三年级下册英语 Lesson 10 Where do they live(【冀教版】三起)

三年级下册英语 Lesson 10 Where do they live
一、教学目标
1.能听、会说、能认读单词：live, farm, city, forest, mountain, village。

2.能听懂和执行简单的指令和问答。

3.能听懂并会唱英文歌曲《Where do you come from》和《Where do you live》。

4.能用自己的语言简单地描述自然环境和生活方式。

二、教学重点
1.学会问答句式Where do they live? And answer: They live in a farm.等。

2.能准确地口头表述Where do you live? And answer: I live in a city.等。

三、教学难点
1.能运用所学的基础动词和副词，描述自己的家乡，并用简单的句式表达。

2.在实际生活中，发现并感受英语的实用价值，提高英语的学习信心。

四、教学准备
1.图片或PPT展示。

2.实物展示：居住地的图片和其他与生活所需有关的物品。

3.录制好歌曲的音频。

五、教学流程
1.导入
用图片或实物等展示孩子们熟悉的生活所需物品，如水杯、食物、衣服等，师生用简单英语表述这些物品。

2.呈现新知
1.通过图片展示各种不同的居住环境，如城市，农村，山区等，引导学生开始思考不同的人们住在不同的地方。

2.教授新单词，引导学生记忆。

3.巩固练习
1.让学生看一看图片并告诉他们图片上的人是住在哪里的。

2.老师提出问题：“Where do they live?” 学生作答，如：“They live in
a village.”
4.拓展应用
1.播放录制好的歌曲《Where do you come from》和《Where do you live》，让孩子们跟着唱。

2.让学生选一个自己熟悉的地方，用英语谈一谈这个地方的环境特点和人们的生活方式。

5.总结
回顾当天所学习的内容，比较孩子们的原有认知和当天的新认知，帮助他们加深对新知识的印象。

六、教学评价
教师在辅导学生完成工作的时候，要不断地发现学生的成果，加强他们的自信心。

同时，要注重语言细节问题的分析和评价，帮助学生树立较高的语言学习标准。

七、教学延伸
在课后，老师可以让孩子们进行语言互动的小组活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，同时激发他们的学习潜能，提高语言交流的技能。