初二叙事作文《“不”可能》800字(共10页PPT)
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800字
“不”可能
初二叙事作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成
灰泪未干”的精神是老师，
明 他就像黑暗中漫漫长路上的一盏
灯，在我们迷茫不知所措，内心
迷路时，给我们一个方向。
小学 那是
最后一个暑假，暑
作业 假的假期很长，当然
也十分
繁重，这点着实令我头疼。
关键词：蜡炬,成灰泪,精神,老
师,明灯,内心,迷路,方向,小学,作 业,漫漫,繁重,头疼。
再见
初二叙事作文《“不”可能》
为了让自己能够渡过一个愉快而不是
作业满天飞的暑假，我选择了暂
时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如
时间 斯夫，不舍昼夜”，
总是在
我们的一个个不经意间悄然流逝，然
而我们却并不自知。
关键词：作业,时间,能够,渡过,
选择,不舍昼夜,流逝,自知,愉快,疯 狂。
初二叙事作文《“不”可能》
开学的日子临近，当我发
时候 现这点的
，已经晚了。望着
作业 堆积成山的
，我有了心慌的
感觉。作业还剩这么多，我怎能
毅力 有那个
去直视并完成它呢？
抛下一切狂补回来吗？还是求助于他 人？还是……够了！
关键词：开学,日子,时候,作业,
感觉,毅力,临近,发现,直视,完成, 狂补,回来,求助于,心慌。
初二叙事作文《“不”可能》
事情 什么
是不可能做到的，只有
不想做或者还没做就觉得自己做不到
的。
关键词：老师,情况,事情,没有,
给予,帮助,说道,选择,准备,承担, 导致,补充,否决,觉得,可能,摇头, 做到,不想,不到,充足。
初二叙事作文《“不”可能》
内容较多的任务就被你们认为
实则 是做不到的，
不然。周恩来
行程 每天的
都是满满的，但他却
时间,不到,是从,开始,决定,后悔, 闪现,准备,需要,没能,只能,求助。
初二叙事作文《“不”可能》
老师并没有给予我帮助，说道：
“既然你选择了今天早上匆匆忙忙地
准备东西，就该承担准备不充足而导
情况 致的这种
，你现在可以就地
取材，补充你没有准备好的东西。”
我当时就一口否决了，因为我觉得这
是不可能的，老师摇了摇头，“没有
那是我做不到的。 或许我真的是从一开始就做了一
错误 个
的决定，但是现在后悔也
无济于事，我痛苦的闭上眼，脑海中
闪现出秋游时，与老师的谈
话…… 我秋游的东西是秋游当天才准备
商店 的，早上匆匆忙忙的去
买需
时间 要的东西，因为
很紧迫，所
以我没能买齐全，只能在秋游途中向 老师求助。
关键词：错误,秋游,老师,商店,
连五分之一都没有写完，但是我却看
到了希望。
每每回忆起这段话，我都感悟颇
任务 深。再怎么艰巨的
都不过是
一件件小任务的集结体，若我将你的
“零件”逐一拆散击破，你在我面前，
又算得了什么呢？
关键词：作业,任务,起来,没有,
看到,希望,感悟,集结,拆散,击破, 艰巨怨上帝 的不公。
每一件都做到了，那一天的行程，也
事情 不过是由几件
组合而成的，
有时候只顾眼前的一件事情，做完了， 在做另一件事情，不要管你究竟做了 多少，也不管你究竟还剩多少，他终 究还是会做完的。
关键词：内容,任务,实则,行程,
事情,认为,不到,做到,做完。
初二叙事作文《“不”可能》
”
我想了想，还是拿起作业写
了起来。埋头苦干了一个下午，虽然
“不”可能
初二叙事作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成
灰泪未干”的精神是老师，
明 他就像黑暗中漫漫长路上的一盏
灯，在我们迷茫不知所措，内心
迷路时，给我们一个方向。
小学 那是
最后一个暑假，暑
作业 假的假期很长，当然
也十分
繁重，这点着实令我头疼。
关键词：蜡炬,成灰泪,精神,老
师,明灯,内心,迷路,方向,小学,作 业,漫漫,繁重,头疼。
再见
初二叙事作文《“不”可能》
为了让自己能够渡过一个愉快而不是
作业满天飞的暑假，我选择了暂
时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如
时间 斯夫，不舍昼夜”，
总是在
我们的一个个不经意间悄然流逝，然
而我们却并不自知。
关键词：作业,时间,能够,渡过,
选择,不舍昼夜,流逝,自知,愉快,疯 狂。
初二叙事作文《“不”可能》
开学的日子临近，当我发
时候 现这点的
，已经晚了。望着
作业 堆积成山的
，我有了心慌的
感觉。作业还剩这么多，我怎能
毅力 有那个
去直视并完成它呢？
抛下一切狂补回来吗？还是求助于他 人？还是……够了！
关键词：开学,日子,时候,作业,
感觉,毅力,临近,发现,直视,完成, 狂补,回来,求助于,心慌。
初二叙事作文《“不”可能》
事情 什么
是不可能做到的，只有
不想做或者还没做就觉得自己做不到
的。
关键词：老师,情况,事情,没有,
给予,帮助,说道,选择,准备,承担, 导致,补充,否决,觉得,可能,摇头, 做到,不想,不到,充足。
初二叙事作文《“不”可能》
内容较多的任务就被你们认为
实则 是做不到的，
不然。周恩来
行程 每天的
都是满满的，但他却
时间,不到,是从,开始,决定,后悔, 闪现,准备,需要,没能,只能,求助。
初二叙事作文《“不”可能》
老师并没有给予我帮助，说道：
“既然你选择了今天早上匆匆忙忙地
准备东西，就该承担准备不充足而导
情况 致的这种
，你现在可以就地
取材，补充你没有准备好的东西。”
我当时就一口否决了，因为我觉得这
是不可能的，老师摇了摇头，“没有
那是我做不到的。 或许我真的是从一开始就做了一
错误 个
的决定，但是现在后悔也
无济于事，我痛苦的闭上眼，脑海中
闪现出秋游时，与老师的谈
话…… 我秋游的东西是秋游当天才准备
商店 的，早上匆匆忙忙的去
买需
时间 要的东西，因为
很紧迫，所
以我没能买齐全，只能在秋游途中向 老师求助。
关键词：错误,秋游,老师,商店,
连五分之一都没有写完，但是我却看
到了希望。
每每回忆起这段话，我都感悟颇
任务 深。再怎么艰巨的
都不过是
一件件小任务的集结体，若我将你的
“零件”逐一拆散击破，你在我面前，
又算得了什么呢？
关键词：作业,任务,起来,没有,
看到,希望,感悟,集结,拆散,击破, 艰巨怨上帝 的不公。
每一件都做到了，那一天的行程，也
事情 不过是由几件
组合而成的，
有时候只顾眼前的一件事情，做完了， 在做另一件事情，不要管你究竟做了 多少，也不管你究竟还剩多少，他终 究还是会做完的。
关键词：内容,任务,实则,行程,
事情,认为,不到,做到,做完。
初二叙事作文《“不”可能》
”
我想了想，还是拿起作业写
了起来。埋头苦干了一个下午，虽然