2020-2021北京市各区八年级上册期末试题分类汇编专题03古诗词默写与鉴赏(解析版)

专题03古诗词默写与鉴赏
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、诗歌鉴赏
1．（2021·北京·八年级期末）阅读《春望》回答以下各题。

春望
唐杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）下列中对本首诗歌赏析有误的一项是（）
A．首联写望中所见，春天降临沦陷破败的长安城，山河依旧而眼前却是乱草丛生，诗人借此句之景表达了念家悲己的感情。

B．颔联将人的情感赋予花和鸟，生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。

C．颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。

D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木，再到“近景”的春花飞鸟，最后到“自身”的白发，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。

（2）有人认为文中画线句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”是承上启下的一句，请结合全诗内容解释这一说法。

【答案】
（1）A
（2）“感时”为国家的时局而感伤，承接首联国破之叹；“溅泪”因思家而流泪，引颈联思家之忧。

故“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是承上启下的一句。

【解析】
（1）本题考查诗歌的赏析。

A.有误，首联表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感，并非念家悲己的感情。

故选A。

（2）本题考查诗句的理解。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。

解答本题，首先需要理解整首诗歌大致内容，再品析需要翻译的句子，联系上下文理解。

此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢
着凄苦哀思。

全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”引颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏。

故“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是承上启下的一句。

（2020·北京大兴·八年级期末）阅读《渔家傲》，完成下列各题。

渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！
2．请为“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”设计镜头：脚本。

3．词中包含屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”及“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意的一句是“_____”：与杜甫“语不惊人死不休”意思相近的一句是“_____”。

【答案】
2．李清照仰视天空云雾缭绕，银河欲转，千帆竞发。

3．我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句
【解析】
1.本题考查诗歌常识的积累与诗句内容的理解。

①根据平时的积累，《渔家傲•天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照的作品。

②“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”写的是天空云雾弥漫，星河上千帆竞发之状，所以拍摄的角度应是自下往上的仰视。

③这句诗的意思是天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。

银河欲转，千帆如梭逐浪飘。

描述出这句诗展现的画面即可。

2.本题考查诗歌内容的理解。

“我报路长嗟日暮”句中的“报”字与上片的“问”字，是跨越两片的桥梁。

“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历，然亦有所本。

词人结合自己身世，把屈原在《离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞“上下求索”的情怀隐括入律，只用“路长”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念与过程，语言简净自然，浑化无迹。

杜甫”语不惊人死不休”意思是语言达不到惊人的地步，我就决不罢休。

很明显和本词中的“学诗谩有惊人句”一句。

（2021·北京通州·八年级期末）阅读《饮酒（其五）》，回答以下各题。

饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

4．近代学者王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情话。

”这首诗的“山气日夕佳，飞鸟相与还”句，诗人写到了傍晚山气缭绕、飞鸟归巢的自然之景。

抒发了_____之情。

5．阅读诗句“采菊东篱下，悠然见南山”，观察如图两幅图画，简要说明哪一能够表现诗句所描绘的景象。

6．岑参的《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”，与本诗“采菊东篱下，悠然见南山”都写到了菊，请简要说明两位诗人分别借“菊”表达了怎样的情感。

【答案】
4．归隐田园，超脱世俗。

5．图一符合“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。

“采菊东篱下，悠然见南山”，是说作者悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。

6．《行军九日思长安故园》诗中的菊花指盛开在战火纷飞的故园长安的菊花，诗人借怜惜故园的菊花，寄托着对故园的思念、对国事的忧患、对饱经战争忧患的人民的同情和对和平（或对早日平定安史之乱的）的渴望。

陶渊明爱菊，以菊花为伴侣，表达了他不随时俗的高洁品质。

【解析】
4．本题考查对诗歌内容的理解。

理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。

“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。

诗人借助在晚照中翩然归来的鸟来表达自己恬淡闲适、归隐田园、远离尘世而对自然崇尚的情怀。

5．本题考查对诗中画面的理解掌握。

图一符合“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。

因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。

图二符合“山气日夕佳，飞鸟相与还”句意。

在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。

显然第一幅图与诗中画面相吻合。

6．本题考查诗人情感。

理解诗歌中的感情，要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。

岑参以“故园菊”代表整个故园长安，显得形象鲜明，具体可感。

故园菊花“应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，不仅表达了惜花和思乡之情，更是寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。

陶渊明长期归隐田园，以酒遣怀，以菊花为伴侣，再没有出仕。

菊花就像隐士隐居，不与世俗同流合污。

陶渊明独爱菊，正是他不随时俗的高洁品质的象征。

【译文】
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。

问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。

这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。

（2021·北京门头沟·八年级期末）阅读《春望》，完成下面小题。

春望
杜甫（唐）
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

7．近代学者王国维在《人间词话》中提出“一切景语皆情语”。

这首诗的首联
．．作者写到了①_______的景象，抒发了②________的情感。

8．陶渊明《<饮酒>其五》中的诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”，与本诗“感时花测泪、恨别鸟惊心”都写到了鸟。

请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。

【答案】
7．山河破败人烟稀少（荒凉）；忧国（爱国）的情感
8．《饮酒》中作者笔下的是飞鸟，表达了作者追求恬淡、自由、热爱大自然的情感。

《春望》中作者笔下的是惊悸的鸟，表达了作者伤感、忧国之情。

【解析】
7．题空一：考查诗句内容。

“国破山河在，城春草木深” 的意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

描写了山河破败，人烟稀少的景象。

题空二：考查诗句表达的情感。

“国破”点明背景，国都沦陷，长安城遭受安史之乱，流露出诗人的忧国之情。

8．本题考查对比阅读，探究情感。

本诗中，“恨别鸟惊心”运用拟人的修辞方法，感时伤别，鸟也“惊心”，即内心惊悸，因此“鸟”是惊悸的鸟。

诗人借“鸟”来表达自己的伤时、忧国之情。

《<饮酒>其五》中“飞鸟相与还”描写傍晚时分，南山景致甚佳，飞鸟结伴而还的美好画面。

此句中的鸟是“飞鸟”，自在的鸟。

陶渊明归隐田园，生活宁静美好。

表达了作者对恬淡、自由的田园生活的热爱，对大自然的热爱。

（2021·北京海淀·八年级期末）阅读《春望》，完成小题。

春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

9．这首诗前两句中的“________”和“_______”描绘出春日长安的凄凉景象，饱含兴衰之感；后四句则抒写了诗人_____________的情感，充溢着凄苦哀思。

10．阅读下面材料，说说这则材料对你理解哪句诗有帮助，并说明理由。

据史料记载，天宝十四载（755 年），安史之乱爆发。

次年五月，贼破潼关。

其后长安沦陷，诗人被迫北上避难，将家小安置到鄘州羌村。

七月肃宗在灵武即位，诗人闻讯后只身前往投弃，不料途中为贼兵所俘，遂困居长安，与外界断绝消息。

第二年三月，他写下了这首诗。