八年级化学(上册)期中试卷及参考答案(精品)

八年级化学(上册)期中试卷及参考答案（精品）
(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。

下列说法不正确的是（ ）
A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素
B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11
C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6
D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：4
2、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）
A ．都属于氧化物
B ．都含有氧气
C ．都含有氧分子
D ．都含有氧元素
3、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A ．稀有气体
B ．氧气
C ．二氧化碳
D ．氮气
4、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。

下列说法中不正确的是（ ）
A ．该反应为化合反应
B ．丙可能为该反应的催化剂
C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5
D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4
5、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是
（）
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红
6、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。

”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）①分子的质量很小②分子之间有间隔
③分子是不断运动的④不同分子性质不同
A．①②B．③④C．①③D．②④
7、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）
A．H
2B．2H C．2H
2
D．2H+
8、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（）
A．只含有碳、氢、氧元素
B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素
D．肯定含有碳、氢、氧、铜元素
9、关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）
A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B．分子是由原子构成的一种粒子
C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
10、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化11、如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
12、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）
A．具有可燃性 B．在常温下稳定 C．具有氧化性D．具有还原性13、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
14、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑
C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性
D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
15、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。

迫降过程中属于化学变化的是（）
A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃
16、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）
A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性
密度比空气的大C．验证质量守恒定律 D．证明CO
2
17、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
（）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④
18、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）
A．提出问题B．猜想与假设 C．进行实验D．获得结论
19、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）
A ．7
B ．9
C ．10
D ．19
20、河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是（ ）
A ．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质
B ．X 试剂可以是活性炭
C ．步骤Ⅲ可杀菌．消毒
D ．净化后的水是纯净物
二、填空题（共3小题，共12分）
1、随着社会的发展，人们的生活越来越离不开化学。

（1）煤、石油和___________常被称为化石燃料。

（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_______________ 。

（3）木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体，写出该反应的化学方程式
___________。

（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。

一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是_______ （填字母序号，下同）。

A ．甲醇（4CH O ）
B ．甲酸（22CH O ）
C ．乙醇（26C H O ）
D ．乙酸
（242C H O ）
（5）下列措施中，不利于．．．
降低大气中二氧化碳含量的是______________。

A ．大量使用化石燃料 B ．植树造林，增大植被面积 C ．将二氧化碳变废为宝，循环利用
2、选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________；
(2)可以直接加热的仪器是________；
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________；
(4)实验室常用的加热仪器是________。

3、A是无色液体，在通电条件下可生成B和C两种气体，D为一种单质。

根据如图所示关系，请完成问题：
①写出有关物质的化学式：A________E________F________；
②写出上述物质转变过程中①的化学反应方程式
____________________________________。

③B，D之间发生还可能得到另外一种气体产物，其反应条件为
_________________________。

④B，C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是
__________________________（化学式）。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求填空。

（1）需要垫石棉网而不可以直接加热的仪器是（填仪器名称） _____ 。

（2）已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体药品，受热易分解生成白色的硫酸铜和水。

小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验，请从上面选择合适的仪器，写出所需的仪器名称： _____ 、 _____ 、 _____ ；实验中，有同学不小心碰倒了加热仪器引起着火，第一时间最合理的灭火措施是 _____ 。

若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了，请分析一下可能的原因是：（答出两点即可）a _____ ，b _____ 。

（3）小利同学要从试剂瓶中取用20mL液体，需要使用的仪器有（写出仪器名
称） _____ 、 _____ ，量取液体时视线应该与 _____ 保持水平，如果他取液体时仰视刻度取液体，最终量取的液体体积 _____ （填“大于”“小于”或“等于”）20mL。

2、下图是电解水的实验图示，给水通以直流电一段时间后的现象如图甲所示，回答下列问题：
（1）A、B分别连接直流电源的两个两极，则B端连接直流电源的__________极，甲试管中得到的气体是____________，乙试管中得到的气体是
____________。

（2）该反应的文字表达式为：_____________，反应的基本反应类型是
____________反应。

（3）实际实验过程中，往往要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，加入稀硫酸的目的____________。

（4）电解水的微观模拟示意图如图乙所示：从图中可以看出，宏观上水是由___________元素和_________元素组成的，微观上每个水分子是由
_____________。

从该模拟图可知化学变化的实质___________。

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、柠檬酸铁铵（化学式为 C6H8FeNO7）是医治缺铁性贫血普遍的一种药品。

请回答下列问题：
（1）一个柠檬酸铁分子含有_____个原子；
（2）柠檬酸铁铵中碳、氢、氮三种元素的质量比为_____。

（3）柠檬酸铁铵的相对分子质量为_____。

（4）柠檬酸铁铵中含铁元素的质量分数为_____。

2、为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．
（1）木糖醇的相对分子质量为______；
（2）一个木糖醇分子中有_____个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为_______；
（3）木糖醇中碳元素的质量分数为____（结果保留至0.1%）．
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、D
3、B
4、D
5、D
6、B
7、C
8、D
9、C
10、B
11、A
12、B
13、D
14、A
15、C
16、C
17、C
18、B
19、B
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、天然气 增大可燃物与氧气的接触面积（或使煤燃烧更充分） 22C O 2CO A 、D A
2、g d c h
3、H 2O CO 2 H 2CO 3 2H 2O 2H 2↑+O 2↑ 氧气不足量、点燃 2H
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、烧杯 铁架台 试管 酒精灯 用湿抹布盖灭 试管没有预热 试管口没有向下倾斜 量筒 胶头滴管 液体的凹液面最低处 大于
2、正 氢气 氧气 + 通电
水氢气氧气 分解 增强溶液的导电性 氢 氧 一个氧原子和2个氢原子构成的 在化学变化中，分子可分，原子不可分
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）23
（2）36：4：7；
（3）262；
（4）21.3%。

2、（1）152；（2）22；5：12：5；（3）39.5%。