二年级上册音乐课件-第一单元 我愿住在童话里-大鹿 (2)_人教新课标(2014秋) (共18张PPT)
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走了..
猎人垂头丧气地走了，
大鹿和小兔高兴地又唱 又跳起来!
这些动物的声音和下面哪些节奏对应？
×× ×- ×
你答对了吗？
想一想，大鹿跑动的声音是什 么样的节奏？
听一听
大鹿
巩固练习 听一听
兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
选择题： 你认为哪种速度更适合表
现歌曲《大鹿》的表现
1、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。 2、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。 3、一直用较快的速度唱。
大鹿
美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们，它们和睦 相处，过得可开心啦
一天，小兔和往常一样 正在森林里快乐的又唱 又跳，突然……
砰
啊!猎 人来了？
兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来 了
兔儿跑进了 屋子，猎人进 不去了，他只好 唉声叹气地大鹿创编与活动
请同学们戴上头饰把歌曲表演出来
小朋友们，就要离开课堂了， 想一想，你今天都学到了什么？
告诉我们在遇到困难的 时候 ，应该互相帮助， 不自私，共同战胜困难。
同 学 们 再 见！
猎人垂头丧气地走了，
大鹿和小兔高兴地又唱 又跳起来!
这些动物的声音和下面哪些节奏对应？
×× ×- ×
你答对了吗？
想一想，大鹿跑动的声音是什 么样的节奏？
听一听
大鹿
巩固练习 听一听
兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
选择题： 你认为哪种速度更适合表
现歌曲《大鹿》的表现
1、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。 2、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。 3、一直用较快的速度唱。
大鹿
美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们，它们和睦 相处，过得可开心啦
一天，小兔和往常一样 正在森林里快乐的又唱 又跳，突然……
砰
啊!猎 人来了？
兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来 了
兔儿跑进了 屋子，猎人进 不去了，他只好 唉声叹气地大鹿创编与活动
请同学们戴上头饰把歌曲表演出来
小朋友们，就要离开课堂了， 想一想，你今天都学到了什么？
告诉我们在遇到困难的 时候 ，应该互相帮助， 不自私，共同战胜困难。
同 学 们 再 见！