五年级语文下册第一组4把铁路修到拉萨去课堂教学课件3新人教版

青藏铁路列车通过拉 萨河特大桥
拉萨河特大桥上的守卫战士
为了建设青藏铁路，顽强的西部建设者们， 奋战在荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地 长眠在白皑皑的雪山下，还有多少人执着地奉献 着自己的热血和青春。为了同一个信念：“把铁 路修到拉萨去！”他们舍小家，为大家，用智慧 和汗水创造了历史，书写了不朽的传奇。感谢你 们，伟大的青藏铁路建设者！
5、刚刚搭好的150平方米的保温大 棚，一夜之间被大风撕扯得七零八 落。（ 拟人 ）
6、风火山，这只巨大的拦路虎 一次次低下了高傲的头。 （比喻 拟人）
7月1日，青藏铁路全线通车。这是从 格尔木出发的“青1”次列车穿越风火山。
7月1日，青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的 “青1”次列车将要驶入风火山隧道。海拔4905米的 风火山隧道是世界上海拔最高的冻土隧道。
面对着困难，他们会怎么样 说这句话？有感情地朗读“把 铁路修到拉萨去”，要读出怎 样的语气？
（坚定有力，显示筑路大军 在困难面前不惧怕，不后退的 决心。）
（2）在战胜困难的时候，他们会说“把铁 路修到拉萨去”， 他们是怎样战胜困难的？ 在课文中找出有关的句子，再用自己的话说 一说。
◇“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发 现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分 析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最 佳温度，制服了逞凶一时的冻土。”
械（xiè）（机械） 凿（záo）（开凿） 妖娆 （yāo）（ráo）（妖娆） 巍峨 （wēi） （é） （巍峨） 媒（méi）（传媒）
狰狞 （zhēng）（níng）（狰狞） 逞（chěng（）逞凶） 扯（chě）（撕扯） 薪（xīn）（薪酬） 效（xiào）（效率） 寝（qǐn）（寝食）
银装素裹
青稞酒酥油茶会更加香甜 / 幸福的歌声传遍四方 幸福的歌声传遍四方
4* 把铁路修到拉萨去
2021/4/
3
拉萨——西藏自治区首府
布达拉宫
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎 样的铁路，建设者在修建中遇到了 哪些困难。
2.有感情的朗读课文，感受建设者对 修筑铁路和西部大开发的满腔热情。
3.认识本课14个生字，搜集和交流青 藏铁路和西部大开发的相关资料。
西藏自治区地处祖国西南边陲的青藏高原，面 积122万平方公里，平均海拔4000米以上，有“世 界屋脊”、“地球第三极”之称。
西藏自治区是当时我国唯一不通铁路的省级行 政区。交通运输设施的落后，已经严重制约了这一 地区经济、社会的发展，使之成为我国主要的贫困 地区之一。随着西部大开发的实施，运往西藏的物 资大幅度增加，西藏原有的以青藏公路为主体的运 输通道无论从运能、运量上，还是从运输的快捷、 方便上，都远远不能满足经济发展的迫切要求。建 设青藏铁路，是克服目前的交通“瓶颈”，加快青 海、西藏两省区经济发展，促进西部大开发的客观 需要，修建青藏铁路已是势在必行。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
1.从上到下没有一点彩色，非常素洁。 2.形容零散稀疏的样子。 七零八落 3.形容东西突然丢失。 不翼而飞 4.从正前方正对着头和脸劈下来。劈头盖脸 5.比喻无济于事，解决不了问题。杯水车薪 6.顾不上吃饭睡觉，形容勤奋专心。废寝忘食 7.摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
严阵以待
1.自由读文，注意读准 生字字音，思考：青藏铁 路是一条怎样的铁路？在 课文中找出有关的句子。
◇“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一 个大型制氧站？……风火山，这只巨大的拦 路虎一次次地低下了高傲的头！”
战胜困难的时刻，他们会怎 么样说这句话？要读出怎样的语 气？有感情地朗读。
（喜悦自豪，充满信心的语 气。）
4.想象一下，筑路大军还会在 什么时候说“把铁路修到拉萨去” 这句话？
（1）风火山隧道全线贯通的时刻。 （2）青藏铁路全线贯通的时刻。
西方媒体的预言强调了工程任务的艰巨， 技术要求高，施工难度大，以此衬托出西 部建设者们的勇敢、实干与创新精神。
3.“一条长长的 ‘铁龙’，从柴达木 盆地深处的工业新城 格尔木起步，跨过巍 峨的昆仑山……这就 是造福广大人民的青 藏铁路。”
观察地图，理解 句子。有感情地多次，默读课文，在课文 中画出这句话。联系课文， 体会它的感情。
小学复习课件
五年级语文下册第一组4把铁路修到拉萨去课堂教学课件3新人教 版
天路歌词
清晨我站在青青的牧场 / 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 / 为藏家儿女带来吉祥 那是一条神奇的天路 / 把人间温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长 / 各族儿女欢聚一堂
黄昏我站在高高的山岗 / 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 / 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路 / 带我们走进人间天堂
2、读了全文，你知道了什 么？有什么感受？
（1）青藏高原气候恶劣，天气说变就变。 （2）开凿风火山隧道面临着重重困难。
（3）高原缺氧是施工的一个很大的障碍。 （4）科技人员和建筑工人不断战胜困难挑 战。
……
东方媒体预言：中国人要在这样 不良地质上打隧道，是根本不可能的事！
在海上4905米的风火山上，穿过冻土区是 世界级难题，需要先进的技术，所以西方 媒体这样预言。
◇难以控制隧道施工温度。 “由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖 风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞 壁塌滑。” ◇恶劣天气和极度缺氧。 “风火山一带经常狂风大作……转眼之间乌云压 顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。” “尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是 始料未及……筑路大军的生命面临严重威胁。”
清晨我站在青青的牧场/看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天/为藏家儿女带来吉祥 那是一条神奇的天路/把人间温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长/各族儿女欢聚一堂 黄昏我站在高高的山岗/看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭/为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路/带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜/幸福的歌声传遍四方 幸福的歌声传遍四方
5.此时此刻，应该怎样来朗读 “把铁路是到拉萨去！”？有感情 地朗读。
指出下列句子的修辞手法。
1、蓝天白云下的风火山，银装素裹，分 外妖娆。（ 拟人 ）
2、一条长长的“铁龙”，从柴达 尔木盆地起步。（比喻 ）
3、风火山，这座万年冰山露出了狰狞 的面目，给筑路大军来了一个下马威。
（ 拟人 ）
4、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支 队伍进攻。（ 拟人 ）
想想面对着风火山这只拦 路虎，筑路大军会在什么时 候说“把铁路修到拉萨去！” 这句话？
这只巨大的拦路虎一次 次低下了高傲的头。
为什么说风火山 是巨大的拦路虎？
为什么风火山一次次低下了 高傲的头？
多年冻土
面
对 困
天气恶劣
难
极度缺氧
喷射混凝土 制服冻土区
战
胜 困
顽强工作
难
建立制氧站
（1）遇到困难的时候，他们会说“把铁路修到 拉萨去”，他们遇到了哪些困难？在课文中找出有关 的句子，再用自己的话说一说。
把铁路修到拉萨去!
这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反 复出现了四次。这个简短有力的句子，铿锵有力， 掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文 的线索。
要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时 国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语 充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用了 感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目 的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困 难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与 尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。