职级体系项目宣贯资料

职级体系项目资料
1.什么是职级体系？
答：是为了实现公司战略目标，依据公司核心竞争力和价值链分析，
以及员工成长的内在规律要求，对企业人力资源进行分层分类，并提炼出
不同发展通道不同层级任职角色的工作能力（知识、经验、技能）和行为
特征标准，通过评估员工任职资格，同时辅以HR管理手段来提升员工能力、改进工作行为，以实现公司与员工共同发展的系统管理工具。

2.什么是任职资格标准？
答：是指依据企业战略发展目标和核心价值链，在特定的业务领域内
为完成专业所要求的职责、任务和实现预期目标时，任职者所必需具备的
胜任资格要求，它包括知识、经验、技能以及行为等四个模块的综合要求。

简单而言就是不同专业不同职层的能力标准。

3.为什么要做任职资格标准？
答：建立任职资格标准是为满足公司在实现整体战略过程中对员工能
力提升的要求，提高公司人力资源管理的科学化水平，实现企业核心竞争
力力和员工能力的协同增长，从而为企业发展和员工的职业发展提供保障。

通过建立不同专业不同职层的任职资格标准（能力标准），明确各个专业的员工在职业发展过程中所需要具备的不同类型和层次的能力，为员工提升
自我能力提供方向。

4.任职资格标准中四个模块包含哪些内容？
1)知识模块中分为专业知识和相关知识两个维度：
专业知识指专业内任职者为完成某职层的工作任务需要具备的专业基础理论、学科知识等。

如人力资源管理专业序列中的薪酬管理专业，其所需专业知识中包括劳动人事管理等。

相关知识指专业内某一职层的任职者所需具备的除专业知识外但与胜任工作有直接关联的相关领域知识。

如人力资源管理专业序列中的薪酬管理专业，其所需相关知识中包括统计学等。

2)技能模块分为业务运作、改进创新、指导培养三个维度：
业务运作能力指专业内某一职层的任职者能够运用知识、工具、方法、管理技能去推进工作，达成业绩目标的能力。

业务运作能力是各专业各职层能力标准中最为重要的能力，是达成业绩目标的根本技能。

改进创新能力指研究并应用新方法、新工具、新技术对工作进行改进、优化或使职责丰富化以达到提高业绩产出的能力。

具备该项能力的优势能够提高业绩产出。

指导培养能力指能够独立良好完成工作的同时，能够采用多种方法（如培训、工作教练等）提高他人专业技能和工作效率的能力。

一般在较高职层中应需具备该项能力。

3)经验模块分为专业经验、专业资格两个维度：
专业经验指某职层对于任职者所需要具备的学历及工作经验要求等。

具体包括：（1）学历和所学专业的要求；（2）相关专业工作领域工作年限；（3）东风 / 神龙内工作年限。

专业资格是指岗位任职者担任、完成本职层职责、角色，在专业工作领域所必备的资格许可及以往的工作成果，主要从岗位对任职者的要求出发，而不是从现有任职者的条件出发。

具体包括：（1）任职者在公司内、外参与过和承担的专业活动和项目及其成果；（2）专业领域的技术资格，如：专业技术职称。

4)行为模块体现了公司对各个专业所有员工的关键行为要求，反映了
公司的企业文化和核心价值观。

共设定7个行为要项，具体为：1.正直诚信；2.爱岗敬业；3.精诚合作；4.关注品质；5.结果导向；6.好学思进；7.积极主动。

每个行为要项都划分为1至5个依次递增的等级。

每个专业的不同职层的要求会有所不同。

5.建立任职资格标准应考虑的因素
●公司整体战略目标要求——体现组织在战略层面对任职者的必备要求
条件；
●公司成功经验积累——从公司各专业各职层的优秀员工（标杆）中提
炼关键成功因素；
●行业优秀标准——参考行业成功者的标准；
●公司未来发展——从公司中短期战略规划入手，考虑基于公司发展所
需的能力；
●突出核心能力——分析专业内各岗位核心工作及所需能力，明确员工
成功所需的关键能力；
●提炼专业内岗位共通性——既要体现出专业中不同职层在能力标准项
目上的相似性，又要体现出不同职层的任职资格在能力标准程度上的差异性。