01 生物的基本特征 hm

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正在推小车 的机器人
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机器人、钟乳石是非生物。因为它们不
具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。
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共同的物质基础和结构基础 应激性 新陈代谢 适应环境并影响环境 遗传和变异 生长、发育和繁殖
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1、下列物体中属于生物的是（
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇
）
⑤卫星
ห้องสมุดไป่ตู้
④智能机器人
A、①②③
B、①③
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4.都具有生长、发育和生殖的特征
生长的实质是同化作用大于异化作用。
发育：身体结构和功能发生变化，最终
成为一个成熟的个体。 生殖的意义: 保证种族的延续 请举例说明生物具有生长、发育和生殖 的特征。
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婴儿在母体内如何发育的？
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5.生物体都有遗传和变异
遗传：亲代与子代之间的相似性，作
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鲸呼气时产生雾状水柱
绝大多数生物需要吸入氧气， 呼出二氧化碳。
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野牛在晨光中呼吸
“撒尿小孩”铜像
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人出汗
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含羞草
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猎豹追捕猎物
斑马发现敌害逃跑
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红狐的生长
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菜豆的生长
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生 物 的 基 本 特 征
1.具有共同的物质基础和结构 基础 2 .生物体都有新陈代谢 3.生物体都有应激性 4.生物都具有生长、发育和生 殖的特征 5.生物体都有遗传和变异 6.生物体都能适应(一定)环境和 影响环境
C、②④
）
D、④
２、下列属于生物特征的是（ A、生物都能自由运动 C、生物都能生长和繁殖
B、生物都是由细胞构成的 D、生物都能进行光合作用
3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（） A、一粒油菜籽长成油菜植株 B、蝌蚪长成青蛙 C 、蘑菇长大 hm D、种瓜得瓜
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4、下列不属于生命现象的是（
二、生命系统的结构层次
生命系统分为哪几个层次？从微观到宏观的次序是什么？
器官
龟（个体）
种群和群落
生态系统
生物圈
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细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈
）
A、母鸡下蛋B、雨后彩虹 C、大汗淋漓D、稻浪滚滚
5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这 一过程说明猫具有（ ）特征。
A、生长、发育和繁殖 C、繁殖后代 B、生长和繁殖 D、生长和发育
6、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？ 请你用足够 证据帮他证明（字数不超过80个字）
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1.具有共同的物质基础和结构基础 物质基础——蛋白质和核酸 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸是遗传物质 结构基础——细胞，除病毒以外， 生物体都是由细胞构成。
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2 .生物体都有新陈代谢—最基本特征 新陈代谢是生物体内全部有序的化学变 化的总称。 新陈代谢包括同化作用和异化作用 同化作用——将外界物质合成自身物质 异化作用——将自身物质分解外界物质
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3.生物体都有应激性
在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺
激都能做出一定的反应。 举例：朵朵葵花向太阳；满园春色关不 住，一枝红杏出墙来；根的向地性，茎 的向光性……
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将一粒石子扔进水里，水面会出现
波纹。这与生物的应激性有什么不 同？ 石子和水都不是生物，只有生物才 有应激性。 铁生锈，是不是新陈代谢？
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用是保持物种的稳定性。 变异：亲代与子代之间的差异性。作 用是促进物种的进化。 举例： 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞； 一猪生九子，连母十个样； 种瓜得瓜，种豆得豆。
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为什么猫妈妈 生出来的还是 猫，为什么小 猫跟妈妈长的 又不完全一样？ 这种现象在自 然界广泛存在， 让我们在今后 的学习中一起 探询答案吧！
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6.都能适应一定的环境和影响环境
所有现在生存的生物，他们的形态结构
和生活习性都是与环境大体上相适应的， 不然就要被环境淘汰；同时，生物的生 命活动，也会使环境发生变化。 请举例： 蚯蚓生活在土壤中，使土壤变疏松。
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课后提升： 请判断它们是生物吗，为什么？
不断长大的 钟乳石
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图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？ 说说你的理由。
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1、究竟什么是生物呢？ 2、什么是生物学？ 3、 生物如何分类？ 动物：鹿、松鼠 植物：树木、花草 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌 真菌：蘑菇、酵母菌 病毒：烟草花叶病毒、流感病毒
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如何判断一个物体是否有生命，是
否是生物？ 生物具有哪些基本特征？