人教版九年级物理《电学》复习之电路故障分析

—— 电路故障分析
∙按照电路图连接电
路，闭合电键，观察小灯泡发光情况。

∙现象：小灯泡
（“发光”或“不发光”）。

R
L
∙
可能的电路故障有：不发光
灯L 短路
灯L 断路电阻R 断路电键断路电源故障
导线断路
∙利用桌面上的电流
表、电压表等器材检测电路中的故障。

R
L
注意：①避免电源短路； ②不改变小灯泡L 与电阻R 的连接方式
∙可能的电路故障有：灯L 短路、灯L 断路、电阻R 断路电键断路电源故障导线断路
金属片
灯L短路
纸片
灯L断路
断开
电阻R断路
R
L
A
故障现象：灯L 不亮
若电流表示数为0，说明什么？
若电流表示数不为0，说明什么？ 可能的电路故障：
灯L 断路、灯L 短路、电阻R 断路
断路短路
V
V
R
L
故障现象：灯L 不亮
电压表示数为多少？
可能的电路故障：
灯L 短路
U 短 = 0U 好 = U
故障现象：灯L不亮
可能的电路故障：
灯L断路电阻R断路
V 电压表示数为多少？V R
L
U
断
= U
U 好= 0
如果L断路
U
断
= U
U 好= 0
如果R断路
串联电路故障检测的一般方法
1. 用电流表确定故障的类型：
2. 用电压表确定故障的位置：若电流表示数为 0
若电流表示数不为0— 断路
— 短路短路U 短 = 0U 好 = U 断路
U 断 = U
U 好 = 0
用导线判断电路故障
R
L
故障现象：灯L 不亮
若灯亮，说明什么？若灯不亮，说明什么？
可能的电路故障：
灯L 断路、灯L 短路、电阻R 断路
电阻R 断路灯L 有故障
V
若电路故障是电阻R 短路
V
R
L
选用器材现象：小灯泡发光观察现象电流表A
示数不为0且变大电压表U 短 = 0U 好 = U 导 线
小灯泡亮度不变
课堂小结
∙你有什么收获？
∙你又有什么困惑？
回家作业
∙练习有关电学故障相关知识的题
反馈练习
在如图所示的电路中，闭合电
键 S 灯 L 不亮，电压表 V 有
示数。

已知电路中各处均接触良
好，除灯 L 和电阻 R 外，其余
元件均完好。

(1)请判断该电路中存在的故障可能是。

(2)为进一步确定故障，若使用一个电流表如何确定电路的故障呢？ (3)为进一步确定故障，若将电压表 V 正确并联在灯 L 两端， 请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。

如果不能，请问：使用一个电压表如何可以确定电路的故障呢？
R
L V
反馈练习
在如图所示的电路中，闭合电
键 S 灯 L 不亮，电压表 V 有
示数。

已知电路中各处均接触良
好，除灯 L 和电阻 R 外，其余
元件均完好。

(1)请判断该电路中存在的故障可能是。

(2)为进一步确定故障，若使用一个电流表如何确定电路的故障呢？ (3)为进一步确定故障，若将电压表 V 正确并联在灯 L 两端， 请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。

如果不能，请问：使用一个电压表如何可以确定电路的故障呢？
灯L 短路、电阻R 断路若电流表有示数，则灯L 短路；若电流表无示数，则电阻R 断路
不能，两种情况下电压表均无示数。

将电压表串联在电路中若电压表有示数，则灯L 短路；若电压表无示数，则电阻R 断路R
L V。