第七单元反馈

鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三历史导学案
第7单元垄断资本主义时代的世界
编制人：曲靖复核人：使用时间：2012年11月编号：15
【课型】反馈课【课时】1
【备课组】初中历史组【模式】目标导航、双主高效
【学习目标】通过本单元的复习，进一步掌握本单元的知识点，并能熟练的应用于习题。

【单元剖析】19世纪末，以电力的广泛应用为标志的第二次工业革命兴起，新发明、新创造不断涌现。

电力的广泛应用，电讯技术兴起，汽车、飞机的发明大大促进了资
本主义经济的发展，提高了人类社会的生活质量，对人类社会的发展产生了重
大影响，一个崭新的电气时代呈现在人们面前。

在第二次工业革命的推动下，
资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

由于
帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，
与老牌资本主义国家展开了激烈的争夺，争夺的结果，形成了两大军事集团，
最终引发了第一次世界大战。

【单元重点】电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世；三国同盟和三国协约；萨拉热窝事件；凡尔登战役和第一次世界大战的影响。

【单元难点】对第二次工业革命推动社会进步的理解；第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战的分析与评价。

【思维导航】对于本单元的复习，要注意结合史实，对历史事件进行客观的评价。

注意历史发展的时空顺序和对教材的整体把握。

【学习格言】天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

【选择】
1.第二次工业革命发生于（）
A、19世纪70年代
B、19世纪中期
C、18世纪60年代
D、20世纪初
2.19世纪70年代，人类进入了（）
A、蒸汽时代
B、电气时代
C、原子能时代
D、计算机时代
3、“新能源的开发和利用”是第二次工业革命的表现之一，这里的“新能源”主要是指（）
A、核能
B、电力
C、煤炭
D、水力
4、“天才是1%的灵感加99%的汗水”，这是谁的名言（）
A、牛顿
B、爱迪生
C、西门子
D、爱因斯坦
5、20世纪初，人类可使用的最新交通工具是（）
A、汽船
B、火车
C、汽车
D、飞机
6、下列当今社会中的活动，与第二次工业革命中的创造发明无关的是（）
A、打电话拜年
B、乘公共汽车上班
C、坐飞机旅游
D、网上聊天
7、20世纪初，帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，导致的直接后果是（）
A、三国同盟和三国协约的形成
B、帝国主义军事集团展开疯狂的扩军备战
C、第一次世界大战的爆发
D、意大利加入协约国集团
8、第一次世界大战爆发的根本原因是（）
A、两大军事集团的形成和争夺
B、帝国主义政治经济发展的不平衡
C、萨拉热窝事件的发生
D、列强在巴尔干半岛的争夺
9、一战中，最残酷的战役是（）
A、马恩河战役
B、索姆河战役
C、凡尔登战役
D、敦刻尔克战役
10、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）
A、西门子的发明
B、爱迪生的发明
C、卡尔·本茨的发明
D、莱特兄弟的发明
11、下列各国属于协约国集团的有（）
①德国②奥匈帝国③法国④意大利⑤俄国⑥英国
A、①②⑤
B、③⑤⑥
C、①②④
D、④⑤⑥
12、第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）
A、英国
B、德国
C、法国
D、意大利
13、第一次世界大战结束的时间是（）
A、1915年
B、1917年
C、1918年
D、1919年
14、19世纪80年代，设计出第一台内燃机的是（）
A、牛顿
B、爱迪生
C、卡尔·本茨
D、莱特兄弟
15、第一次世界大战期间，某战地记者每天向自己的通讯社发回战场消息，不可能有的信息传递方式是（）
A、使用移动电话
B、使用有线电话
C、拍发有线电报
D、拍发无线电报
16、第一次世界大战中被称为“绞肉机”的一次战役是（）
A、马恩河战役
B、索姆河战役
C、凡尔登战役
D、敦刻尔克战役
17、第二次工业革命的首要标志是（）
A、科学技术的发展突飞猛进
B、人类跨入电子计算机时代
C、新发明促进了生产力的高速发展
D、电力取代蒸汽动力应用于生产
18、被称为“欧洲火药桶”的地区是（）
A、希腊半岛
B、亚平宁半岛
C、巴尔干半岛
D、英伦半岛
19、第一次世界大战中为维护民族独立而战的是（）
A、德国
B、英国
C、法国
D、塞尔维亚
20、“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。

”这里所说的“其他两缔约国”是指（）
A、德国和俄国
B、英国和俄国
C、德国和奥匈帝国
D、法国和德国
【材料分析题】
21、阅读材料
材料一史蒂芬孙经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。

这就是最初人们看到的火车。

1807年，富尔顿制造出世界上第一艘汽船。

材料二1885年，卡尔·本茨制成一辆三轮汽车。

此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。

1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。

——《影响人类历史的发明》请回答：
（1）材料一中的火车、汽船是哪次工业革命中的成果？它们以什么为动力？
（2）材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命中的成果？它们以什么为动力？
（3）材料一、材料二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？
（4）材料一、材料二的发明，给人类带来了翻天覆地的变化，对此你的感想是什么？
22、阅读材料
“一名英勇无畏的塞尔维亚青年，对准斐迪南夫妇开枪射击，二人当场毙命……”
请回答：
（1）材料所述的是历史上的什么事件？此事件发生在什么时间？
（2）此事件挑起了哪一次战争？
（3）战争结束于哪一年？战争的性质是什么？。