幼儿园小班教案《冰箱的制冷》

幼儿园小班教学计划《冰箱的制冷》
小班教学计划《冰箱的制冷》适合小班科学主题的教学活动，让孩子们享受角色扮演的乐趣，了解冰箱具有冷藏的作用，学会以各种形式记录自己的发现，例如语言，符号等。

快来看幼儿园班003010，走吧。

活动目标：
1.知道冰箱有冷却作用。

2.享受角色扮演的乐趣。

3.学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。

4.通过实际操作来培养幼儿的动手能力。

活动竹制；
1.收集箱子。

2.提前做冰箱
活动程序。

（1）谢谢你的冰箱。

1.提出一个自制的“冰箱”。

冰箱有什么用？
2.冷藏的水果，牛奶，冰等都是冰箱的功劳。

让我们感谢您的冰箱。

（ii）人造冰箱。

1.要求孩子们成群结队地将冰箱放在纸箱中，并探讨分离方法。

2.年幼的孩子可以根据自己的意愿命名冰箱，并指导孩子们展示冰箱和食物放置的地方。

3.老师用厨师的语气说：冰箱已经做好，大厨师会首先尝试。

观察幼儿的准备并确认每个小组的特征。

（3）我是小厨师。

1.娃娃屋要请客，让我们一起做饭。

2.与小厨师冷藏食物的情节进行小组游戏。

教师观察幼儿的表现并及时提供有效的指导。

小百科全书：冰箱是一种保持低温恒定的制冷设备，也是一种民用产品，可将食物或其他物品保持在恒定的低温和低温状态。

橱柜具有压缩机，用于制冰机冷冻的橱柜或盒子以及具有制冷单元的储藏盒。