2020年北京市第八十中学高三生物上学期期末考试试卷及参考答案
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2020年北京市第八十中学高三生物上学期期末考
试试卷及参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 假设图所示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出。
已知该动物的基因型为GgXEY,下列叙述正确的是()
A.图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂
B.图示完整细胞内应有6条染色单体
C.图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子
D.图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因
2. 某学者曾做过如图a所示的实验,在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性.下列叙述不正确的是()
A.实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应
B.加水是作为实验对照
C.生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关
D.放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响
3. 将下列物质中能够构成人体细胞所含蛋白质的氨基酸缩合成多肽,其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()
①NH2—CH2—COOH
①NH2—CH2—CH2OH
①
①
①NH2—CH2—CH2—COOH
A.3、3、2
B.1、3、2
C.1、2、1
D.3、4、2
4. 将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化.若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红.原因是()
A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高,花青素的溶解度变大
C.加温使原生质层失去了选择透过性
D.加温使水中的化学物质发生了反应
5. 稳态是生命系统特征,也是机体存活的条件。
判断下列与人体稳态有关的表述正确的是()
A.人吃进酸辣粉或碱性饼干,会使血浆pH发生紊乱
B.在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的
C.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
D.有的人常吃咸鱼、咸菜,但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定
6. 通过遗传咨询和产前诊断等手段,可对遗传病进行有效监测和预防。
下列相关叙述不正确的是
A.通过遗传咨询可推算出某些遗传病的遗传方式和发病率
B.通过遗传咨询能有效降低先天性愚型病的发病率
C.可通过羊水检查结果确定胎儿是否患有某些遗传病
D.产前基因诊断不含致病基因的胎儿仍可能患遗传病
7. 如图甲和乙分别为两株豌豆体细胞中的有关基因组成,要通过一代杂交达成目标,下列操作不合理的是()
A.甲自交,验证B、b的遗传遵循基因的分离定律
B.乙自交,验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
C.甲、乙杂交,验证D、d的遗传遵循基因的分离定律
D.甲、乙杂交,验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律
8. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是()
A.提高细胞外液的离子浓度
B.抑制尿液的形成
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量
9. 下列实验不能用紫色洋葱鳞片叶(外或内)表皮细胞作为实验材料的是
A. 观察植物细胞的质壁分离和复原实验
B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验
C. 用高倍镜观察细胞中的线粒体实验
D. 观察植物细胞的有丝分裂实验
10. 如下图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。
有关甘氨酸的叙述中正确的是()
A 使下一个神经元兴奋或抑制
B. 甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C. 使兴奋传递减慢
D. 甘氨酸不属于神经递质的一种
11. 下列关于细胞衰老的叙述,正确的是()
A.细胞衰老后,细胞膜运输物质的效率提高
B.细胞衰老和细胞调亡对个体都是不利的
C.细胞衰老后,核遗传物质和酶的数量都减少
D.人的整个生命历程都具有细胞衰老的现象
12. 下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图,下列相关叙述正确的是()
A. 栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组都含11条染色体
B. 栽培品种和野生祖先种都是香蕉,不存在生殖隔离
C. 用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉
D. 栽培品种香蕉可正常进行减数分裂,形成的配子含有11条染色体
13. 下列各组物质中,都含有肽键的一组是()
A.脂肪、载体蛋白和生长激素
B.胆固醇、糖被和酶
C.胰岛素、通道蛋白和抗体
D.维生素D、甲状腺激素和雌性激素
14. “柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”,患者常出现呕吐和发热等症状。
下列叙述正确的是()
A. 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射
B. 辅助性T细胞、B细胞、浆细胞和细胞毒性T细胞都能特异性识别该病毒
C. 机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能
D. 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的
15. 在产生成熟生殖细胞时,减数分裂的根本目的是
A.细胞分裂两次
B.染色体复制一次
C.染色体数目减半
D.同源染色体联会
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 下列关于植物激素和植物生长调节剂相关的说法,正确的是()
A.植物激素是促进植物体生长发育的微量有机物
B.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性
C.与植物激素相比,植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
D.由于人体没有相应受体,所以植物生长调节剂的使用对人体健康没有任何不良影响
17. 下列关于酶和ATP的叙述,错误的是()
A. 酶的种类有物种差异性,ATP无物种差异性
B.H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶等处理降低活化能的效果依次增强
C. 酶在细胞内起作用时都伴着ATP的合成
D. 细胞代谢加快时,ATP与ADP的转化加快
18. 如图所示,由1分子磷酸、1分子含氮碱基m和1分子化合物a构成了化合物b则下列叙述正确的是()
A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 若a为核糖,则b为RNA的基本组成单位
C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D. 若a为核糖,则由b构成的核酸只分布在细胞质中
19. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则下列说法不正确的是()
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0.4~0.5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后,a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
20. 下列有关原核细胞的叙述,错误的是()
A. 没有核膜包被的细胞核,有染色质
B. 蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素
C. 蓝细菌有细胞壁,但其化学成分与植物细胞细胞壁不同
D. 原核细胞与真核细胞不具有统一性
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 某植物的果实有很多种子,其粒重由三对等位基因(A与a、B与b、C与c)控制,其中显性基因对粒重有增重作用,且作用效果相同,具有累积效应。
现取两个亲本杂交,亲本的基因组成如图所示(假设没有基因突变及交叉互换)。
(1)F1中粒重最重的个体自交,理论上F2的表现型有___________种,其比例为__________(按粒重由重到轻的顺序),其中粒重最重的个体的基因型是___________。
(2)该种植物花的位置有顶生与腋生两种,由两对等位基因控制,且只有两对基因都为隐性时才表现为顶生,其他情况下为腋生。
已知其中一对等位基因D、d位于1、2号染色体上,要确定另一对等位基因F、f 是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换),请完成下列实验步骤。
第一步:选择基因型为DDFF和ddff亲本杂交得到F1;
第二步:F1植株自交,得到F2;
第三步:观察统计F2植株花的位置___________。
结果及结论:
①若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近___________,说明另一对等位基因F、f不位于1、2号染色体上;
①若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近___________,说明另一对等位基因F、f位于1、2号染色体上。
22. 紫色洋葱的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。
下面以紫色洋葱为材料进行如下实验:
(1)若进行叶绿体色素的提取与分离实验,所用的实验材料应为洋葱的_____________。
各种色素能在滤纸条上分离的原理是它们_____________。
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的具体材料是洋葱的_____________,该实验采用的对照处理称为________________________。
(3)观察有丝分裂时,将洋葱老根去除,水培生根后剪取根尖:
①将根尖浸在盐酸-酒精配成的溶液中3~5min,作用是____________________________________。
①清水漂洗后,可用石炭酸—品红试剂染色,根据所学知识推测,这是一种____________性染料。
①为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是________________________。
①为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是____________________________________。
①观察记录时,应统计________________________________________________,并据此计算细胞分裂指数(细胞分裂指数是指细胞群体中分裂细胞所占的百分比)。
23. 研究表明,每个人的DNA都不完全相同,因此DNA也可以像指纹一样用来识别身份,这种方法就是DNA指纹技术。
回答下列有关问题。
(1)我们可以根据分析指纹图的吻合程度来帮助确认身份,因为DNA能够储存遗传信息,而且不同个体的DNA的_____各不相同,故每个人的DNA指纹图都是独一无二的。
DNA分子中遗传信息量非常大,原因是_____。
(2)在现代刑侦领域中,DNA指纹技术正在发挥着越来越重要的作用,此外,DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定等。
如图是通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA,分别经合适的酶处理后,形成若干DNA片段,然后进行电泳等一系列步骤得到的一组DNA指纹图,请分析:F1~F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?_____,为什么?_____。
(3)DNA分子中,(A+T)/(G+C)、(A+C)/(T+G)中能体现DNA分子特异性的是_____。
24. 脊髓性肌萎缩症是一类由脊髓前角运动神经元变性导致肌无力、肌萎缩的常染色体隐性遗传病。
正常个体中大脑可将兴奋通过脊髓传给肌肉引起肌肉收缩,如图所示。
而患者由于脊髓前角神经元细胞受损无法完成兴奋的传递,肌肉无法正常收缩,出现肢体近端无力的症状。
分析回答下列问题。
(1)兴奋在神经纤维上以_____的方式传导,在一个反射当中兴奋只能在神经纤维上单向传导的原因是_____。
(2)当人碰到非常烫手的物体时会立马缩手,而餐厅服务员却要忍着烫把汤端给客人,前者调节的中枢在_____,后者行为说明_____。
对于脊髓性肌萎缩症患者而言,当遇到上述两种情景时_____(填“会”或“不会”)存在类似反应,患者_____(填“会”或“不会”)感觉到烫手。
(3)对患者进行遗传学分析时发现,患者中SMN1基因不能正常表达,现有一批SMN1基因敲除的小鼠和正常小鼠可供操作,请你设计实验验证并说明SMN1基因与脊髓性肌萎缩症之间的关系____________。
25. 2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月,席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家,这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计,导致全球性的粮食危机。
请回答下列问题:
(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用方法是___________。
(2)从种群特征的角度分析,沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是_______;若要预测蝗虫种群数量的变化趋势,需要调查蝗虫种群的________。
(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈,驱避同种其他雄虫,以减少求偶竞争,提高交配效率。
上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是__________。
(4)沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的___________,为了控制蝗灾,可以创造不利于蝗虫生活的生态条件,例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法,这是从根本上降低其种群的_____________。
采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾,和前者相比,生物防治的优势是____________。
生物防治可以采取的方法有___________(答出两点即可)。
参考答案
1. A
2. D
3. B
4. C
5. D
6. B
7. B
8. A
9. D
10. C
11. D
12. A
13. C
14. D
15. C
16. BC
17. BC
18. BC
19. BC
20. AD
21.
(1).7
(2).1:2:3:4:3:2:1
(3).AABBCC
(4).表现型及其比例
(5).15:1
(6).3:1
22.
(1).管状叶
(2).在层析液中的溶解度不同(溶解度高的随层析液在滤纸条扩散得快,反之则慢)
(3).鳞片叶外表皮
(4).自身对照(前后对照)
(5).使组织中细胞相互分离开来
(6).碱
(7).先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜
(8).观察多个视野(求平均值)
(9).分裂期细胞数和细胞总数
23.
(1).脱氧核苷酸排列顺序(或碱基排列顺序)
(2).组成DNA的脱氧核苷酸的数量多,且排列顺序极其多样化
(3).F2
(4).C的DNA指纹图中一条带与M DNA指纹图中的一条带相同,另一条带与F2DNA指纹图中的一条带相同
(5).(A+T)/(G+C)
24.
(1).神经冲动(电信号或局部电流)
(2).兴奋只能从感受器传到效应器
(3).脊髓低级中枢
(4).低级中枢受大脑高级中枢调控
(5).不会
(6).会
(7).将数量相等且生长状况相似的SMN1基因敲除的小鼠和正常小鼠分别变为A、B两组,给予肌肉相同的电刺激,观察肌肉收缩情况;A组小鼠不能正常进行肌肉活动,B组小鼠能肌肉活动正常
25.
(1).样方法
(2).出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率
(3).年龄组成
(4).有利于种群的繁衍
(5).多样性
(6).环境容纳量
(7).对人类生存环境无污染
(8).引入该生物的捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者。