幼儿教案背景设计模板范文

一、活动名称
1. 写明班级-活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号
2. 对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写-班
二、设计背景
1. 教材分析：从教材特点、教育价值、幼儿年龄特点及结合点等方面进行分析，阐述选择教材的原因，字数控制在100-200字以内。

2. 幼儿园教育理念：根据我国幼儿园教育指导纲要，结合幼儿园教育目标，阐述本活动的教育理念。

3. 幼儿发展需求：分析幼儿在知识、技能、情感、态度等方面的需求，以及本活动如何满足这些需求。

4. 家长和社会需求：分析家长和社会对幼儿教育的关注点，以及本活动如何满足这些需求。

三、活动目标
1. 知识技能目标：围绕幼儿在活动中应掌握的知识、技能进行描述，具体、可操作、体现递进。

2. 情感态度目标：围绕幼儿在活动中应培养的情感、态度进行描述，具体、可操作、体现递进。

3. 社会实践目标：围绕幼儿在活动中应培养的社会实践能力进行描述，具体、可操作、体现递进。

四、活动准备
1. 知识经验准备：针对幼儿已有知识、经验进行梳理，确保幼儿在活动前具备相关背景知识。

2. 物质准备：根据活动内容，准备教具、学具、场地等，确保活动顺利进行。

3. 环境准备：根据活动主题，创设适宜的活动环境，激发幼儿兴趣。

五、活动过程
1. 导入环节：通过故事、游戏、情境创设等方式，吸引幼儿注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 活动环节：根据活动目标，设计具体活动内容，包括游戏、讨论、操作、表演等环节。

3. 总结环节：引导幼儿回顾活动内容，总结收获，强化活动效果。

4. 课后延伸：针对活动内容，设计课后作业或实践活动，巩固幼儿所学知识、技能。

六、活动评价
1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，评估活动效果。

2. 幼儿学习效果：通过观察、提问、作品分析等方式，评估幼儿在知识、技能、情感、态度等方面的收获。

3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，为后续活动提供参考。

4. 教师反思：教师根据活动实施情况，总结经验教训，不断提高自身教学水平。

以下为活动名称和设计背景的具体示例：
一、活动名称
小班-健康活动：《认识水果》
二、设计背景
1. 教材分析：《认识水果》是一节健康活动，旨在让幼儿了解常见水果的营养价值和食用方法，培养幼儿良好的饮食习惯。

2. 幼儿园教育理念：本活动遵循“以幼儿为本，全面发展”的教育理念，关注幼儿在健康、营养、饮食习惯等方面的需求。

3. 幼儿发展需求：小班幼儿正处于好奇心旺盛、模仿力强的阶段，对水果有着浓厚的兴趣。

本活动旨在满足幼儿在认知、情感、实践等方面的需求。

4. 家长和社会需求：家长和社会关注幼儿的健康成长，希望幼儿养成良好的饮食习惯。

本活动有助于家长了解幼儿的营养需求，培养幼儿的健康意识。