发现·思辨·表达——绘本教学价值的综合开发浅探

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发现思辨表达——绘本教学价值的综合开发浅探
季勇
【期刊名称】《江苏教育研究》
【年(卷),期】2016(000)005
【摘要】绘本.也叫图画书,是一种以图画为主、文字为辅,或者没有文字、全是图画的书籍。

绘本版面一般大而精美,特别强调视觉传达的效果。

加上文字的辅助表达。

深受孩子们的喜爱。

【总页数】3页(P69-71)
【作者】季勇
【作者单位】江阴市月城实验小学,214400
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.幼儿游戏教学价值浅探 [J], 张爱萍;
2.说理文教学价值浅探 [J], 祁华忠
3.基于思辨能力培养的英语绘本教学刍探 [J], 常美荣
4.小学语文群文阅读教学价值浅探 [J], 许鹏
5.经典文学作品对外汉语教学价值浅探——以高级《发展汉语》为例 [J], 刘雪雪因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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