安徽省滁州市2019-2020学年中考生物二模考试卷含解析

安徽省滁州市2019-2020学年中考生物二模考试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于脊椎动物的叙述中，正确的是（）
A．两栖动物是指既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物。

B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成
C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片，心脏由两心房一心室组成。

【答案】D
【解析】
【分析】
（1）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，据此答题。

（2）脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，在运动中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。

（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

【详解】
A. 两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，A错误。

B.人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。

骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。

故鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接组成，B错误。

C. 生物圈中种类、数量最多的动物类群是动物昆虫，不是哺乳动物，C错误。

D. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，防止水分的蒸发，爬行动物两心房一心室，室中不全膈，D正确。

故选D。

【点睛】
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

2．延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。

不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。

下列叙述正确的是（）
A．保护区内动物、植物和微生物构成生态系统
B．保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链
C．不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高
D．金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能
【答案】D
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），A错误；食物链的起始点一定是生产者（绿色植物），不包括非生物成分，B 错误；有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。

野兔不是最高级消费者，C错误；地球上的生命活动所需能量的根本来源是太阳光能，D正确。

3．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是（）
①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水
A．①②③④⑤B．⑥①④②③C．⑤①④②③D．⑥①④③②
【答案】B
【解析】
【分析】
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。

【详解】
制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴生理盐水；用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

所以，题中正确顺序为：⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻片、③染色。

故选B。

【点睛】
熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。

4．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是
（）
A．①②B．②③C．①②③D．③④
【答案】B
【解析】
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；生殖细胞中
的染色体数比体细胞中的少一半。

受精卵内的染色体数目和体细胞一样。

【详解】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。

马蛔虫体细胞内有2对染色体，故马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。

故选B。

【点睛】
此题考查的是基因在亲子代之间的传递。

解答此题的关键是理解体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。

5．下列有关生命活动调节的叙述不正确的是（）
A．激素调节人体的生理活动时，不受神经系统的控制
B．视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗
C．反射弧完整，不一定出现反射活动
D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经调节的基本方式是反射
【答案】A
【解析】
【分析】
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经调节的基本方式是反射。

【详解】
A．人体生命活动的调节，是由于神经系统和激素共同作用的结果，其中神经系统占主导地位，激素调节受神经系统的控制，参与调节人体的生命活动，A错误。

B．视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。

耳蜗内有对声音敏感的感觉细胞，感受振动的刺激，产生神经冲动。

所以人的听觉感受器位于耳蜗。

因此人的视觉感受器和听觉感受器分别位于视网膜和耳蜗，B正确。

C．反射弧完整，不一定出现反射活动，反射的完成还要有刺激，C正确。

D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经细胞能接受刺激，产生并传导兴奋；神经调节的基本方式是反射，是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，D正确。

故选A。

【点睛】
此题考查的是人体生命活动的调节、视觉和听觉的感受器、神经系统的基本单位和反射，注意综合掌握。

6．食物在冰箱中能保存一定时间不腐败，是因为（）
A．细菌太少B．细菌繁殖很慢C．冰箱无细菌D．细菌在零度以下被冻死
【答案】B
【解析】
试题分析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境，低温不能杀所有死细菌，只是抑制了细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。

考点：食品的腐败原因。

7．“生命是珍贵的、健康是快乐的”，生命和健康都是我们的宝贵财富。

下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是( )
A．在购买食品时，我会注意查看保质期
B．低碳生活：积极参与3月27日“地球一小时” 活动日——家庭自愿熄灯一小时
C．遇到好玩的网络游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关
D．公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”
【答案】C
【解析】
试题分析：A、超过保质期的食品可能已经变质，食用会对身体造成危害，因此购买食品时，应注意看它的保质期。

故不符合题意。

B、在饮食中，应注意合理膳食，荤素搭配．不能挑食和偏食，否则营养不均衡，影响身体发育，故不符合题意。

C、游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习。

故符合题意。

D、吸烟的危害有：烟草中的尼古丁使得血管中的红细胞数量增加、血液变稠、加重心脏的负担，容易引发心脏病和呼吸系统疾病，被动吸烟同样危害极大。

故不符合题意。

故选C。

【考点定位】本题考查了健康的生活方式，难度一般，属于了解层次。

8．下列能正确表示食物链的是（）
A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰C．草→蛇→鹰D．草→鼠→蛇→鹰
【答案】D
【解析】
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；
阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；
蛇是肉食性动物不吃草，吃田鼠等小动物，C错误；
该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

9．人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风。

其实蜻蜓点水是一种动物的行为。

那么，你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是
A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上产卵
C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在锻炼飞行能力
【答案】B
【解析】
【分析】
动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【详解】
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。

包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；“蜻蜓点水”是蜻蜓的产卵行为，是动物的繁殖行为，B正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径。

10．正常人尿液和原尿的成分相比，主要差异是尿液中缺少（）
A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素
【答案】C
【解析】
【分析】
在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。

因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：
尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见原尿的成分有：水、无机盐、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、无机盐、尿素等，与原尿相比不含有葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。

【点睛】
此题考查的是尿的形成过程。

理解掌握肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用是解答此题的关键。

11．下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是
A．心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流
B．胃内的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解
C．肾小管外包绕毛细血管利于物质重吸收进入血液
D．肺泡壁和其外的毛细血管壁都很薄利于气体交换
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流；
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液；
（3）肺泡是气体交换的主要部位，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换；
【详解】
A、心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正确；
B、小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于脂肪等营养物质的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能够初步分解蛋白质，故B错误；
C、肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液滤过形成原
尿，故C正确；
D、肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，故D正确。

【点睛】
本题主要考查尿液的形成，胃和肠的结构特点，心脏和肺的结构及功能。

理解掌握尿液的形成，胃和肠的结构特点，心脏和肺的结构及功能是解答此题的关键。

12．据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。

同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（）。

A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关
B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用
C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大
D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关
【答案】B
【解析】
【分析】
一朵花只有经过传粉受精两个生理过程后，才可能结出果实，植物的传粉方式分自花传粉和异花传粉，花又分为虫媒花和风媒花。

【详解】
蜜蜂能帮助植物传粉，增加产量，棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关，A正确；玉米和小麦的花没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，属于风媒花，受蜜蜂的影响不大，B错误，C正确；蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关，D正确。

【点睛】
掌握植物的传粉方式是解题的关键。

13．在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）
A．修改结果，使其与假设相符
B．修改假设，重新做实验
C．修改实验过程，使其与假设相符
D．依据试验结果下结论
【答案】B
【解析】
【分析】
探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。

【详解】
探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。

生物实验作为生物教学的基本手段，不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。

但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时，只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考，对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。

综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。

14．植物人没有受损的脑结构是（）
A．大脑B．小脑C．脑干D．中脑
【答案】B
【解析】
试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。

考点：本题考查的是神经系统的组成和功能。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握脑的结构和功能。

15．下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）
A．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼
B．两栖类的生殖发育都离不开水
C．蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大
D．两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上
【答案】C
【解析】
在成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因两栖动物的生殖和发育都离不开
水，BD正确；蝗虫是一种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大，C错误。

16．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（）①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤
【答案】B
【解析】
【分析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。

【详解】
做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌，发酵能产生醋酸；制青霉素要用到青霉。

青霉属于真菌。

可见B符合题意。

故选B
【点睛】
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

17．小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。

此实验探究的“外界条件”是
A．温度B．空气C．阳光D．水分
【答案】A
【解析】
根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度，甲室温，乙低温，因此变量是温度，因此小明所以探究的外界条件是温度。

点睛：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

18．近些年，我市车辆越来越多，拥堵状况时有发生。

司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。

下列
有关视觉形成过程的叙述正确的是（）
A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小
B．信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C．要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度
D．形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
【答案】B
【解析】
【分析】
视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

【详解】
A.虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。

光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。

因此信号灯过暗，司机的瞳孔由小变大，A错误。

B.由分析可知：信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，B正确。

C.通过睫状体的收缩或舒张来调节晶状体曲度的大小从而看清远近不同的物体，因此要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度而不是睫状体的曲度，C错误。

D.由分析视觉的形成过程可知，形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢，D错误。

故选：B
【点睛】
回答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程。

19．自然界中现存的生物，都是经过漫长年代进化而来的。

下面有关进化的论述中，不科学的是（）。

A．生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最重要的方法之一是比较
B．按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成
C．始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的
D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是生物的进化，可以从生物进化的研究方法，始祖鸟化石的特点，自然选择，生物进化的趋势方面来切入。

【详解】
生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，比较是研究生物进化的最常用的方法，A不符合题意；
生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。

因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。

而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异，B符合题意；
始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如具有翼，而且已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的，C不符合题意；
越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明了生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D不符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解在自然界中生物进化的原因是自然选择。

20．完全用肺呼吸的动物具有的特征（）
A．体内有脊柱，牙齿有分化
B．生殖和发育摆脱了水的限制
C．受精卵在母体内发育成幼体
D．体温恒定，都是恒温动物
【答案】B
【解析】
【分析】
完全用肺呼吸的动物有爬行动物、鸟类、哺乳类，据此解答。

【详解】
爬行动物、鸟类、哺乳类，体内都有脊柱，爬行动物的牙齿没有分化，鸟类一般无齿、哺乳动物的牙齿有分化，A不符合题意；
爬行动物、鸟类、哺乳动物都是体内受精，生殖和发育摆脱了水的限制，B符合题意；
爬行动物是卵生，鸟类是卵生，哺乳动物是胎生，C不符合题意；。