六年级上册第二单元《多彩的活动》作文600字3篇

六年级上册第二单元《多彩的活动》作文
600字3篇
今天我们参加了一次有意义的亲子交流活动。

上午十点钟，我们准时来到了补班。

大家都十分紧张，讨论着今天可能会出的题目，都想得第一。

第一个游戏开始了，名叫“指手画脚”。

规则是和自己的爸爸或妈妈两人一组，一个人说或表演动作，一个人猜，但是在说和表演时不能说出词中的任何一个字，而台下的人也不能提醒，否则扣一分。

首先上场的是我和妈妈。

第一个词，只见她先转过身去，然后又把头转过来，冲着我笑。

妈妈一边比划一边说：“四个字！什么百媚生？”我一下懵了，这是啥？我有点着急了，过
了许久，我才想起来这是回眸一笑，但时间已经浪费了好多。

XXX
昨天我们学校举行了一次趣味运动会，全校学生都参加了。

现场热闹非凡，欢呼声、加油声、助威声此起彼伏。

我和我的同桌也参加了其中的几个项目，感受到了运动的快乐。

首先是拔河比赛，我们班的队伍表现得非常出色，大家齐心协力，一起向后拉，最终获得了第一名的好成绩。

接下来是跳绳比赛，我和我的同桌默契配合，一起跳了好多次，最终也获得了第一名。

我们非常兴奋，高兴地拿着奖品合影留念。

最后是接力比赛，我们班的队员们在场上奔跑，互相鼓励，一起向前冲。

虽然我们最终没有获得第一名，但是我们感受到了团队合作的力量，感受到了运动的快乐。

这次趣味运动会让我们感受到了运动的快乐，也让我们更加珍惜身体健康的重要性。

我们会继续努力，坚持锻炼身体，享受运动的快乐。

我曾经参加过许多活动，但是XXX的“下面条”比赛是我
经历过的最有趣的活动之一。

当老师宣布比赛时，我们都很兴奋，但是也有些同学不知道这个比赛是什么。

老师神秘地拿出一把竹签，然后开始解释比赛规则：双手握住竹签，然后突然
一松，拾起倒下的竹签，但不能碰到其他的竹签，看谁能拾起最多的竹签。

我们都很兴奋，争先恐后地喊着“我来！我来！”。

我们组的选手是XXX，他非常认真地参加比赛，双手紧
握竹签，突然一松，竹签散落在地。

他先拾起容易拾起的竹签，然后仔细观察如何拾起连在一起的竹签。

最后，他站起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻一拿，就像一个听话的孩子回到母亲的怀抱一样，成功地拾起了所有的竹签。

第二个选手是第一小组的女汉子XXX。

她左手右手配合，眼睛瞪得像铜铃，轻松地拾起了三根竹签。

但是，当她想拾起第四根竹签时，不小心碰到了其他的竹签，最终只拾起了三根竹签。

虽然她没有赢得比赛，但是她的表现已经很出色了。

经过激烈的比拼，我们组的XXX和第一小组的XXX进
行了决胜局。

XXX眼睛瞪得圆鼓鼓的，而XXX则可能被他的气势吓到了，扭头不敢正视。

XXX心思细腻，轻轻地拾起了
五六根竹签，而XXX也不甘示弱，同样拾起了五六根竹签。

双方僵持了很久，最终XXX以微弱的优势获得胜利。

他大步
流星地走回座位，全场为他鼓掌欢呼，他只是呵呵地笑着。