南辕北辙读后感(15篇)

南辕北辙(15篇)
南辕北辙(15篇)
南辕北辙1 今天，我们学习了《南辕北辙》这那么寓言，主要讲了：一个人本来要往南边走，却驾车往北行，这样马跑的越快，钱带的越多，驾车技术越好，偏离目的地就会越远。

比喻行动和目的是截然相反的，行动越卖力，离目的反而会越远。

读完了这篇文章，让我想到了发生在我身上的事，在暑假里，我在学拉丁舞，教师教了一套舞蹈，结果我回到家练习的时候，把一重要的地方跳错了，到比赛时，那段舞蹈和舞伴跳不到一起，完毕后，在教师的指导下改了过来。

这使我明白了，作为现代人的我可以发现问题，及时改正，不至偏离目的太远。

结合生活实际，我在想，我们班里也有这种人，其实很聪明，也想学习好，就是改不了上课说话，下课贪玩的坏缺点，结果每次考试都考不好。

我希望他们能及时改正，因为如今还不算太晚。

看完这篇文章，我知道那个楚国人不听朋友的劝告，执意往北边走，就离目的越远，最后的那五个“越”告诉了我们那个人的结局。

希望我们引以为戒，不再犯类似的错误南辕北辙2 从前有个人，准备去楚国去，本来应该往南走，他却固执己见地认为自己马好、旅费多、车夫技术高，往北走也能走到。

这就是南辕北辙的故事。

读了“南辕北辙”这个成语，我觉得这个要去楚国的人非常笨，因为楚国明明在南边，他偏偏要往北走，而且他还夸自己的马跑得快，可是马跑得越快楚国就越远了啊！这个成语是告诉我们，在生活中，我们做事应该要搞清楚方向与目的再动手，千万不要盲目去做，否那么达不到自己的目的。

从这个故事中我明白一个道理，一定要先找准目的。

假如你的目的在南边，你往北走，那你永远也到不了你的目的地。

你的目的在哪里，你就必须往哪里走！就像我们在自己学习中，假如认定一个目的就要努力，朝自己的认准的方向奋斗！
南辕北辙3 今天，我来给大家讲个故事吧。

这个故事大家可能都听过。

这个故事的名字就叫《南辕北辙》。

这个故事的大致内容是：有个人要从魏国到楚国去。

楚国本来在魏国的南方，而他却坐着车一直往北走。

有人对他说：“你应该往南走啊。

”他说：“不要紧，我的马好。

”那个人
又劝他：“可是你往北走，是到不了楚国的啊。

”他说：“没关系。

我带的盘缠多，再说，我的车夫赶车的本领高。

”他越坚持往北走，他离楚国越远。

通过这个故事，说明了一个道理：无论做什么事情，都要选择好正确的方向。

假如方向错了，你的条件越好，间隔目的就越远。

由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去买馒头，但是，中途我去和小朋友玩了。

所以，两个小时了还没回家。

爸爸着急了，把我叫回了家。

本来我的任务是去买馒头，但是我却去玩儿了，所以没有完成任务。

这和南辕北辙的故事讲的是一样的道理。

南辕北辙4 大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧!想必大家都有很多的感受。

今天，我带着大家再来回忆这个故事。

这个故事主要讲了：从前有一个人要从魏国到楚国却不向南走而向北走，路人三次相劝，却遭到了他的三次反驳。

最终，不管他的东西再好，也再也不会到楚国去了。

这个成语原指本来要想南走却驾着车向北走，后来也比喻行动和目的截然相反。

从这个故事让我感受到了：有许许多多的人在做事的时候，往往不能树立准确的目的，而导致自己盲目行动，却什么好处也捞不着，
得到了一个相反的结果。

就像故事中的主人公一样，自己本来要去楚国，要向南走。

却非得往北走，就离他的目的越来越远。

所以，我们应该明确自己的目的，自己该往哪走，不该往哪走。

假如不是这样的话，我们就是在努力，还是徒劳无获的。

我们为什么要树立准确的目的呢?因为只有这样，我们才会向着我们的目的前进，从而我们才会走得正确，不会迷失方向。

假如我们不明确自己的目的的话，就会乱走一气，东撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就连自己也不知道自己要干什么。

所以，们要明确自己的目的，向着我们的目的前进吧
南辕北辙5 今天我又看了第二篇寓言，这就是《南辕北辙》，故事不长也很简单，但是却让我一下子之间明白很多道理，这个故事无非是讲述了一个人要乘车去楚国，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。

外表上这个小故事只是比喻行动和目的`正好相反。

但是我觉得这更是给我们以启示，如今有太多的人重返“南辕北辙”这条路了，比方说如今有的学生小时候不好好学习，本来
你是天才，却因为自己的玩性断送了自己的将来。

还有如今社会上都要求清洁环保，但是嘴里说着手里随意扔掉食品袋和一次性瓶子。

实际上这都是南辕北辙，所以我们必需要防止这些事，不能让悲剧再次上演，我觉得这个寓言还告诉我们人要听取别人的意见，把自己做到最好。

妈妈经常给我说：人应该脚踏实地，不要好高骛远，也不要混日子，人这一生要把自己的价值活出来，即使是平平淡淡，也不能让南辕北辙再次发生在我们身上！
续写南辕北辙南辕北辙造句繁星春水
南辕北辙6 大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧！想必大家都有很多的感受。

今天，我带着大家再来回忆这个故事。

这个故事主要讲了：从前有一个人要从魏国到楚国却不向南走而向北走，路人三次相劝，却遭到了他的三次反驳。

最终，不管他的东西再好，也再也不会到楚国去了。

这个成语原指本来要想南走却驾着车向北走，后来也比喻行动和目的截然相反。

从这个故事让我感受到了：有许许多多的人在做事的时候，往往不能树立准确的目的，而导致自己盲目行动，却什么好处也捞不着，得到了一个相反的结果。

就像故事中的主人公一样，自己本来要去楚国，要向南走。

却非得往北走，就离他
的目的越来越远。

所以，我们应该明确自己的目的，自己该往哪走，不该往哪走。

假如不是这样的话，我们就是在努力，还是徒劳无获的。

我们为什么要树立准确的目的呢？
因为只有这样，我们才会向着我们的目的前进，从而我们才会走得正确，不会迷失方向。

假如我们不明确自己的目的的话，就会乱走一气，东撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就连自己也不知道
自己要干什么。

所以，我们要明确自己的目的，向着我们的目的前进吧！
南辕北辙7 《南辕北辙》说的是战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。

人要往南去，车确往北行，而且不听朋友的再三劝告，一意孤行。

这样的人确实可笑，我们学习的《南辕北辙》就是讲的这样一个固执的人。

这样的人带上最好的马，车技最好的车夫，还有许多盘缠上路了，他们不分昼夜地赶路，却离目的越来越远，根本原因就是他们的目的和行动恰好相反。

其实，在我们的生活中南辕北辙的人还真不少。

比方说环保吧！口口声声说环保的比比皆是，但真正有行动的人寥寥无几。

有的人说环保，一出门就随手丢垃圾；有的人说环保，经
常不关水龙头；有的人说环保，空调一年四季开着；有的人说环保，为了方便经常踩草地……
愿所有说环保的人，从《南辕北辙》这个故事里受到启发，做一个言行一致的人。

南辕北辙8 今天，我们学习了《南辕北辙》这一课。

主要讲的是一个人目的是到楚国，而他却往反方向走，在朋友的一再提醒下，还是执迷不悟。

这那么寓言是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力反而离目的越远。

有时，我也是这样一个人。

有一天，我回家时，一个大坑挡住了我的去路。

我可不喜欢走“冤枉路”，于是决定跳过去。

我走到跟前一看。

哇！这么深！这么远！要跳过去可真不容易呀！这时，我心里产生了两种想法：第一，冒着危险跑过去；第二，多走一些路。

我的第一种想法没能战胜第二种想法，只好扭头逃跑了。

在这件事里，想跳过大坑是我的“南辕”，而转身逃跑那么是“北辙”，所以在这件事里我是一个“南辕北辙”的人。

我还想对这个寓言故事里的去楚国的人说：“这件事里，你错得最重要的地方是方向错了，而你认为的盘缠多、车夫是好把式、马跑得快等没用的理由，跟你往反方向走没有一点关系。

就像数学应用题一样，希望你以后能问题的关键。

”
好了，《南辕北辙》学完了，你们可不要向去楚国的那个人学习噢。

南辕北辙9 《南辕北辙》这那么故事的大意是：一个人坐车在路上疾驰，他的朋友看见后对他说：“你要去哪？”他说：“到楚国去”。

朋友很奇怪提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走啊？”，他说：“没事，我的马跑得快。

”朋友说：“马跑的越快，离楚国就越远了。

”他说：“没事，我的车夫是个好把式！”朋友摇头说：“哪天你才能到楚国呀！”他说：“没事，我的盘缠多。

”殊不知，楚国在南边，他硬要往北走。

他的马越好，车夫赶车的本领越大，盘缠越多，就越到不了楚国。

这那么小故事告诉我们：做事情必需要有正确的目的性和方向性，假如背道而驰又固执己见，是永远也不会到达成功的此岸的。

含有对那些做事情没有明确方向性和目的性的人，又不喜欢听取别人正确意见的人，是一种辛辣的挖苦和蔼意的批评！
我们在现实生活中也是如此，无论做任何事，都应该有一个正确的目的和方向，擅长听取别人的正确意见，并朝着这个目的不断努力，才能早日到达成功的此岸！我们如今的任务和目的，就是要好好学习，学好本领，才能到更好的大学进展深造，将来才会有一份满意的工作和幸福的生活，成为对国家有
用的人才。

我一定要朝着这个目的不懈努力，我有信心的，继续加油吧！
南辕北辙10 今天，我们学习《南辕北辙》这那么寓言。

故事的主要内容是：一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样马跑得越快，钱带得越多驾车技术越好，偏离目的地就会越远。

朋友给他讲，他还是迷惑不清，这个成语是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目的反而会越远的。

看到了这那么寓言，我就想起了我以往的一件事。

当时，我也是一个”南辕北辙“的人。

有一次，我正在写作业，写着写着，我心里面就想：一会我写完了所有的作业，先去滑二非常钟滑板，然后再去看一会儿电视。

当时，我心里光想着玩，很快乐。

我根本没把学习当回事。

我一写完作业，就迫不及待的跑跑出去玩了。

到我回家时，爸爸就告诉我的作业做错了好几道题。

我的目的是认认真真写完作业后再去玩。

我的行动却是使最快的速度把作业写完后出去痛痛快快的玩。

我觉得这那么寓言有问题：天下哪会有这么笨的人呀？
我偶然会做一些曲折的小事情，你们可不要跟我一样哦！
南辕北辙11 我们学习了《南辕北辙》这篇课文，这篇文章讲了背道而驰的道理。

文中写，从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪去呀？”“我到楚国去。

”骑马人答复。

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走。

”骑马人不听提醒，还很自信的说：“我的马跑得快，我的车夫是个好把式，我带的盘缠多。

楚国在南边，他硬要往北走。

他的马跑得越快，赶车的本领越高，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

这篇寓言告诉我们，目的与行动相反是永远也到不了想去的地方。

南辕北辙这篇寓言刻画了一个一意孤行。

固执的人物形象，挖苦了那些目的与行动相反的人。

这篇寓言令我想起不久前的一件事。

记得有一次，我和表姐和妈妈去海洋馆玩，进到里面，有两个口，我和表姐要看美人鱼表演，妈妈说在右边的口，我和表姐却说从左边的口进，结果在里面没有看到美人鱼表演，我们有顺原路返回，从右边的口进去，果然，看到了美人鱼表演。

因为我们的固执多走了一段路。

嗨，要早听妈妈的话就好了。

学了这篇课文，我终于懂得了背道而驰道理。

南辕北辙12 从前有个很富的人，住在太行山，他打算到楚国去，楚国在南边，可是他却往北走，一坐到车上就向北进发，车夫扬起鞭子，马儿飞一样向北奔跑。

路上，他遇到了熟人，熟人问他：“你要到哪里去啊？”他说我要到楚国去，咦，楚国在南边，你为什么要向北走啊！没事，反正我有一匹上等好马，夜走八百，日行千里。

您一直往北走，总是道不了楚国的，我带了100箱盘缠，永远也花不完，总不会饿着，说完，快马加鞭，马儿便向北奔去，他哪里想到，他的旅费越多，他的马越是上等，就离出国越远，永远也到不了。

这个故事让我懂得了一个道理：无论做什么事情，都要辨清方向，明确道理，方向比努力更重要，否那么，条件越好，离目的就越远。

火鞋与风鞋火烧圆明园活着余华
南辕北辙13 我们学习了寓言故事《南辕北辙》，这个故事讲述了古代的一个人要乘车到楚国去，该往南走他却一直往北走，别人劝他也不听，结果离楚国越来越远。

我想对这个南辕北辙的人说：“你不应该不听别人的劝告，楚国在南边，你却往北走，要多长时间才能到楚国呀！就算你的马再好，赶车的本领再大，盘缠带的再多，你也不可能到楚国，因为你的刚开场的方向本身就是错误的。

”
有的时候，我也会做一些傻事，比方上课不认真听讲，在底下跟同学说话，做小动作。

我就和这个人一样，我想成为好学生，可是行动却是错误的，这样一定会影响学习成绩。

不过，教师给我点出坏缺点，我会马上改正。

赵教师以前说过：
“ 一定要跟教师走光明正大的道路，有错就改，不要往黑洞里钻，走些歪门邪道，这样，就会和大家落得越来越远。

”有句俗话说：“悬崖勒马，为时不晚。

”以后我们都要多听听别人的劝告，有了错误及时改正，不要一意孤行，这样才能不断获得好的成绩。

南辕北辙14 《南辕北辙》这那么寓言用对话的形式讲述了季梁的一位朋友要乘车去楚国，但他却选择了相反的方向，自己有固执己见不听从季梁的劝告，结果即便是他的马再好、驾驶技术再好、旅费再多，恐怕也难以到达目的地。

告诉我们，无论做什么事情，必须选对方向，目的明确，朝着既定目的，一步一个脚印就一定可以到达成功的此岸，相反，假如目的不明确，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白费功夫；还要就是凡事要多听听朋友的意见，毕竟三个臭皮匠赛过诸葛亮。

结合生活实际，比方说踢足球比赛吧，你技术再好，配合的再精妙，可是你把球踢进了对方的门里，你说岂不是踢进去的越多，你离成功的间隔就越远么。

所以，在以后的学习生活中，我一定要明确目的，制定方案，按着方案一步一步的施行，这样就不会走弯路，走错路！
南辕北辙15 今天看了一那么寓言故事《南辕北辙》，讲的是：战国后期，季梁不让魏安厘王攻打赵国，就讲了一个
故事。

说有一个人要到楚国去，他有许多盘缠，雇了最好的车，请了最好的车夫就走了。

可是楚国在南边，那个人却让车夫赶着马车往北去。

过了一会儿，遇见一个朋友，朋友问：“你要去哪里？”那个人大声答复：“我要到楚国去！”朋友又说：“到楚国应该往南走啊。

”那个人说：“反正我的马快，不用怕。

”朋友又劝他：“方向错了，你的马跑不到楚国呀！”那个人又说：“不要紧，我的路费多。

”看到这里，我捧腹大笑。

那个人真愚蠢，虽然他的钱多、马快、车夫好，但他的方向是错的，他就永远也到不了楚国。

记得有一次，教师给我们布置了一项英语作业，我很快就写完了，但当妈妈回来检查作业时发现，因为我的粗心大意——看错了校信通短信的时间，把作业写错，这下我可慌了神，还得写十几页的作业，我写到快十点才写完。

我的这次教训和这那么寓言故事一样告诉我，以后无论做什么事情，都要找准方向，假如方向错了，那么再有利的条件也会起到相反的作用。