大班美术贴画教案《创意拼贴》（2篇）

大班美术贴画教案《创意拼贴》
幼儿园大班美术教案：创意拼贴（圆形贴画）
活动目标：
1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。

2、发展幼儿的想象力，创造力和动手能力。

活动准备：
1、将色粉纸剪成大小不同的圆形。

2、剪刀、浆糊，水彩笔若干
3、范画一张、图示一张。

活动过程：
1、小朋友，这是什么图形？（圆形）圆形象什么？
（1）谁来把它变成半圆形？半圆形象什么？
（2）怎样把这个圆形变成扇形呢？哪些东西是扇形的？
（3）圆形还可以分割成许多大大小小的图形（出示图示）
2、这些变出的小图形可以拼贴成一幅美丽的画（出示范画让幼儿欣赏）
3、老师提出操作要求：
（1）自己想好要贴什么，再开始剪。

（2）拼贴时注意颜色的搭配。

4、幼儿操作
5、请幼儿讲述自己拼贴的画。

大班美术贴画教案《创意拼贴》（2）
教案名称：创意拼贴
教案目标：
1.了解拼贴的定义和基本原理；
2.培养学生的创造力和想象力；
3.通过拼贴制作作品，培养学生的审美感和艺术欣赏能力；
4.培养学生对环境保护的意识。

教学重点：
1.了解拼贴的定义和基本原理；
2.培养学生的创造力和想象力；
3.通过拼贴制作作品，培养学生的审美感和艺术欣赏能力；
4.培养学生对环境保护的意识。

教学难点：
1.培养学生的创造力和想象力；
2.通过拼贴制作作品，培养学生的审美感和艺术欣赏能力。

教学准备：
彩色纸、剪刀、胶水、素描纸、画笔、彩笔等。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.展示一些有趣的拼贴作品，引起学生的兴趣。

2.问学生对拼贴的了解程度，让他们自己讲述。

二、理论知识讲解（10分钟）
1.讲解拼贴的定义和基本原理，即用剪下的形状或图案进行拼贴，创建一幅新的艺术作品。

2.讲解拼贴的材料和工具，如彩色纸、剪刀、胶水等。

三、示范制作（10分钟）
1.选取一副简单的拼贴作品进行示范，让学生了解制作过程和技巧。

2.让学生观察示范作品的构图、色彩搭配和细节处理等。

四、学生动手制作（20分钟）
1.根据学生的年龄和能力，提供一些图片或素描纸，让学生选择并剪下自己喜欢的形状或图案。

2.鼓励学生运用想象力和创造力，将剪下的形状或图案拼贴在彩色纸上，设计出自己的作品。

3.提醒学生在拼贴过程中注意色彩搭配和构图，使作品更加美观。

五、展示和评价（10分钟）
1.让学生依次展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

2.夸奖学生的努力和创造力，鼓励他们接触更多的艺术作品，培养审美感。

六、总结（5分钟）
1.回顾拼贴的基本知识和制作技巧。

2.鼓励学生多进行拼贴创作，并提醒他们在日常生活中关注环境保护。

教学延伸：
1.学生可以在学校或家庭收集一些废旧纸张或包装袋等材料，用于拼贴制作。

2.学生可以根据自己的兴趣选择不同的主题进行拼贴制作，如动物、植物、风景等。

教学评价：
1.观察学生在制作过程中的表现和参与度。

2.评价学生的作品的创意性和审美水平。

教学反思：
1.由于拼贴是一种艺术创作形式，教师在教学过程中应注重发扬学生的主观能动性，给予学生更多的自由发挥空间。

2.老师可以提供一些具体的拼贴技巧和样例，帮助学生更好地掌握制作技巧和提高作品的艺术水平。

3.定期组织学生进行拼贴作品的展示和评价，可以促进学生之间的交流和学习借鉴。