苏教科版初中数学七年级上册《3.4 合并同类项》学案

苏教科版初中数学
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《3.4 合并同类项》学案
【学习目标】
1．理解同类项的概念，会判断同类项；
2．了解同类项可以合并，掌握合并同类项的法则。

能熟练地合并同类项；
3．在理解同类项的概念的过程中，培养自己的观察与分类归纳的能力．
【学习重点】同类项的概念；合并同类项的法则．
【学习难点】理解同类项的概念中所含字母相同，且相同字母的次数相同的含义；多字母的同类项的判别与合并．
【学习过程】
『问题情境、研讨』
情境一：
请同学们给下列事物分类。

下面请同学们看书上75页的内容并且思考下列问题：
（1）什么叫同类项？
（2）判定为同类项有哪两个条件？
（3）下列各组中的项是不是同类项？
①mx x 33与 ②ab ab 52-与 ③33b a 与
④2233qp q p 与- ⑤2254xy y x 与- ⑥32ππ与
（4）填空：①如果23k x y x y -与是同类项，那么k = .
②如果24313-2-+y x b a b a 与是同类项，那么x = . y = . 情境二：
这是某校校园的总体规划图（单位：m ），试计算这个学校的占地面积。

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