小班幼儿分享行为培养研讨

小班幼儿分享行为培养研讨
哎呀，今天咱们聊聊小班幼儿的分享行为，真的是个有趣的话题！想想那些小朋友，个个像小太阳，活泼得让人心情大好。

说到分享，大家应该都知道，分享可不是一件简单的事情哦。

小朋友们有时候就像小狮子一样，自己的玩具、零食可得紧紧抓住，生怕别人伸手来抢。

他们的这种“保护欲”真是让人哭笑不得，明明是一块饼干，偏偏要看得紧紧的，生怕别人吃了。

我记得有一次，班里的小朋友们带了各自的玩具来，结果小明的小汽车吸引了所有人的目光。

哇，那辆车可是闪闪发光的，像是从童话里跑出来的一样。

大家都围着小明，眼睛瞪得大大的，像是看到了新奇的宝藏。

不过，小明却紧紧握着车，不肯分享，脸上的表情就像是藏了一个小秘密，既骄傲又有点儿害羞。

这时候，老师走过来，轻声细语地跟小明说：“分享是一种快乐，能让你交到更多的小朋友哦。

”小明听了，眨了眨眼，似乎在思考。

他终于微微一笑，把小车推到大家面前，那一瞬间，简直就像是打开了宝藏的感觉，所有的小朋友们都欢呼起来，大家一起玩得不亦乐乎，笑声满满。

还有一次，小红带了一盒糖果来，哎呀，那颜色五彩斑斓的，简直是让人眼馋得不行。

小红一开始也有点犹豫，心里想着：“我自己吃好不好呢？”可是看到其他小朋友期待的小眼神，她心里的小火苗渐渐升起来了。

于是，她鼓起勇气，轻声说：“我来分给
大家吧！”话音刚落，大家像是打了鸡血似的，立马围了上来，小红把糖果一一发放，
眼睛里闪烁着开心的光芒，仿佛自己也成了小小的“糖果王国”女王，笑得特别灿烂。

你看，这些小事情，看似平常，却其实蕴含了许多道理。

分享，不仅仅是把东西给别人，更是一种情感的传递，是让快乐翻倍的魔法。

就像那句老话说的，“分享快乐，
倍增幸福”。

当小朋友们互相分享的时候，他们不仅在玩具和食物上做了交易，更是在友谊和信任上架起了桥梁。

教小朋友们学会分享也不是一朝一夕的事情，得慢慢来。

孩子们会因为害怕失去而不愿意分享，老师和家长需要耐心引导，帮助他们理解，分享其实是让彼此更加亲近的方式。

比如，老师可以通过故事、游戏来让孩子们感受到分享的乐趣。

像小兔子和小松鼠的故事，两个小动物互相分享食物，最后都变得更快乐，这样的情节往往能让小朋友们心里小小的种子慢慢发芽。

再说说小班的日常活动，老师们真是煞费苦心，总想出各种方法来培养孩子们的分享精神。

比如，可以组织一些团队游戏，大家一起合作完成任务。

这样一来，小朋友们就不得不互相沟通、协作，分享彼此的想法和经验，简直是“拯救小宇宙”的良方。

慢慢地，孩子们就会明白，分享并不可怕，反而是快乐的源泉。

所以啊，培养小朋友的分享行为，真的是一项光荣而伟大的事业。

大家一起努力，让这些小家伙们在游戏中收获快乐，在分享中建立友谊。

等到他们长大，回头一看，童年的那些甜蜜时光，肯定会成为他们心中最珍贵的回忆。

这不仅仅是分享玩具的乐趣，更是生活中一份温暖的情感传递。

小班的幼儿们，未来可期哦！。