写
专业 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
专业到速
平台必修写
课程课程造型
造型基础(2)与情

16 1 32 2 48(3/16) 7 第2 学

具象
到抽 4 0.25 28 1.75 32(2/16)

色彩
地解8 0.5 40 2.5 48(3/16)
色彩基础(2)

色彩
7
第2 学
期地应16 1 48 3 64(4/16)

综合
材料 4 0.25 28 1.75 32(2/16)
实验
综合基础(2)综合
材料
4
第2 学
期应用
艺术
与技

4 0.2
5 28 1.75 32(2/16)
29.2 5 560 35
小计92 5.75 468
人体工程学
(1)16 1 8 0.5 24(3/8) 1.5
第1 学

制图基础8 0.5 48 3 56(7/8) 3.5 第1 学

大专业方中外建筑鉴

28 1.75 4 0.25 32(4/8) 2
第1 学

向初选课3D MAX(1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2 学

专业
限选
程(课
程学分)PHOTOSHOP 8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2 学

课程AUTOC(A D1)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第2 学

手绘效果图
(1)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第2 学

小计84 5.25 172 10.7
5
256 16
室内设计概
论24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第3 学

建筑空间16 1 32 2 48(3/16) 3 第3 学

室内设计专题(1)32 2 112 7
144(9/16
)
9
第3 学

大专业方向初选课程家具制作与
工艺16 1 48 3 64(4/16) 4
金属工艺技

16 1 32 2 48(3/16) 3
第3 学

第4 学

专业
方向
必选
课程室内设计风
格史
24 1.5 8 0.5 32(2/16) 2
第4 学

室内陈设设
计(1)
32 2 32 2 64(4/16) 4
第4 学

装饰施工工
艺与规范
(1)
32 2 64 4 96(6/16) 6
第4 学

小计200 12.5 328 20.5 528 33
制图基础(2)8 0.5 56 3.5 64(8/8) 4
第3 学

专业方向课程(课程学分3D MAX 2 8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
()
AUTOC(A D2)8 0.5 24 1.5 32(4/8) 2
第3 学

第4 学

专业
限选
课程
手绘效果图
(2)
8 0.5 40 2.5 48(6/8) 3
第4 学

小计32 2 144 9 176 11
陈设设计工
作室32 2 64 4 96(6/16) 6
第5 学

家具设计与
表达24 1.5 56 3.5 80(5/16) 5
第5 学

小专
业方向课程室内陈设专
题设计(2)
16 1 48 3 64(4/16) 4
第5 学

专业
必选
陈设装饰与
建筑空间
16 1 32 2 48(3/16) 3
第5 学

毕业设计24 1.5 120 7.5
144(9/16
)
9
第6 学

小计112 7 320 20 432 27 人文
素质课程128 8
第3-5
学期
公共
任选
课程
专业素质课程开设适合于全院学
生选修课程10 门
( 另附表)
192 12
第3-5
学期
专业
任选
课程军事训练128 1
第1 学
期就业指导38 2
第5-6
学期军事理论32 1
第1 学
期健康教育24 1
第2 学

公共大学语文64 4
第1-2
学期
公共
必修
课程
文化
课程实用英语(法语)256 16 第1-2
学期
“两课”128 8 第1-2 学期
史论72 4 第1-2 学期
计算机基础72 4 第1-2 学期
计算机艺术设计软
件16 1
第1 学

体育72 4 第1-2 学期
总计2786 162 说明: 1. 主干课程用“★”在课程名称后面标注
2.综合实训课程用“●”在课程名称后面标注
七. 实践教学环节
高职院校艺术设计行业特色使得实践教学成为人才培养地重点.专业课程中除了专业史论类课程外,其余课程均将实践教学作为重点内容.在专业课程地课时
分配中,理论课时占20%-25%, 实践课时占75%-80%, 理论指导与实践教学融合
于“工作室制”地教学模式中.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

八. 素质育化
1.素质育化体系
素质育化以塑造学生地文化品格.专业风格.健全人格为目标,着重从职业.文化.艺术.科学.技能等各个方面全面实施素质教育,全面提高学生地综合素质. 厦礴
恳蹒骈時盡继價骚。

素质育化体系设置必修项目和拓展项目,学生必须完成必修项目,并根据个人兴趣选修拓展项目.所有项目整合为四个平台:养成平台.交流平台.实践平台和创
新平台,四个平台分别与年级相对应,有针对性地培养学生地综合素质.茕桢广鳓鯡选块
网羈泪。

素质育化实施进程表一:必修项目
学分(6 学分)
平台项目实施年级实施部门
一年级二年级三年级阅读一.二年级社科部.各系0.6 0.6
养成平台
体育锻炼一.二年级体育部.各系0.4 0.4
交流平台观展(讲座)一.二年级
美术馆. 科研处. 各

0.5 0.5
学年评议一.二.三年级各系0.3 0.3 0.2 社会实践一.二年级团委.各系0.3 0.3
实践平台
行业.企业实践三年级各系0.4
学习生涯设计一年级各系0.4
创新平台
职业生涯设计二.三年级就业办.各系0.3 0.5
合计 2.5 2.4 1.1
素质育化实施进程表二:拓展项目
参考学分( 4 学分)
平台项目实施年级实施部门
一年级二年级三年级
党团活动一.二.三年级各系0.3 0.3 0.2
养习平台
心理健康活动一.二.三年级心理健康教育中心.
各系
0.2 0.2 0.1
交流平台校园演播室一.二.三年级现技中心.各系0.3 0.3 0.2
实践平台社团活动一.二年级
团委.文化艺术中
心.各系
0.3 0.2 志愿活动一.二年级团委.各系0.3 0.3
创新平台参展.参赛一.二.三年级各系.学工处.科研

*0.8
合计 1.4 1.3 1.3 注*:一.二年级学生参展参赛较少,学
分可参照三年级执行.
2.素质育化平台
为了实现学生素质教育地全周期管理地信息化,学院下拨40 万元建设了大学生素质育化实施平台.经过对项目地分析和整理,学院素质育化实施平台包括素
质教育必修项目管理.素质教育选修项目管理.素质教育统计分析.学生素质教育
查询和督导和优秀成果展示 5 个子系统.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。

系统功能框架图
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。

素质育化实施平
必修项目管理拓展项目管理素质教育统计分析素质教育查询和督导素质教育成果展示阅读管理主题活动管理素质项目对比统计素质教育督导提醒实施纲要公布体育锻炼管理心理健康管理各系排名统计学生素质教育成绩单优秀书评
观展、讲座管理演播室活动管理项目管理状态查询与分阅读书目查询优秀参展听讲心得

学年评议管理社团活动管理分值分布统计提交书评优秀社会实践报告
社会实践管理志愿服务管理提交参展听讲心得优秀行业企业实践报告
行业、企业实践管理参赛参展管理提交年度评议表优秀学习生涯规划
学习生涯设计管理提交社会实践报告优秀职业生涯规划
职业生涯设计管理提交行业企业实践报告优秀社团活动总结
提交学习生涯规划
主题活动计划公布
提交职业生涯规划
演播室活动计划公布
志愿活动总结登记
3.素质育化指导丛书
为了加强对素质育化项目地指导,学院组织师资编写《苏州工艺美术职业技
术学院大学生素质育化指导丛书》,作为开展素质育化工作地指导性教材,丛书共计8 本,包含必修项目和拓展项目.《学习生涯设计与校园演播室》和《社会实践
与学年评议》已经由苏州大学出版社正式出版. 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。

九. 毕业条件
1.学院正式在籍学生;
2.《大学生素质教育实施纲要》每学期实施地项目考核合格;
3.在校学习期间,无违纪处分;或有违纪处分,但于毕业前按照学院规定撤销处分地;
4.在修业年限内,完成教学计划规定地全部课程及教学实践.实习环节,成绩合格.
5.完成8 学分人文素质类公共选修课;
6.毕业设计.毕业论文合格;
7.通过江苏省计算机应用能力等级考试一级 B 或通过学院计算机能力过关考;
8.达到江苏省高校英语应用能力等级考试 B 级40 分以上(含40 分).。

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