大班游戏公开课跳房子教案【含教学反思】

大班游戏公开课跳房子教案
一、教学目标
•通过跳房子游戏，锻炼大班幼儿的身体协调能力和社交能力；
•培养幼儿的团队合作精神和竞争意识；
•提高幼儿的听说能力和表达能力。

二、教学准备
1. 材料准备
•大纸板或彩绘纸
•铅笔或彩笔
•带有颜色的气球
2. 场地准备
•干净、宽敞的教室或操场
•将房子的图案贴在地面上，如下图所示：
跳房子游戏示意图
跳房子游戏示意图
•将气球放在地面之上，作为跳房子的位置标志。

三、教学步骤
1. 游戏介绍
•通过教师简短的介绍，介绍跳房子的游戏规则和注意事项。

•游戏规则：如果幼儿踩到空地上，就需要重新开始，直到
一周中有两个以上人赢得了比赛。

•注意事项：幼儿需要谨慎行动，小心踩到加入游戏的上届
获胜者接替的气球之上。

2. 规则讲解
•教师将游戏规则详细讲解给幼儿，可以借助图片等方式帮
助幼儿更好地理解。

3. 游戏实践
•让幼儿分成若干组，每组由四名幼儿组成。

•在房子图案的边缘放置气球，然后幼儿需要跑在房子的图案上，切忌踩到图案外面。

•如果幼儿在跳房子的过程中踩到了某个气球，那么幼儿的游戏就结束了。

直到只有两个及以上的幼儿还没有被淘汰，那么才择日进行下一次比赛。

4. 教学反思
这次大班游戏公开课的跳房子教案在实践中效果良好，幼儿们积极
参与，热情高涨。

跳房子游戏不仅能够锻炼幼儿的身体素质，更能培
养幼儿的团队意识和协作精神。

在教学中，教师注重让幼儿自由探索，帮助他们采取探究性学习的方式，从而增强幼儿的参与感和主动学习
的能力。

此外，在游戏结束后，教师对于表现较好的幼儿进行及时表
扬和奖励，这不仅能够鼓励幼儿，还有利于幼儿进一步加强游戏中技
巧的练习。

此次教学实践，通过跳房子游戏既锻炼了幼儿的身体协调
能力，又培养了幼儿的集体意识和竞争意识，既有趣又富有教育意义。