小学体育接力跑教案及教学反思

教学文档
小学体育接力跑优秀教案及教学反思
教材分析
接力跑为教学内容，本课教学注重学生思想教学，使学生在快愉愉快的学习体验过程中，交流合作、师生互动，玩中学、学中乐，轻轻松松地完成教学目标，开展学生的个性和智力，培养学生的实践能力、创新思维和身体的根本活动能力。

学情分析
学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。

教学目标
学生在简单愉快的游戏后，学习迎面接力跑的方法。

学生通过奔跑游戏的学习，提高学生的快速奔跑能力和协调能力。

学生能够体验体育的愉快、感受进步或成功或挫折的能力。

学生在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探究能力。

教学重点和难点
重难点：迎面接力手势
教学反思
本教案设计最典型的特点是情景教学，学生在游戏情景中进行思想品德的熏陶。

从教案内容看改变了原来教案的结构模式，充分表达了新课程的理念和学生这一教学主体，注重了学生的制造意识的培养，鼓舞学生进行探究和创新。

.。