新课标小学语文试卷设计

一、试卷结构
本试卷分为两部分，共50题，满分100分。

第一部分为基础知识，共20题，满分40分；第二部分为阅读理解与写作，共30题，满分60分。

二、试卷内容
第一部分：基础知识（20题，每题2分）
1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）
A. 悠然（yōu）自得
B. 遵循（zūn）规律
C. 拂袖（fú）而去
D. 恣意（zì）妄为
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）
A. 沉鱼落雁
B. 雕梁画栋
C. 风和日丽
D. 鸡鸣狗盗
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我喜欢读书，因为它能增长知识，丰富情感。

B. 这本书写得很好，大家都说值得一读。

C. 他的成绩一直名列前茅，是我们班的学习榜样。

D. 由于他的努力，终于取得了优异的成绩。

4. 下列成语中，意思与例句不符的一项是（）
A. 水滴石穿（持之以恒）
B. 指鹿为马（颠倒黑白）
C. 胸有成竹（心中有数）
D. 一鸣惊人（一举成名）
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）
A. 他的书法写得非常好，堪称一绝。

B. 她的成绩突飞猛进，进步神速。

C. 他的解题方法非常巧妙，让人叹为观止。

D. 他的普通话发音不准确，有点怪怪的。

6. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）
A. 雨后的彩虹，犹如一座七彩的桥梁。

B. 那朵花在阳光下显得格外美丽。

C. 星星闪烁，好像在向我们眨眼。

D. 月亮升起来了，照亮了整个夜空。

7. 下列词语中，解释正确的一项是（）
A. 沉鱼落雁（指女子容貌美丽）
B. 雕梁画栋（指建筑物的装饰华丽）
C. 风和日丽（指天气晴朗）
D. 鸡鸣狗盗（指小偷小摸）
8. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）
A. 原句：他每天早上都去跑步。

改句：他每天早上跑步。

B. 原句：我非常喜欢读书。

改句：我喜欢读书。

C. 原句：她的歌声很动听。

改句：歌声很动听。

D. 原句：那座山真高啊！
改句：那座山高。

9. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A. 他喜欢看电影、听音乐、打篮球。

B. 小明说：“老师，我明白了。

”
C. 请问，这道题怎么做？
D. 我喜欢看《西游记》、《红楼梦》和《三国演义》。

10. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他不仅学习成绩好，而且品德高尚。

B. 这本书很适合小学生阅读。

C. 她是我们班最优秀的学生。

D. 由于他的努力，终于取得了优异的成绩。

11. 下列词语中，意思相近的一项是（）
A. 欢快、快乐、愉快
B. 聪明、机灵、智慧
C. 健康、健壮、强壮
D. 高兴、愉快、快乐
12. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）
A. 他不仅学习好，而且体育也好。

B. 因为天气冷，所以我去跑步。

C. 虽然我很累，但是我还是坚持完成了任务。

D. 只有努力学习，才能取得好成绩。

13. 下列句子中，用词不当的一项是（）
A. 他的书法写得非常好，堪称一绝。

B. 她的成绩突飞猛进，进步神速。

C. 他的解题方法非常巧妙，让人叹为观止。

D. 他的普通话发音不准确，有点怪怪的。

14. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）
A. 雨后的彩虹，犹如一座七彩的桥梁。

B. 那朵花在阳光下显得格外美丽。

C. 星星闪烁，好像在向我们眨眼。

D. 月亮升起来了，照亮了整个夜空。

15. 下列词语中，解释正确的一项是（）
A. 沉鱼落雁（指女子容貌美丽）
B. 雕梁画栋（指建筑物的装饰华丽）
C. 风和日丽（指天气晴朗）
D. 鸡鸣狗盗（指小偷小摸）
16. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）
A. 原句：他每天早上都去跑步。

改句：他每天早上跑步。

B. 原句：我非常喜欢读书。

改句：我喜欢读书。

C. 原句：她的歌声很动听。

改句：歌声很动听。

D. 原句：那座山真高啊！
改句：那座山高。

17. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A. 他喜欢看电影、听音乐、打篮球。

B. 小明说：“老师，我明白了。

”
C. 请问，这道题怎么做？
D. 我喜欢看《西游记》、《红楼梦》和《三国演义》。

18. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他不仅学习成绩好，而且品德高尚。

B. 这本书很适合小学生阅读。

C. 她是我们班最优秀的学生。

D. 由于他的努力，终于取得了优异的成绩。

19. 下列词语中，意思相近的一项是（）
A. 欢快、快乐、愉快
B. 聪明、机灵、智慧
C. 健康、健壮、强壮
D. 高兴、愉快、快乐
20. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）
A. 他不仅学习好，而且体育也好。

B. 因为天气冷，所以我去跑步。

C. 虽然我很累，但是我还是坚持完成了任务。

D. 只有努力学习，才能取得好成绩。

第二部分：阅读理解与写作（30题，每题2分）
阅读以下文章，完成21-25题。

文章标题：我和小树的约定
在一个阳光明媚的下午，我独自来到了公园。

公园里绿树成荫，花草丛生，一片生机盎然的景象。

我漫步在公园的小路上，突然发现了一棵小树苗。

这棵小树苗孤零零地站在一旁，显得格外可怜。

我想，如果我能和小树苗约定一起成长，那该多好啊！于是，我蹲下身子，轻轻地抚摸着小树苗的嫩绿枝叶，说：“小树苗，从今天起，我们就是好朋友了。

我会每天都来看你，帮你浇水、施肥，陪你一起成长。

希望你能茁壮成长，成为一棵参天大树！”
从那天起，我就开始履行我的承诺。

每天放学后，我都会来到公园，为小树苗浇水、施肥。

渐渐地，小树苗长高了，枝叶茂盛了。

我也在和小树苗的相处中，学会了坚持、责任和关爱。

有一天，我带着小树苗去参加了一个植树活动。

活动中，我结识了许多热爱大自然的朋友。

我们一起种下了许多树苗，为我们的家园增添了一片绿色。

时光荏苒，转眼间，我和小树苗已经相识五年了。

在这五年里，我们共同成长，成为了彼此生命中不可或缺的朋友。

如今，小树苗已经长成了一棵高大的树木，为我遮风挡雨。

而我，也在这五年里，收获了成长、友谊和责任。

21. 文章标题“我和小树的约定”表达了什么主题？（）
A. 童年时光的美好
B. 坚持与责任的重要性
C. 爱护大自然的意义
D. 友谊的力量
22. 文章中，作者对小树苗的承诺是什么？（）
A. 每天为小树苗浇水、施肥
B. 陪伴小树苗一起成长
C. 帮助小树苗成为参天大树
D. 陪伴小树苗度过童年时光
23. 文章中，作者在植树活动中结识了哪些朋友？（）
A. 热爱大自然的朋友
B. 喜欢植树的朋友
C. 喜欢和小树苗玩耍的朋友
D. 喜欢在公园散步的朋友
24. 文章中，作者在和小树苗的相处中学会了什么？（）
A. 坚持与责任
B. 爱护大自然
C. 友谊的力量
D. 成长与变化
25. 文章结尾，作者表达了自己怎样的情感？（）
A. 感激大自然的恩赐
B. 感激小树苗的陪伴
C. 感激自己的成长
D. 感激友谊的力量
写作（10分）
请以“我和小树的约定”为题，写一篇记叙文，字数不少于300字。

要求：语言通顺，结构完整，表达真情实感。