西泠印社版书法指导五年级下册教案第2课集字临摹练习一

第2课集字临掌练习(一)
教学目标
1．了解集字创作是书法初学者书法创作的一种行之有效的方法。

2．临摹集字作品“实事求是”,要求写得正确、端正、整洁,章法合理,布局完整。

3．感悟书法作品带来的美感和书法创作带来的成功体验。

教学分析
1．教材编写分析
《集字临摹练习(一)》是五年级下册第一单元的第二课，是一节书法综合实践课。

本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分。

通过集字临慕练习,使学生既能得到技法的精准训练,又能获得成功的体验,还能掌握书法创作的一些基本方法。

2．重点难点分析
重点:参照范作,临写一幅“实事求是”的书法作品。

难点:指导学生学会处理书法章法。

教具准备
笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台、扇面及斗方作品纸各一张等。

教学流程
一、导入新课
1．整体感知:出示集字“实事求是”扇面和斗方作品,说一说这是什么章法的作品。

2．出示本课课题:《集字临摹练习(一)》。

二、学习新知
1．认识章法。

扇面:是书法章法中的一种特殊形式。

根据中国传统的扇面形式,可分为折扇、团扇、芭蕉扇等。

斗方:是书法章法中常用的一种形式,纸张的长和宽基本一致。

2．了解含义。

教师提问:“实事求是”的含义是什么?
学生回答后教师总结:“实事求是”,出自东汉班固的《汉书》。

意思是说,从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。

3．说一说作品特点:扇面和斗方都由几部分组成?由正文、落款、印章三部分组成。

4．观察分析。

(1)出示“实、事、求、是”四字,请学生观察、讨论这四个字的书写要领。

(2）师生讨论得出四个字的书写要领。

“实”字是上中下结构,上宽下窄,中间收紧,上中下中线对齐。

“事”字是独体字,主笔为竖钩。

第一横决定字的宽度,横与横之间间距均匀,竖钩居中挺拔。

“求”字竖钩偏左，右下点粗重。

“是”字上紧下松，上收下放。

捺是主笔,一波三折。

(3）教师运用投影仪示范书写(或播放相应视频)。

(4)学生临写,教师点评反馈。

发现比较优秀的作业,及时进行展示、点评。

三、集字创作
1．分发事先准备好的宣纸。

2．教学生折格子。

注意正文、落款、左右边、天地等处的折法。

3.学生临写,教师巡视指导,发现问题及时纠正。

带有普遍性的问题,教师可集中讲解。

四、整理反思
1．学生互评,提高欣赏水平。

让学生分小组推荐作品进行展示,集体欣赏、点评,教师在评价标准上适当做些引导。

2．举办班级的书法展,展出今天临写的“实事求是”。

3．布置拓展作业:将“实事求是”四个字书写成条幅作品。

4．清洁、整理学具。

板书设计：。