初中历史部编版-汉武帝巩固大一统王朝全文课件

罢黜百家 独尊儒术
推恩令 设置刺史
铸五铢钱 盐铁官营
反击匈奴 开疆拓土
西汉进入鼎盛时期
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
业 盛年武帝的帝国
四海之内，莫不为郡县； 四夷八蛮，咸来贡职。
——武帝刻石纪功辞
汉武帝于泰山举行封禅大典
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
2.视频最后汉武帝如何理解“新儒学”的思想内涵？
尊王攘夷、君君臣臣、父父子子
穿 越
你最想在长安的_太__学___求学
时 你学习的教材是__儒_学__五__经_
空 你要努力成为_儒__学__人才，进入政府机构
影响：从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇
儒道之争 思想混乱
诸侯坐大 威胁中央
豪强横行 掌控经济
材料一：
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
材料二：“陛下（吕后）独立，孤 亦独居。两主不乐，愿以所有易其 所无。”
——《汉书·匈奴传》
材料三：窦太后好黄帝、老子言， 帝及太子、诸窦不得不读《黄帝》 《老子》，尊其术。
——《史记·外戚世家》
材料四：(豪强）冶（yě）铸（zhù）煮 盐，财累万金，而不佐（zuǒ）国家之 急，黎民重困。
憾 暮年武帝的帝国
朕即位以来，所为狂悖，使 天下愁苦，不可追悔。自今 事有伤百姓，靡（ mí ）费 天下者，悉罢之！
——《罪己诏》
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
推荐书籍：
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
匈奴犯边 袭扰大汉
罢黜百家 独尊儒术
梦想
大一统危机
现实
业 盛年武帝的帝国 ：政治一统
诸侯王死后，除嫡长子继承
主
父
王位外，可将封地再次分封给
偃
其子弟作为侯国，由皇帝制定
封号。
“推恩令”
齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分三。 ——《通典.职官》
诸侯王
诸侯王
诸侯王
诸侯王
侯
诸
侯
侯
王
侯
侯
诸
侯
侯
王
侯
侯
侯
侯
侯
儒道之争 思想混乱
诸侯坐大 威胁中央
豪强横行 掌控经济
匈奴犯边 袭扰大汉
罢黜百家 独尊儒术
施“推恩令” 设置刺史
梦 想
大一统危机
现 实
业 盛年武帝的帝国 ：经济一统
经济问题
汉武帝的政策
私人铸币
中央统一铸造五铢钱
豪强控制盐 铁经营权
盐铁官营
影响
改善财政，为很 多政策推行奠定 了经济基础。
儒道之争 思想混乱
——《史记·平淮huái书》
•
1. 选项与题干的关系选项与题干构成 完整语 句，避 免没有 思维含 量的选 项。题 干一般 是由不 完全的 陈述句 组成， 所以选 项应能 够直接 回答问 题或者 将不完 全陈述 句补充 完整， 构成完 整语句 。
•
2.运用排除法，如果正确答案不能一 眼看出 ，应首 先排除 明显是 荒诞、 拙劣或 不正确 的答案 。尽可 能多排 除一些 选择项 ，就可 以提高 选对答 案而得 分的概 率。
•
3.一是根据题目要求，从合适的角度 进行分 类；二 是要注 意与题 干进行 对比， 通过对 比寻找 出错误 的选项 ，以缩 小选择 范围。
•
4.选择题正是由于其选项可以检测考 生的认 知水平 ，所以 在测量 中被广 泛应用 。
•
5.在选项设计时，选项之间要避免同 义项的 出现， 同时还 应做到 干扰项 能反映 出考生 的典型 错误， 包括知 识、能 力与价 值观等 。
立王美人（娡）为皇后，பைடு நூலகம்立彻为太子
儒道廷辩，辕固生讽黄老之 学，被掷猪圈
3岁 _诸__侯___坐大，威胁中央 5岁 _匈__奴___犯边，袭扰大汉
7岁
12岁 _儒__道___之争，思想混乱
公元前142年 “苍鹰”郅都死，长安豪强多犯法 14岁 __豪__强__横行，掌控经济
公元前141年 景帝崩，刘彻继位
今天，当我们重振雄风民族复兴时，我 们不应忘记，是谁，第一次甩掉怯懦（qiè nuò），金戈铁马奋力回击。
今天，当我们融入“一带一路”与世界 亲密交流时，我们不应忘记，是谁，第一次 打通通向西方的国门，用丝路花雨连接四海 一家。
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
16岁
梦 少年武帝的帝国
儒道之争 思想混乱
诸侯坐大 威胁中央
豪强横行 掌控经济
匈奴犯边 袭扰大汉
梦想 大一统危机 现实
业 盛年武帝的帝国
朕闻天地不变，不成施 化，阴阳不变，物不畅茂。
——武帝元朔二年诏书
业 盛年武帝的帝国 ：思想一统
1.视频中的“董公”是谁？他向汉武帝提出了什么建议？
董仲舒
罢黜百家，独尊儒术
•
6.获取和解读地理信息是高考四项基 本能力 之一， 也是基 础能力 要求。 近几年 的高考 地理试 题材料 阅读量 有所增 加，表 明对学 生获取 和解读 地理信 息能力 要求提 高，准 确答题 需要全 面获取 材料中 的信息 ，理解 问题情 境，进 而全面 把握设 问实质 。
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
梦 少年武帝的帝国
“何行可以章先帝之洪业，上 参尧舜，下配三王？”
——《汉书·武帝纪》
梦 少年武帝的帝国
时间
事件
年龄
危机
公元前156年 公元前154年 公元前152年 公元前150年 公元前145年
刘彻生于未央宫 吴楚“七国之乱”，景帝无 奈诛晁错
遣南宫公主嫁匈奴单于
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
小组交流
如果，由你来给汉武帝刻石记功，你想记 录下汉武帝的哪些优秀的品质？
胸怀大志，雄才大略 突破传统，勇于创新
意志坚定，远见卓识 知人善用，任人唯贤
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
今天，当我们昂然屹立于世界民族之林 时，我们不应忘记，是谁，第一次将“汉” 之威名遍播天下。
诸侯坐大 威胁中央
豪强横行 掌控经济
匈奴犯边 袭扰大汉
罢黜百家 独尊儒术
施“推恩令” 设置刺史
铸五铢钱 盐铁官营
梦 想
大一统危机
现 实
业 盛年武帝的帝国 ：军事一统
漠 北 之 战
霍去病墓
部编版《汉武帝巩固大一统王朝》PPT 教学课 件
巩固大一统
思想 政治 经济 军事
儒道之争 诸侯坐大 豪强横行 匈奴犯边 思想混乱 威胁中央 掌控经济 袭扰大汉