六年级语文上学期期中测试试题 沪教版(I卷) (附答案)

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六年级语文上学期期中测试试题沪教版(I卷) (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、词语模仿秀。

古为今用:_______________ _______________ _______________
成千上万:_______________ _______________ _______________
愤愤不平:_______________ _______________ _______________
密密麻麻:_______________ _______________ _______________
2、指出下面没有语病的一句是( ) 。

A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措
B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

3、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。

1、解: A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送
①儿童不解春何在()②注解()③押解()
2、老 A 年岁大 B 有经验;老练 C 陈旧 D.经常 E.很;极
①少年易老学难成()②老脑筋③炒股老手()
4、看拼音,写词语。

5、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

__________________________________________
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
__________________________________________
3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。

__________________________________________
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、按要求完成下列练习。

1、默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。

从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾________________________,他对孩子的嘱咐是________________________________。

2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:___________________________________________________________________
3、《英雄儿女》这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候,他毅然手拿爆破筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。

每当祖国需要你的时候,你
将会怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法:__________________________________
4、采茶姑娘个个(),她们用灵巧的双手()地从茶树上摘下()嫩芽。

绿树映衬着()的身影,构成一幅()的图画。

这句话运用了()修辞手法。

5、“先天下之忧而忧,________________”这句话是宋朝()写的。

6、反映夏季特点的成语(4个):_________,_________,_________,_________
2、在括号里填上带点词语的反义词。

1、我对母亲的怀念之情竟越发增强,丝毫没有因为岁月的流逝而()。

2、天空逐渐暗下来,原来清晰的景物,一下子都变得()起来。

3、京张铁路的提前竣工,极大地鼓舞了中国人民的士气,给藐视中国人帝国主义者一个沉重的()。

3、病句修改。

(用正确的修改符号在原句上修改)
(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

______________________________________________________________
(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

______________________________________________________________
4、请你按下面的要求写出相应的句子。

1.秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。

改成比喻句:___________________________________________________。

改成拟人句:___________________________________________________。

2.照样子写一句话。

桌子说:“做人要脚踏实地。


_______________________________________________________________。

3.仿写句子。

感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;
__________________________________,___________________________。

4.修改病句。

春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。

_______________________________________________________________。

5.改陈述句。

对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?
_______________________________________________________________。

6.改为感叹句。

这是一张四十美元的罚单。

_______________________________________________________________。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、口语交际。

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。

你怎么看这个问题?
你想对沉迷其中的同学说:________________________________________。

你想对极力反对的家长说:________________________________________。

你想对自己说:_____________________________________。

(如用上格言警句就更好了。

)
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、认真阅读短文,完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。


小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。


保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。


车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。

但是,这回保罗又错了。

小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去。

他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

从那天起,保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的。

1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。

3分
2、想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。

惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文,完成下列填空。

(1)这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。

的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。

小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________,小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。

请你把最想说的几句话写下来。

______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解,给文章取个合适的题目。

________________________
2、课内阅读。

《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。

啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。

哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。

她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”。

你还读过他______________和_____________这两部作品。

2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而(),随后,为火柴带来的温暖而(),后来,又为火柴的熄灭而()。

3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。

”这句话让你体会到______________。

3、阅读短文《生命中的伞》,回答问题。

生命中的伞
在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。

于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?
那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好
书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走近了,才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨,父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。

跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。

我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用?
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_______________________________________________________________
2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为“都是父亲应该做的”?
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4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?
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五、习作(本题共计30分)
1、写作文。

雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小
学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。

当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最
后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望
未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,
注意要表达出自己的真情实感哟!。

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