高一物理期中试卷带答案解析

高一物理期中试卷带答案解析
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.2012年8月12日，在伦敦奥运会男子拳击49公斤级决赛中，中国名将邹市明发挥出色，以13﹣10险胜泰国高手庞普里亚杨夺得金牌，成功卫冕．下列说法中，正确的是（ ） A ．邹市明没有受到力的作用 B ．邹市明只是施力者
C ．双方既是受力者，也是施力者
D ．对方只能是受力者
2.如图，一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平。

一质辆为m 的质点自P 点上方高度处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道。

质点滑到轨道最低点W 时，对轨道的压力为4mg,g 为重力加速度的大小。

用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。

则
A ．,质点恰好可以到达Q 点
B ．
,质点能到达Q 点
C ．
,质点到达Q 点后，继续上升一段距离 D ．，质点到达Q 点后，继续上升一段距离
3.在秋收的打谷场上，脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体，随着堆积谷粒越来越多，圆锥体体积越来越大，简化如图所示．用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是
A．不断增大 B．保持不变 C．不断减小 D．先增大后减小
4.如右图，小物体m与圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则物体的受力情况是：
A．受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用
B．摩擦力的方向始终指向圆心O
C．重力和支持力是一对平衡力
D．摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力
5.宇宙中，两颗靠得比较近的星体，只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转，称之为双星系统。

设某双星系统绕其连线上的O点做匀速圆周运动，转动周期为T，轨道半径分别为、且，已知引力常量G，则下列说法中正确的是（）
A．星体A的向心力大于星体B的向心力
B．星体A的线速度一定大于星体B的线速度C．星体A和星体B的质量之和为
D．双星的总质量一定，若双星之间的距离增大，其转动周期也变大
6.一物体放在粗糙水平面上保持静止，当加一个不大的且与水平方向成θ角的推力F后，仍保持静止，如图所示。

则下列说法正确的是（）
A．物体所受的合力增大
B．物体受水平面的支持力增大
C．物体受静摩擦力增大
D．物体所受的合力不变
7.物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）
A． B． C． D．
8.如图所示，两木块甲、乙叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉乙没有拉动，则以下说法正确的是（）
A．甲、乙间不存在摩擦力作用
B ．甲、乙间有静摩擦力作用
C ．乙与桌面间有静摩擦力作用
D ．若撤去外力F 后，则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力
9.如图所示，光滑水平面上有A 、B 两木块，A 、Ｂ紧靠在一起，子弹以速度v 0向原来静止的A 射去，子弹击穿A 留在B 中。

下面说法正确的是（ ）
A. 子弹击中A 的过程中，子弹和A 、B 组成的系统动量守恒
B. 子弹击中A 的过程中，A 和B 组成的系统动量守恒
C. 子弹击中A 的过程中，子弹和A 组成的系统动量守恒
D. 子弹击穿A 后，子弹和A 组成的系统动量守恒
10.如图所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F 的作用下小车向右加速运动时，物块M 相对小车静止于竖直车厢壁上，当作用在小车上的水平拉力F 增大时，（ ）
A ．M 所受摩擦力增大
B ．车厢壁对物块的弹力变大
C ．物块不能相对于车静止
D ．M 所受的摩擦力不变
二、不定项选择题
11.如图所示，物体经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，物体受水平向右的力的作用，此时匀速上升，
水平向右运动，可知（
）
A ．物体
做加速运动 B ．物体做减速运动 C ．物体所受支持力逐渐增大 D ．物体所受摩擦力逐渐减小
12.水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示,在0~4s 内下列判断正确的是（ ）
A．2s末乙和甲相遇
B．2s前甲比乙速度大， 2s后乙比甲速度大
C．在第4s内，甲的平均速度等于乙的平均速度D．在第4s末乙追上甲
13.(多选)下列“画阴影”的物体受力分析正确的是() A．
B．C．
D．
14.(多选题)如果物体在任何相等的时间内受到的冲量都相同，那么这个物体的运动()
A．运动方向不可能改变
B．可能是匀速圆周运动
C．可能是匀变速曲线运动
D．可能是匀变速直线运动
15.下列所示图象，描述物体做匀速直线运动的是（）
A．
B．C．D．
三、填空题
16.下面各图所示均为变速运动的v-t图象，试找出下列各运动与之对应
的图象，把字母填在相应的空格内。

（1）汽车一定时间，，直至停止________。

（2）汽车减速至停止，一段时间后又加速出发________。

（3）小球滚上斜面后又反向滚回，由于斜面光滑，整个过程加速度不变
________。

（4）小球从高处由静止落到地面后又反向弹起______。

17.汽车在半径为R的水平弯道上转弯，车轮与地面的摩擦系数为μ，那
么汽车行驶的最大速率为_____。

18.同一平面中的三个力大小分别为F
1
=6N、F
2
=7N、F
3
=8N，这三个力沿
不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运动．若撤消F
3
，这时物体所
受F
1
、F
2
的合力大小等于 N，合力的方向．
19.有一个电容器原来已带电，如果使它的电量增加4×10-8C，两极间的
电压就增大20V，这个电容器的电容为 F
20.科学家设想利用太阳风（太阳辐射出大量射线），驱动飞船作无人太
空飞船旅行，这样的宇宙飞船叫“太阳帆”。

假如射线使“太阳帆”获得的
加速度为1×10—5m/s2，“太阳帆”从静止开始，可忽略各天体的引力，经5
年时间，其速度可达 km/s.
四、实验题
21.在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法．
（1）某同学列举实验中用到的实验器材为：铁架台、打点计时器及复写
纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平，其中不必要的
是；缺少的是．
（2）如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线应是下
图中的
，其斜率等于
的数值．
22.在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细
绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的
实验数据如下表：
在图中用作图法作弹力F与伸长量x的关系图，求得该弹簧的劲度系数
k= N/m；
某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为 N；
（2）本实验采用的科学方法是．
A.理想模型法
B.等效替代法
C.逆向思维法
D.极限思维法
五、简答题
23.从斜面上某一位置每隔0.1s释放一些相同的小球，在连续释放几个小
球之后，对斜面上运动的小球摄下照片如图所示，测得AB=15cm，
BC=20cm．试求：
(1)小球运动的加速度；
(2)拍摄时B球的速度；
(3)D、C两球间的距离；
(4)A球上面正在运动着的小球共有多少个？
24.质量为20kg的小明坐在秋千板上，小明离系绳子的横梁2.5m。

如果秋千板摆到最低点时，小明运动速度的大小是5m/s,他对秋千板的压力是多大？（取g="10" m/s2）
六、作图题
25.在机场和港口，常用输送带运送行李，旅客的行李箱随输送带一起匀速运动，如图所示。

（1）在图上画出行李箱所受各力的示意图并用相应字母标示；
（2）在下面表格中填写行李箱所受各力的名称、施力物体。

参考答案
1 .C
【解析】解：力的作用是相互的，在施力过程，邹市明和对方均为施力者和受力者；
故选：C．
考点：力的概念及其矢量性．
分析：本题考查力的性质，要注意明确力的作用是相互的，对应的物体即是施力物体也是受力物体．
点评：本题考查力的相互性，要注意明确力的作用是相互的，施力物体同时也一定为受力物体．
2 .C
【解析】试题分析：对N点运用牛顿第二定律，结合压力的大小求出N 点的速度大小，对开始下落到N点的过程运用动能定理求出克服摩擦力做功的大小．抓住NQ段克服摩擦力做功小于在PN段克服摩擦力做功，根据动能定理分析Q点的速度大小，从而判断能否到达Q点．
在N点，根据牛顿第二定律有，解得，对质点从
下落到N点的过程运用动能定理得，，解得
．由于PN段速度大于NQ段速度，所以NQ段的支持力小于PN段的支持力，则在NQ段克服摩擦力做功小于在PN段克服摩擦力做功，对NQ段运用动能定理得，，因为，可知，所以质点到达Q点后，继续上升一段距离，C正确．
3 .B
【解析】
试题分析：对谷粒受力分析可得，受重力、支持力和摩擦力作用，开始时，圆锥体底角逐渐增加，故重力的下滑分力不断变大，而最大
静摩擦力（约等于滑动摩擦力）逐渐减小，当两者相等，即
，故时，坡角达到最大值，此后坡角保持不变，
故B正确；
考点：考查了共点力
4 .BCD
【解析】略
5 .CD
【解析】
试题分析：双星靠相互间的万有引力提供向心力，知向心力大小相
等．故A错误．双星的角速度相等，根据v=rω知，星球A的线速度一
定小于星球B的线速度．故B错误．对于A，有：
，对于B，有：，，L=R
A
+R
B
，联立解得
．故C正确．根据，双
星之间的距离增大，总质量不变，则转动的周期变大．故D正确．故选CD。

考点：万有引力定律
【名师点睛】此题考查万有引力定律在双星问题中的应用问题；解决本题的关键知道双星靠相互间的万有引力提供向心力，具有相同的角速度．以及会用万有引力提供向心力进行求解。

6 .BCD
【解析】
试题分析：两种情况下，物体都是保持静止状态，所以合力为零，故A 错误，D正确，
加上F前：，，加上F后，：，，所以支持力和摩擦力都增大，BC正确，
考点：本题考查了受力分析以及力的平衡
点评：关键是要注意题中给出的，变化前后物体都处于静止状态，这一条件，然后结合力的分解解题
7 .C
【解析】解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有：
2gh=v2
2g=v′2解得：
t=
故选：C．
考点：自由落体运动．
分析：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解
点评：本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．
8 .ACD
【解析】
试题分析：以甲为研究对象，甲相对于乙没有运动趋势，不受乙的摩擦力，即甲乙间不存在摩擦力作用．故A正确，B错误．以甲和乙整体为研究对象，水平方向受到拉力F，根据平衡条件得知，桌面对乙有向左
的静摩擦力，大小f=F．故C正确．若撤去外力F后，甲与乙、乙与桌面间都没有相对运动趋势，则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力．故D正确．故选ACD
考点：物体的平衡
【名师点睛】本题要灵活选择研究对象，对于多个物体平衡问题，采用隔离法和整体法交叉使用是常用的方法。

9 .A
【解析】子弹击中A 的过程中，子弹和A 、B 组成的系统所受的合外力为零，则动量守恒，选项A 正确；子弹击中A 的过程中，A 和B 组成的系统受到子弹的作用力，合外力不为零，则动量不守恒，选项B 错误；子弹击中A 的过程中，子弹和A 组成的系统受到B 对A 的作用力，则动量不守恒，选项C 错误；子弹击穿A 后，子弹受到B 的作用力，则子弹和A 组成的系统动量不守恒，选项D 错误；故选A. 10 .BD 【解析】
试题分析：对整体应用牛顿第二定律知，当F 增大时整体加速度增大。

对M 受力分析如图：
对M ：竖直方向由平衡条件知F f =Mg ，摩擦力不变，故A 错D 正确；水平方向由牛顿第二定律得F N =Ma ，当a 增大时F N 也增大，最大静摩擦力也增大，故B 正确C 错误。

考点：牛顿第二定律 连接体 11 .BC
【解析】将A 的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向上的分速度等于B 的速度，根据平行四边形定则有：v A cosα=v B ，所以
，α减小，所以A 的速度减小，但不是匀减速．故A 错误，B 正
确．在竖直方向上，对A 有：mg=N+Tsinα，T=m B g ，α减小，则支持力增大，根据f=μF N ，摩擦力增大．故C 正确，D 错误．故选BC ． 点睛：解决本题的关键知道A 的实际速度是合速度，沿绳子方向上的分速度等于B 的速度，根据平行四边形定则求出两物体速度的关系． 12 .BD
【解析】因v-t 图像的“面积”等于物体的位移，则由图像可知，2s 末甲乙速度相同，甲的位移大于乙，可知此时乙和甲没相遇．故A 错误．2s 前甲比乙速度大，2s 后乙比甲速度大．故B 正确．由上知，在第4s 内，乙的速度一直大于甲的速度，故乙的平均速度大于甲的平均速度．故C 错误．根据速度图象可知，4s 内两质点通过的位移相等，而两个质点同时由同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s 时乙追上甲；故D 正确．故选BD ．
点睛：解答本题关键应抓住：
1、速度图象平行于t 轴的直线表示物体做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动；
2、速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识分析位移关系，即可判断在4s 时乙是否追上了甲；
3、匀变速直线运动的平均速度公式为
13 .BD
【解析】A 图中物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故A 错误；B 图中物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故B 正确；C 图中物体冲上粗糙斜面，滑动摩擦力与相对运动相反，故C 错误；D
图中一起
向右匀速，处于平衡状态，故受重力和支持力而平衡，故D正确；故选BD．
点睛：理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依
据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规
律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到．
14 .CD
【解析】如果物体在任何相等的时间内受到的冲量都相同，由I=Ft可知，物体受到的力是恒力．则物体的加速度是一定的，则可能是匀变速直线
运动或者匀变速曲线运动，但是运动方向可能要改变，故选项A错误，CD正确；匀速圆周运动不是匀变速运动，选项B错误；故选CD.
点睛：该题考查物体的冲量与受力、运动之间的关系，要注意明确受力
与运动的关系，不要认为曲线运动中动量的变化不相等．
15 .ACD
【解析】A中图象可看出物体的运动速度保持不变，是匀速直线运动；
故A正确；B中图象表示物体的速度随时间在增大，是加速运动；故B
错误；C中图象表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；故C
正确；D中图象表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；故D
正确；
故选ACD．
点睛：分析图象中物理量之间的关系及变化规律是一项重要的技能；本
题考查了匀速直线运动概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的
能力．
16 .(1)D(2)A(3)B(4)C 【解析】(1)“从静止开始加速”意味着前一段时间速度从零开始逐渐增大；“然后做减速运动”意味着速度逐渐减小，直至为零，故选择D。

（2）先减速到零，一段时间后再加速运动，转变成速度则为：速度从某个值逐渐减到零，静止一段时间时速度为零不变，也就出现了A答案的“平台期”，之后速度再不断增大。

（3）速度是一个既有大小又有方向的物理量，先滚上斜面意味着速度逐渐减小直至为零，然后小球再从斜面滚下，但此时方向和原来方向相反，故而为负，只不过速度的大小却不断增大，此处应明白速度的大小是速
度的绝对值，符号只代表方向，而没有数学所谓的“负数”意义！
（4）分析方法同（3），速度先向下（设此方向为正方向），不断增大；而后弹起，方向向上（为负方向），大小是不断变小的！注意“一分为二”的分析方法！
17 .tanθmg
【解析】速度最大则向心力最大，提供向心力的力是静摩擦力，
，可求出最大速率.
18 .8 N；与F
3
相反
【解析】
试题分析：根据平行四边形定则先求出则F
2
、F
3
的合力，再与F
l
合成求
出合力．因为三个力平衡，则任意一个力与剩余力的合力等值反向．
解：根据平行四边形定则知，F
2
、F
3
的合力与F
l
等值方向，则合力为
零．若去掉F
3
，F
2
、F
1
的合力大小与F
3
等值反向．大小为8N．
故答案为：8 N；与F
3
相反．
【点评】本题考查力的合成平行四边形定则，结合图形利用等边三角形
的知识容易解决．
19 .
【解析】
试题分析：电容器的电容定义式，对于给定的电容器，电容一定，则根据数学知识有。

已知电容器电量的增加量，两极间电压的增加量，则电容器的电容为。

考点：本题考查了电容；电势差
20 .1.6km/s
【解析】。

21 .（1）秒表、天平；刻度尺
（2）D、g
【解析】
试题分析：（1）其中不必要的器材是：秒表，通过打点计时器打出的点可以计算时间．天平，因为我们是比较mgh、 mv2的大小关系，故m可约去比较，不需要用天平．
缺少的是刻度尺，我们需要刻度尺测量计数点间的距离．
（2）利用v2﹣h图线处理数据，如果mgh=mv2那么图线应该是过原点的直线，斜率就等于g．
故选D．
22 .（1）如图所示，54.7，2.20；（2）B
【解析】
试题分析：（1）作出弹簧弹力和伸长量x的图线，结合图线的斜率求出弹簧的劲度系数．结合弹簧秤的最小刻度，得出弹簧秤的读数．
（2）在“探究求合力的方法”实验中，采用科学方法为等效替代法．
解：（1）弹力F与伸长量x的关系图如图所示．
弹簧的劲度系数k=．
弹簧秤的读数为2.20N．
（2）在“探究求合力的方法”实验中，采用科学方法为等效替代法．故选：B
故答案为：（1）如图所示，54.7，2.20；（2）B
【点评】解决本题的关键掌握弹簧秤的读数方法，以及掌握胡克定律，
知道F﹣x图线的斜率表示劲度系数，基础题．
23 .(1) (2) (3) (4)2个
【解析】（1）由匀变速直线运动规律可得：，
将数据代入式可解得小球的加速度，
（2）B点的速度等于AC段的平均速度，
将数据代入式可解得：
（3）由于相邻相等时间的位移差恒定，即：
代入数据得
（4）B点小球的速度为，由匀变速运动规律可得：
得：而小球是每隔0.1s释放一个，所以A球上面还有两个球
综上所述本题答案是：(1) (2) (3) (4)2个
24 .400N
【解析】小孩在最低点时，根据牛顿第二定律得；
得到
25 .如图所示：
【解析】（1）行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，因
此行李箱随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，如图所示：
（2）根据重力的施力物体是地球，而支持力与摩擦力的施力物体是传送带，则有：
点睛：考查受力分析的应用，掌握产生摩擦力的条件，及其方向的判定，注意摩擦力的方向与运动方向无直接关系。