小熊过生日教案

小熊过生日教案
教案目标：
1. 培养学生的观察能力和创造力；
2. 引导学生用中文表达生日祝福；
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力；
4. 提高学生的听说能力和表达能力。

教案材料：
1. 小熊过生日的故事书籍；
2. 生日相关的图片和道具；
3. 学生自带的生日卡片和彩色纸；
4. 记录学生生日的大型日历。

教学过程：
引入：
1. 教师向学生介绍今天要学习的话题：“小熊过生日”。

并询问学生
是否有过自己的生日，有什么样的庆祝方式，以及他们对生日的印象。

2. 教师出示小熊过生日的故事书籍，鼓励学生先自己观察书籍封面
和插图，猜测故事内容。

主体：
1. 教师朗读小熊过生日的故事，并边读边展示相应的图片和道具，
以增加学生的理解和注意力。

2. 教师提问学生关于故事情节的问题，鼓励学生用中文回答，并鼓
励他们提出自己的观点和想法。

3. 教师分发生日卡片和彩色纸给学生，并指导他们用中文写下对小
熊的生日祝福，鼓励学生发挥创造力，可以画图、写诗或者编写简短
的故事等。

4. 学生完成生日祝福后，教师请他们互相交换生日卡片，阅读并用
中文回复对方的祝福。

5. 教师展示一个大型日历，鼓励学生将自己的生日写在上面，并用
中文宣布大家的生日记录。

总结：
1. 教师带领学生回顾今天学习的内容，询问学生对小熊过生日的故
事有何感想和收获。

2. 教师鼓励学生回家后用中文给家人或朋友写生日卡片，分享自己
对生日的理解和祝福。

3. 教师感谢学生的参与和表现，并提醒他们下节课将学习新的话题。

教案延伸：
1. 学生可以分小组进行角色扮演，重现小熊过生日的故事情节，展
示给其他班级或家长观看。

2. 学生可以进行生日派对的模拟活动，包括制作生日蛋糕、准备生日礼物、唱生日歌等。

3. 学生可以利用多媒体设备制作生日贺卡的电子版，并通过中文语音叙述自己的祝福。

通过这个教案，学生可以在有趣的故事情节中学习和运用中文，培养观察能力和表达能力，同时提高团队合作和创造力。