部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题(精选)

部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题（精选）
一、看拼音，写词语。

nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nì
tāng chíguàn shūnóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

祭奠．（diān diàn）吞没．（mò méi）倒．塌（dào dǎo）
蜷．缩（juǎn quán）搁．板（gé gē）嗤．笑（zhī chī）
三、比一比，再组词。

摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一模（____）（____）无济（____）（____）得意（____）（____）（____）（____）忍受（____）（____）不动（____）（____）会神
跃跃（____）（____）记忆（____）（____）溜之（____）（____）1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻。

2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来。

3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法。

五、选词填空。

（不重复）
偶然恍然依然竟然截然毅然
1．已是三月，天气（_________）很冷，真奇怪。

2．为了集体的利益，小陈（_________）拆掉了新建的房子。

3．谁都没有料到，他（_________）会做出这种事情。

4．在科学领域里，“（_________）的机遇”只会给那些善于独立思考的人。

5．有时，你换个角度思考问题，就会（_________）大悟。

6．我没想到两位老师的观点（_________）不同。

六、按课文内容填空。

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。

2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。

这是“我”_________时候说的话。

“万根钢针”表现了“我”
__________的心情，后面的省略号省去了__________。

这句话表现了老班长
_____的品质，也表现了“我”_____的感情。

3、可是我的心里像__________似的，沉重极了。

4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像__________。

七、阅读片段，回答问题。

哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。

他有时工笔细描___把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来___像姑娘绣花那样细致___有时又挥笔速写___很快地画出金鱼的动态___仿佛金鱼在纸上游动___
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

1．给选段的第二自段中的句子加上标点。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。

他有时工笔细描________把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来________像姑娘绣花那样细致________有时又挥笔速写________很快地画出金鱼的动态________仿佛金鱼在纸上游动______ 2．“金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？
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3．怎样理解画线句子的含义？
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参考答案
1、年糕搅拌摊贩熬粥甜腻汤匙灌输浓稠染缸肿胀
2、diàn mòdǎo quán gēchī
3、摄像日寇低贱习惯棋子震慑冠军溅起一贯红旗
4、一样于事洋洋无法一丝聚精欲试犹新大吉跃跃欲试一丝不动无济于事
5、依然毅然竟然偶然恍然截然
6、有千斤重万根钢针看见老班长吃草根鱼骨头难受，惊讶我的话舍己为人对老班长的敬佩塞了铅块似的过节似的
7、
1．，，；，，。

2．说明了鱼画得惟妙惟肖，非常生动。

3．这句话表达了当时青年的忘我状态。

他的专注，让他的眼里所见、心里所想、笔下所画都是鱼，就好像他和金鱼融合在了一起。