幼儿园大班手工制作小蝴蝶教案

幼儿园大班手工制作小蝴蝶教案
教案概述
•教学目标：通过本次手工制作活动，帮助幼儿了解蝴蝶的生活习性，培养幼儿的动手能力和创造力，以及集中注意力和耐心的能力。

•教学内容：手工制作小蝴蝶。

•教学时长：一节课（约30分钟）。

•适用对象：幼儿园大班幼儿。

教学准备
•教具准备：
–彩色纸张
–剪刀
–彩色笔
–胶水
–线圈
–色彩纽扣（可选）
•教师准备：
–准备好示范作品
–熟悉教案内容
–确保制作过程的安全
教学步骤
第一步：引入
1.老师向幼儿们介绍今天的手工制作活动：我们将会制作可爱的小蝴蝶！
2.通过图片或手势形象地展示小蝴蝶的形象，引发幼儿的兴趣。

第二步：讲解制作步骤
1.老师向幼儿们展示制作小蝴蝶的步骤，并简要解释每个步骤的重点。

–第一步：使用彩色纸张剪出蝴蝶的翅膀形状。

–第二步：用彩色笔为蝴蝶的翅膀上色。

–第三步：将翅膀放在一起，用线圈固定在一起。

–第四步：在蝴蝶的中间粘上纸质身体。

–第五步：在身体上可以用彩色笔画出花纹。

–第六步：可选步骤，可以在蝴蝶的身体上贴上色彩纽扣，让蝴蝶看起来更加可爱。

2.强调安全注意事项，如使用剪刀时要小心、胶水要谨慎使用等。

第三步：示范制作过程
1.老师在黑板或幼儿眼前制作一个小蝴蝶，全程向幼儿们展示制作过程。

2.在制作的过程中，老师可以适时解释自己的操作，引导幼儿理解每个步骤的
目的。

第四步：分发材料
1.老师将准备好的彩色纸张、剪刀、彩色笔、胶水和线圈等材料分发给每位幼
儿。

2.强调每位幼儿都要保持安静，等待指令，不要过早开始制作。

第五步：制作小蝴蝶
1.指导幼儿按照示范制作小蝴蝶，老师可以适时提醒幼儿的注意事项。

2.在制作过程中，老师巡视幼儿的制作情况，及时帮助和纠正错误。

3.鼓励幼儿相互交流、互相帮助，共同完成制作。

第六步：展示和讨论
1.在制作完成后，老师组织幼儿们展示自己的小蝴蝶作品。

2.引导幼儿观察、比较小蝴蝶的形状和颜色。

3.鼓励幼儿谈论自己的创作灵感和想法，分享制作过程中的困难和乐趣。

第七步：收尾
1.鼓励幼儿对自己的作品进行整理和装饰。

2.整理活动场地，妥善保管好使用的材料和工具。

3.对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

拓展活动
1.观察蝴蝶：带领幼儿一起到室外花园或公园观察蝴蝶，并带回一些蝴蝶照片
或绘画，让幼儿研究和分享蝴蝶的特点。

2.搭配花朵：让幼儿制作一些花朵并与小蝴蝶一起展示，营造充满生机和活力
的春天氛围。

3.制作蝴蝶翅膀舞蹈服装：为幼儿准备一些彩色的蝴蝶翅膀，并组织幼儿展示
舞蹈，让他们模仿蝴蝶飞舞的优美动作。

通过以上教案内容的指导，幼儿将能够制作出可爱的小蝴蝶手工作品，并加深对蝴蝶的了解。

此外，通过手工制作活动，幼儿能够培养动手能力、创造力、注意力和耐心的能力，提高幼儿的综合素质。