风筝上的思念 初中精选作文【1200字】

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风筝上的思念初中精选作文【1200字】风筝,旧时称"纸鸢",鸳者,飞禽。

祖先藉此以慰怀念之情。

--习题记
若天空是心灵的海洋,那么云朵就是搭载的小舟。

走在天空下,随着白云,同风一起飘扬,和树一起招摇。

听绿了的稻田中涓水潺潺,看蕻然的灌木翩跹起舞。

湖水反着灿烂的光,却不见一丝漪涟。

静!听耳边的风声,看遍野的绿色。

沿着小径,踏过苔藓,闻息隐约的鸟鸣,感想班驳树影上的几烁阳光交织参差。

阒寂,在夕阳的余辉中。

远离门庭若市的繁华,挥手灯火阑珊的伤愁,携着风筝,任着记忆,到童年的最深处回味奔跑的自在。

远望天际,看鸟儿归巢,看夕阳的余辉渗透白云,看父母脸上显露慈爱的浅笑,而如今,只有我一人,踽踽的走在相熟的小路上。

走过树林,来到一片空阔的草地。

湖,我仍依偎着它,只是多了几棵垂柳与我面面相觑。

敛起几块石子朝湖里扔去,领略自在的那几分放荡,看倒影的那几分洒脱。

霎时,在水花溅起,坠入千年的情思;久久,在水波荡成年轮,留下猝不及防转瞬即逝的美好。

展开风筝,渐渐的放线。

一寸寸的放手;飞,只是一寸寸的。

谁都知道,若要风筝飞得高,则必需一点点的放手,切勿心急。

这是一种如许高深的意境,似乎折射着如许高深的哲理。

风筝已经飞得很高,暮蔼不现,却见夜色悄然的为大地披上幕衣,收风筝是一个迟缓的过程,一点,一寸,直至皓月当空,它仍然在飞舞。

已经看不清它的轮廓了,可我却没有一丝悚然:只要我手里仍牵着线,与它就不会陌路。

几点零星缀在苍穹,散烁着几亿年前的光辉。

此刻,一种生命的渺
小与时间的重量交浊于我的思绪中,不禁歆羡f岩的雄浑,溪水的缠绵……御下繁忙,闲坐在草地上,注视湖面上璞玉般纯朴的光,听蟋蟀喋喋的商榷,缓缓地,在绝美的宁谧中收紧风筝线。

看不到你,却知道自己惦着你,回顾你温顺的一笑,闪过你惬意的一瞥。

静,美,竟成了怀念你的起因。

看不到风筝,却知道它离我不远,即便是在容易醒人的夜里,看不见,收不回,或许一切都只是时间的花样。

若看不见,就这般的伤感,难道我们尘寰中,怀念就是一只在夜里放飞的风筝?确实,只有饱尝异乡求学,每逢佳节倍思亲的痛苦的人,能力清晰夜里收风筝的艰苦。

恐葸手中握紧的线又在一次是梦里的。

我们为什么会怀念,是对美妙的奢望,还是对现实的恐怖?静谧的夜里,没有喧嚣,没有浮华,没有聚光灯,一切都只是黑白世界中的思绪,沉淀着历史的沧桑和岁月的无情。

或许正是这样,人们用一根无形的长线牵住记忆,在安好之
中放飞,要它非高,又不希冀它飞走。

然而比及夜幕来临,才明白怀念的痛苦,是自己一手所造的。

见它在飞舞,在晨曦,是幸福;见它在飞舞,在夜里,是怀念。

我们总是感慨夜太容易让人哀愁,总是在晨曦和黑夜彷徨,犹豫,不知该何去何从……
记忆都只是过去的,然而明天,风筝还能放飞。

那时,舞在风筝线上的则是珍惜……晶莹剔透的露水沾湿了草地,蝴蝶摆动着袅袅娉娉的姿势准备飞舞,此时,湖面泛起了一丝漪涟。

我,牵着线,奔跑在草地上,看自在飞舞的风筝,莫名的笑了……。

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