以发现为话题的高三作文(精选3篇)

以发现为话题的高三作文（精选3篇）
以发现为话题的高三作文1
人的一生总会像大自然的万物，总要接受每样的第一次。

而第一次的发现，更像种子般受到了滋润而长大;被呵护的小鸟学飞，第一次发现了天空的湛蓝，对他终生不离;小鸭出壳的后天，在水里嬉戏，第一次发现，小河的有趣，便学会了生存。

我，在家庭中成长，被第一次的发现，更能在风吹雨打中成长了。

天空又打着雷，几滴冷雨落在我的头上，我倚在窗头，静静地看着“雨神”放肆地描绘大地的一切。

后园里，几坛刚开花的盆栽，在愈来愈强烈的狂雨下，已经受不住地一个个枝折花落了。

这时，我的目光却被墙头上的几朵小野花吸引住了：它们摇摇晃晃，仿佛还在为这场雨奏上一舞。

它们立顶“天灾”，没有鲜花的软弱，它们，没有鲜花的艳丽，没有鲜花的各种养料。

却比鲜花有了那份毅力，那份坚强，它们仿佛在证明着自己的能力，来证明自己的存在。

可那一刻我发现了，那野花好像在用惜爱的眼光关注着低下的一切，那眼光如此熟悉……
不一会儿，的妈妈从二楼的工作室里跑下来。

眼神中还带着工作的疲倦。

她冒着雨一个个地把被狂风打散的鲜花抱进室内，当我迈出门的那一步，意图想要帮助她。

她拒绝，让我站在门口，以免感冒。

我望着淅淅的雨打在她的头上，我才第一次发现，那种眼光——野花那种眼光，正是在我每一次受伤，每一次失败时出现的。

野花——它有母亲的坚韧，有母亲那种即使在风雨中，也为我树立榜样的毅力。

妈妈爱花，也更爱我，收拾好花，她又继续工作了，那背影，就是那份坚强的支撑。

第二天，花又放置原位，野花在墙头上被风吹得轻轻摆动，它们沉暗的花瓣上带着雨水，低下的花儿或许认为这是昨天落下的雨滴。

可只是野花才知道，这只是它们与风雨拼搏而流下的汗水。

第一次的发现，我感受到坚韧与毅力，更能了解到母亲的每一次关怀，更是让我从中去努力，去成长。

也许，在下个雨天，当野花还在与风雨拼搏时，低下的花儿也在一点点地顽强成长了……
以发现为话题的高三作文2
生活中的小浪花像连绵的细雨，久久不断，生活中的小浪花，也犹如黑夜中的闪电，一掠而过。

的当一朵朵生活的浪花匆匆地来恰又转瞬而去时，我总是抓住时机，用心观察，认真思考，及时的去发现。

记得去年，妈妈给我买了一本《作文大全》，那可是我多喜爱看的，这本作文本我看呀看，越看越精彩，后来我写了篇作文《妈妈送给我的一本作文书》，竟然得到了老师的称赞，我心里美极了，我第一次懂得作文不仅是有笔写，而是用心去发现，然后再用心去写。

一次我写了一篇描写我家通往学校的路的作文，老师给了我50分，我不满的去问老师，老师耐心的告诉我，__应该有灵魂，如果空洞的去写景，堆砌华丽的河藻，就算不上是好__，在老师的鼓励下，我决定重新观察、重新构思、重新发现。

当我重新踏上这条熟悉的小路时，我看见在风风雨雨中站立的树，它们从不怕输，正因为这样我才要学习那些树，让它们陪伴我在人生的道路上行走，虽然它们日经沧桑，可它那坚强的生命力足以让我敬佩，我这才发现树和人一样。

我来到了十字路口，几位满头白发的老爷爷正帮清洁工打扫垃圾，他们为社会做出无私的奉献，学校里几个学生正围着他们的老师，询问学习上的问题……多么美的画面，多么亲的感人的一幕又一幕呀!
在我家后面，住着一位孤独的老人，总是看孩子们嬉戏得到满足，十几年来我一直认为她无儿无女，然而就在老人死后，她的儿女们突然出现披麻戴孝，又哭又嚎好不热闹，我惊呆了，那么廉价的泪水呀，如果在她生前多给一些安慰，又何必在老人死后抛洒这无情无义的泪珠。

我为老人悲伤，我为老人不平。

当晚面对月光，我写了《老人》这篇作文，呼吁大家继承敬老这一中华传统美德。

走出校门，对准时代的光圈，调节好思维的焦距，或探索或跋涉，或放开理想之马，或扬起追逐之帆，缤纷的思维，就如潮水般奔腾汹涌，在这个汪洋大海之中，每一天都有无数的浪花在我们的身边激荡跳跃，多一份发现，多一份写作的材料，多一次思索，多一次理智的升华，太阳每天都是新的，因此每一天都追求有新的发现，这就是我的追求以及发现。

以发现为话题的高三作文3
军训过后，我激动地回到了家，开始过上了四天的“小长假”，在那四天里，我做了许多有意思的事，在这些事中，我发现自由是多么可贵。

我们小区里有一个挺大的池塘，里面的水很清，岸边有很多的花花草草，有些还垂到了水面上，景色非常优美，池塘里面的金鱼活得无忧无虑，每天都快活地你追我赶。

我每天路过池塘边的时候，鱼儿在水中悠游的场景让我赏心悦目。

不知什么时候，我突然有了捉鱼的念头，并且迫不及待想要捉一条鱼回家去养。

于是我约上表弟，拿着我们的捉鱼工具：一个空垃圾篓和一个垃圾袋，来到了池塘边。

我决定先试试水的深度，发现水并不深，我小心翼翼地下了水。

金鱼机灵的很，它们一听到水响，就如闪电般快速游开，其中有一条金鱼掉队了，正往一条小沟游去。

我觉得机会来了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面没有路，便左窜右窜，想趁机摆脱我。

我看准时机，拿空垃圾篓往它身上一盖，水面顿时平静了下来，我只感觉到我的垃圾篓有轻微的振动，接着把垃圾桶往上一翻，那条鱼正躺在垃圾篓里，不停的地挣扎，用力地顶着垃圾篓，想就此挣脱我的魔爪。

我兴奋极了!鱼儿挣扎了一会儿，便知道那只是白费劲，就停止不动了。

我赶快把它捉到垃圾袋里，装满水，赶紧把鱼带回家。

回到家里。

我拿出了一个大盆，把里面装满水，将鱼倒了进去，它又恢复了活力，在水盆里肆意的游来游去。

我为了照顾它，扔了一些饼干给它，可它不吃，还是一如既往的冲撞着，但我发现它好像缺少了一丝生机。

第二天一大早，我再去看它，发现它已经没有昨天的活力，死一般地沉在水底，从它的眼神里我看出了它对于自由的渴望。

我的心突然抽搐了一下，意识到自己不应该把它抓起来，剥夺了它的自由。

我又换位思考了一下，假如我是那条被捉住的鱼，
我会多么孤独、难受啊。

于是我冒着雨把它放进了池塘，它又再次焕发活力，跟它的同伴玩了起来。

我突然感觉到，欣赏它的.自由自在，比“拥有”它更加让我满足。

每种动物跟人一样，都渴望着自由。

我们人类作为地球上唯一的文明动物，不能因为强大就去剥夺其他动物的自由，否则跟弱肉强食的野蛮动物又有什么区别呢?。