税务人员职业规划
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照亮和引导作用
职业方向为你聚拢心力和有限的资源， 揭示出关键特质的程度差异。总之，对职 业方向与职业特质的坚定把握，是从战略 高度对职业成功的把握，是最有效的把握 方式。
❖“职业核心能力测评” 对于大多数受过高等教育的人来说，它
并不是那么必需。大学正规学历教育中核 心能力的训练，完全可以支持你基本的职 业发展目标。
❖分析自己的性格 ❖分析自己掌握的知识、技能。 ❖分析自己掌握的或能够调配的资源。 ❖确认自己的发展目标。 ❖坚持不懈走下去。
影响个人规划的因素
❖企业愿景与个人愿景 ❖企业文化 ❖直接上级管理能力 ❖绩效管理公平性 ❖薪酬水平
一、职业锚理论
职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有 “教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩 （Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组， 是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。 斯隆管理学院的44名MBA毕业生，自愿形成一个 小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究，包 括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷 等多种方式，最终分析总结出了职业锚(又称职业 定位)理论。
有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，“他们的职业 经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去 所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。”必须承担较高 责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信 自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说， 他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自 己具备以下三个方面的能力：
❖b、WVI工作价值观问卷 ❖c、罗克基价值观调查表（Rokeach Value
Survey）
性格测试
❖a、MBTI人格类型量表 ❖b、卡特尔16PF人格特征量表 ❖c、大五人格模型 ❖d、DPA动态自我识别管理测评
兴趣测试
❖a、一般能力倾向测验（GATB） ❖b、差别能力倾向测验（DAT）
个人规划的步骤
职业核心能力.docx
职业规划可行性路径
❖组织环境对人职业发展过程影响 ❖不掌握资源、权力，就不要试图去改造组
织环境，
ຫໍສະໝຸດ Baidu❖组织原则、职场规则、人际策略、方法视 角、自我管理——“职业成熟度”
❖掌握信息基础上——职业规划方法论（信 息库、决策论）
❖你是否需要谋划出清晰的未来； ❖你是否有清晰而精准的目标；
定义
所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是 使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚， 是指当一个人不得不做出选择的时候，他 无论如何都不会放弃的职业中的那种至关 重要的东西或价值观。实际就是人们选择 和发展自己的职业时所围绕的中心
职业锚，也是自我意向的一个习得部 分。个人进入早期工作情境后，由习得的 实际工作经验所决定，与在经验中自省的 动机、价值观、才干相符合，达到自我满 足和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚 强调个人能力、动机和价值观三方面的相 互作用与整合。职业锚是个人同工作环境 互动作用的产物，在实际工作中是不断调 整的。
技术∕职能型
（Technical Functional competence）：
技术/职能型的人，追求在技术/职能领 域的成长和技能的不断提高，以及应用这 种技术/职能的机会。他们对自己的认可来 自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专 业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般 的管理工作，因为这将意味着他们放弃在 技术/职能领域的成就。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能 力、才干或者作业动机、价值观，而是在 工作实践中，依据自身和已被证明的才干 、动机、需要和价值观，现实地选择和准 确地进行职业定位。
（3）职业锚是员工自我发展过程中的动机、 需要、价值观、能力相互作用和逐步整合 的结果。
（4）员工个人及其职业不是固定不变的。职 业锚，是个人稳定的职业贡献区和成长区 。但是，这并不是意味着个人将停止变化 和发展。员工以职业锚为其稳定源，可以 获得该职业工作的进一步发展，以及个人 生物社会生命周期和家庭生命周期的成长 、变化。此外，职业锚本身也可能变化， 员工在职业生涯的中后期可能会根据变化 了的情况，重新选定自己的职业锚。
LOGO
税务人员职业规划
刘涛 2015.04.28
职业规划就（career planning）也叫“ 职业生涯规划” 是对职业生涯乃至人生进行 持续的系统的计划的过程。
职业规划构成： 职业定位 目标设定 通道设计
原则 ▪ 喜好原则 ▪ 擅长原则 ▪ 价值原则 ▪ 发展原则
❖职业规划是灯塔、航标
管理型
（General Managerial Competence）：
管理型的人追求并致力于工作晋升， 倾心于全面管理，独自负责一个部分，可 以跨部门整合其它人的努力成果，他们想 去承担整个部分的责任，并将公司的成功 与否看成自己的工作。具体的技术/功能工 作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层 的必经之路。
❖你对未来感到迷茫，搞不清楚应该向哪个方 向发展；
❖你每天忙碌，但成果有限；
❖你感觉职业发展不顺、徘徊不前，你看不到 前途；
❖你想创业，但不知道自己是否适合创业；
❖你希望能学些专业的方法、理念，从而有效 掌控自己的职业生涯。
❖以上都是适合于通过专业的职业规划解决自 身的职业问题。
测试
❖a、埃德加˙施恩（Edgar Schein）的职业锚 测试
职业类型
1978年,美国E.H.施恩教授提出的职业 锚理论包括五种类型：自主型职业锚、创 业型职业锚、管理能力型职业锚、技术职 能型职业锚、安全型职业锚。
越来越多的人加入了研究的行列，逐 渐发现职业锚的研究价值。在90年代，又 发现了三种类型的职业锚如下：安全稳定 型，生活型，服务型职业锚。施恩先生将 职业锚增加到八种类型，并推出了职业锚 测试量表。
了解职业锚的概念，要注意几个方面：
（1）职业锚以员工习得的工作经验为基础。 职业锚发生于早期职业阶段，新员工已经 工作若干年，习得工作经验后，方能够选 定自己稳定的长期贡献区。个人在面临各 种各样的实际工作生活情境之前，不可能 真切地了解自己的能力、动机和价值观以 及在多大程度上适应可行的职业选择。因 此，新员工的工作经验产生、演变和发展 了职业锚。换句话说，职业锚在某种程度 上有员工实际工作所决定，而不只是取决 于潜在的才干和动机。
职业方向为你聚拢心力和有限的资源， 揭示出关键特质的程度差异。总之，对职 业方向与职业特质的坚定把握，是从战略 高度对职业成功的把握，是最有效的把握 方式。
❖“职业核心能力测评” 对于大多数受过高等教育的人来说，它
并不是那么必需。大学正规学历教育中核 心能力的训练，完全可以支持你基本的职 业发展目标。
❖分析自己的性格 ❖分析自己掌握的知识、技能。 ❖分析自己掌握的或能够调配的资源。 ❖确认自己的发展目标。 ❖坚持不懈走下去。
影响个人规划的因素
❖企业愿景与个人愿景 ❖企业文化 ❖直接上级管理能力 ❖绩效管理公平性 ❖薪酬水平
一、职业锚理论
职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有 “教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩 （Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组， 是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。 斯隆管理学院的44名MBA毕业生，自愿形成一个 小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究，包 括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷 等多种方式，最终分析总结出了职业锚(又称职业 定位)理论。
有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，“他们的职业 经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去 所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。”必须承担较高 责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信 自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说， 他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自 己具备以下三个方面的能力：
❖b、WVI工作价值观问卷 ❖c、罗克基价值观调查表（Rokeach Value
Survey）
性格测试
❖a、MBTI人格类型量表 ❖b、卡特尔16PF人格特征量表 ❖c、大五人格模型 ❖d、DPA动态自我识别管理测评
兴趣测试
❖a、一般能力倾向测验（GATB） ❖b、差别能力倾向测验（DAT）
个人规划的步骤
职业核心能力.docx
职业规划可行性路径
❖组织环境对人职业发展过程影响 ❖不掌握资源、权力，就不要试图去改造组
织环境，
ຫໍສະໝຸດ Baidu❖组织原则、职场规则、人际策略、方法视 角、自我管理——“职业成熟度”
❖掌握信息基础上——职业规划方法论（信 息库、决策论）
❖你是否需要谋划出清晰的未来； ❖你是否有清晰而精准的目标；
定义
所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是 使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚， 是指当一个人不得不做出选择的时候，他 无论如何都不会放弃的职业中的那种至关 重要的东西或价值观。实际就是人们选择 和发展自己的职业时所围绕的中心
职业锚，也是自我意向的一个习得部 分。个人进入早期工作情境后，由习得的 实际工作经验所决定，与在经验中自省的 动机、价值观、才干相符合，达到自我满 足和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚 强调个人能力、动机和价值观三方面的相 互作用与整合。职业锚是个人同工作环境 互动作用的产物，在实际工作中是不断调 整的。
技术∕职能型
（Technical Functional competence）：
技术/职能型的人，追求在技术/职能领 域的成长和技能的不断提高，以及应用这 种技术/职能的机会。他们对自己的认可来 自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专 业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般 的管理工作，因为这将意味着他们放弃在 技术/职能领域的成就。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能 力、才干或者作业动机、价值观，而是在 工作实践中，依据自身和已被证明的才干 、动机、需要和价值观，现实地选择和准 确地进行职业定位。
（3）职业锚是员工自我发展过程中的动机、 需要、价值观、能力相互作用和逐步整合 的结果。
（4）员工个人及其职业不是固定不变的。职 业锚，是个人稳定的职业贡献区和成长区 。但是，这并不是意味着个人将停止变化 和发展。员工以职业锚为其稳定源，可以 获得该职业工作的进一步发展，以及个人 生物社会生命周期和家庭生命周期的成长 、变化。此外，职业锚本身也可能变化， 员工在职业生涯的中后期可能会根据变化 了的情况，重新选定自己的职业锚。
LOGO
税务人员职业规划
刘涛 2015.04.28
职业规划就（career planning）也叫“ 职业生涯规划” 是对职业生涯乃至人生进行 持续的系统的计划的过程。
职业规划构成： 职业定位 目标设定 通道设计
原则 ▪ 喜好原则 ▪ 擅长原则 ▪ 价值原则 ▪ 发展原则
❖职业规划是灯塔、航标
管理型
（General Managerial Competence）：
管理型的人追求并致力于工作晋升， 倾心于全面管理，独自负责一个部分，可 以跨部门整合其它人的努力成果，他们想 去承担整个部分的责任，并将公司的成功 与否看成自己的工作。具体的技术/功能工 作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层 的必经之路。
❖你对未来感到迷茫，搞不清楚应该向哪个方 向发展；
❖你每天忙碌，但成果有限；
❖你感觉职业发展不顺、徘徊不前，你看不到 前途；
❖你想创业，但不知道自己是否适合创业；
❖你希望能学些专业的方法、理念，从而有效 掌控自己的职业生涯。
❖以上都是适合于通过专业的职业规划解决自 身的职业问题。
测试
❖a、埃德加˙施恩（Edgar Schein）的职业锚 测试
职业类型
1978年,美国E.H.施恩教授提出的职业 锚理论包括五种类型：自主型职业锚、创 业型职业锚、管理能力型职业锚、技术职 能型职业锚、安全型职业锚。
越来越多的人加入了研究的行列，逐 渐发现职业锚的研究价值。在90年代，又 发现了三种类型的职业锚如下：安全稳定 型，生活型，服务型职业锚。施恩先生将 职业锚增加到八种类型，并推出了职业锚 测试量表。
了解职业锚的概念，要注意几个方面：
（1）职业锚以员工习得的工作经验为基础。 职业锚发生于早期职业阶段，新员工已经 工作若干年，习得工作经验后，方能够选 定自己稳定的长期贡献区。个人在面临各 种各样的实际工作生活情境之前，不可能 真切地了解自己的能力、动机和价值观以 及在多大程度上适应可行的职业选择。因 此，新员工的工作经验产生、演变和发展 了职业锚。换句话说，职业锚在某种程度 上有员工实际工作所决定，而不只是取决 于潜在的才干和动机。