山东省济宁市九年级上册物理12月月考试卷

山东省济宁市九年级上册物理12月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2018九上·南充期末) 下列说法中正确的是（）
A . 电能表是测量电功率的仪器
B . 用电器的电功率越大，电流所做的功就越多
C . 家庭里有两个不同的用电器，用电时间长的电流所做的功一定较多
D . 电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程
2. （2分）下列有关安全用电的说法，正确的是
A . 家庭电路中的保险丝熔断，一定是家庭电路中的用电器总功率过大
B . 发生触电事故或电器失火时，要立即切断电源
C . 三孔插座中比两孔插座多的那个孔是跟零线连接的
D . 电能表应该装在家庭电路支路上
3. （2分）(2017·宜昌) 某些物质的微观特性表现为分子间距离很远，彼此间几乎没有力的作用，宏观特性表现为既无固定形状．也无固定体积，则该物质可能是（）
A . 冰块
B . 水
C . 水蒸气
D . 雪
4. （2分）小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）
A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理
B . 甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置
C . 实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器
D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能
5. （2分）(2017·抚顺模拟) 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是（）
A . 甲图中学体棒ab只要运动，电路中就会产生电流
B . 乙图中若只将磁体的两极对调，导体的运动方向不改变
C . 甲图实验探究的是电能生磁
D . 甲乙两图实验说明电能和机械能是可以相互转化的
6. （2分）(2018·梧州) 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角
A . 甲、乙都增大
B . 甲、乙都减小
C . 甲、乙都不变
D . 甲减小，乙增大
7. （2分）利用不可再生能源发电的是（）
A . 风力发电
B . 水力发电
C . 太阳能发电
D . 核能发电
8. （2分） (2016九下·深圳开学考) 把标有“24V 36W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有达到额定功率，则下列选项正确的是（）
A . 该电源的电压为24V
B . 灯L1实际电压大于灯L2的实际电压
C . 两灯泡的总功率为16W
D . 电路中的电流为2A
9. （2分）揭示电流与电压关系的科学家是（）
A . 瓦特
B . 伏特
C . 安培
D . 欧姆
10. （2分） (2020九上·苏州期末) 如图甲所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b 端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，则下列选项正确的是（）
A . R1的阻值为0.1Ω
B . 变阻器R2的最大阻值为10Ω
C . 电流表示数为0.2A时，R1与R2的电压相等
D . 该过程中变阻器R2的电功率先增大后减小
二、填空题 (共9题；共20分)
11. （4分）(2018·扬州模拟) 用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过________改变了鸡蛋的内能。

煮鸡蛋用水，而炸油条用油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的________不同；若水的质量是0.5 kg，水温升高了5℃，则水吸收的热量是________J。

[水的比热容c=4. 2×103 J/(kg·℃)]
12. （2分）如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．
（1）这种充电鞋的工作原理是________
A．电流的磁效应
B．磁极间的相互作用
C．电磁感应
D．通电线圈在磁场中受力转动
（2）人走动会给鞋充电，原理与发电机类似，其能量转化关系是________
A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能
C．机械能转化为电能 D．电能转化为机械能．
13. （3分）(2014·辽阳) 随着我国科技的飞速发展，月球车“玉兔号”已成功登陆月球．月球车是通过________与地面联系的；月球车靠太阳能电池提供电能，太阳能是________（选填“可再生”或“不可再生”）能
源；月球车上装有高清摄像装置，它的镜头相当于________镜．
14. （2分）(2016·上海模拟) 学生在做奥斯特实验时有如下表达：
①闭合电键，发现通电螺线管周围的小磁针发生偏转；
②通电导线周围存在磁场
③电流周围的磁场方向与电流的方向有关
④改变电源正负值，发现小磁针的偏转情况与之前相比发生改变
其中属于实验现象的是________；属于实验结论的是________．
15. （2分）(2017·江油模拟) 如图是额定功率为500W电饭锅的电路示意图．R1、R2分别表示加热电热丝．电键S是一个温度控制开关，当锅内食品温度低于103℃时，电键S处于________（选填：“闭合”或“断开”）状态，使电饭锅以额定功率对锅内食品加热；当温度超过103℃时，电键S会自动转换状态，减小电饭锅的加热功率，起到保温作用．若电饭煲在保温时消耗的电功率是加热时的1/5，则电热丝R1的电阻值为________Ω．
16. （2分）(2017·营口模拟) 如图所示，电源电压恒为12V，L1上标有“3V 3W”字样，当闭合S1 ，将S2拨至a处，滑动变阻器的滑片移至中点处，L1正常发光，电路的总功率为P1；将滑片移至最右端，S2拨至b时，L2恰好正常发光，此时电流表的示数为0.5A，电路的总功率为P2 ，忽略温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器的最大电阻为________Ω，L2的额定功率为________W．
17. （2分） (2016九·海南月考) 有两个电阻R1=6Ω，R2=9Ω，若把这两个电阻串联在电路中；通电相同时间后，R1、R2产生的热量之比为________；若把这两个电阻并联在电路中，通电相同时间后，R1、R2产生的热量之比为________．
18. （2分）把漆包线紧密缠绕在铁钉上，就制成一个电磁铁．把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，如图所示．闭合开关，就有电流通过紧密缠绕的线圈，此时钉帽一端的磁极为________（选填“N”或“S”）极．将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁吸引的大头针数目将________（选填“增加”、“减少”或“不变”）．
19. （1分）(2017·利辛模拟) 在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．若将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，元件甲和乙消耗的总功率为________W．
三、作图与实验探究题 (共7题；共41分)
20. （5分）(2017·丹东模拟) 如图所示，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出通电螺线管的N极，磁感线方向及小磁针的N极．
21. （5分）(2018·北部湾模拟)
⑴如图1所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,请在括号内标出通电螺线管的磁极和电源的极性。

⑵如图2所示,轻质杠杆OA在物块P和轻绳AB的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出物块P所受重力和轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1。

（要
22. （5分） (2015九下·高要期中) 根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路．
求导线不能交叉）
23. （4分）(2019·长春模拟) 在探究电流通过导体产生的热量多少与哪些因素有关时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题．
（1）在甲图实验中，若通电时间相同，发现右侧U形管内液面高度变化较大，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的________越大，产生的热量越多．
（2）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与________的关系．在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差且高度差相等，原因是电阻丝________断路
（3）排除故障后，重新利用乙装置进行实验，要使实验现象更明显，应该将R3换成电阻更________(选填“大”或“小”)的电阻．
24. （6分）(2017·营口模拟) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________．
25. （11分）(2017·武昌模拟) 一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻
器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．
（1）本实验应该选择________
（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．
（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）．
（3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是________，出现上述故障的原因可能是________．（4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W．（5）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为________；
②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为P额=________．（用已知量和测量量表示）
26. （5分）(2017·奉贤模拟) 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路后，按正确的实验步骤操作，刚闭合电键时电流表示数为0.22安，电压表示数为2.2伏，接着他移动滑动变阻器的滑片，观察到电流表示数变大而电压表示数变小．经过思考他重新正确连接电路，按正确步骤操作，闭合电键时发现电压表示数为2.3伏；然后他将变阻器滑片P移到中点，电流表的示数如图所示；继续移动变阻器滑片，直到电流表示数最大为0.44安．
（1）请根据实验过程，将下表填写完整．
物理量实验序号电压表示数
（伏）
电流表示数
（安）
1 2.20.22
2 2.3________ 3________________
4________0.44
（2）待测电阻平均值是________欧．（计算电阻时，精确到0.1欧）
四、解答题 (共3题；共29分)
27. （4分） (2017九下·临泽期中) 如图所示是苹果公司于2012年12月推出的Iphone4S．
（1）该手机使用时以________为载体来传递信息的；
（2） Iphone4S手机电池电压为5V，待机时电流约10mA，则Iphone4S待机时的电功率为________ W；一块原装Iphone5电池板充满电可供其待机200h，则该电池板一次充满电时储存的电能为________ J．（3）现利用其先后拍下同一轿车的两张照片如乙、丙所示（设摄像头焦距不变），拍摄照片乙与拍摄照片丙相比，拍摄________（选填“乙”或“丙”）时摄像头离小车更远些．
28. （15分）(2016·邯郸模拟) 如图所示电路，电源电压和灯泡L阻值均保持不变，电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15 V，灯泡L标有“12V 6W”字样，定值电阻R0=18Ω.只闭合开关S、S2 ，，当滑动变阻器滑片P移到中点时，电压表示数为3V；当滑动变阻器滑片P移到最右端时，电压表示数为5V.求：
（1）灯泡L的电阻值；
（2）电源电压；
（3）只闭合S和S1，移动滑动变阻器的滑片P时，若两电表的示数均不超过量程，电路消耗的总功率的范围.
29. （10分）(2017·朝阳模拟) 如图所示，电源两端电压为保持不变，电阻R1的阻值为10Ω．电阻R2的阻值为50Ω．闭合开关S，电阻R2两端的电压为10V．求：
（1）电阻R1两端的电压；
（2）电阻R2消耗的电功率．
参考答案一、单项选择题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共9题；共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、作图与实验探究题 (共7题；共41分)
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
26-1、
26-2、
四、解答题 (共3题；共29分)
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、29-2、。