上海市八年级上册生物期末综合题试卷(带答案)-百度文库

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一、选择题
1．固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，被称为“海中之花”，但它却不是花，它属于（）
A．扁形动物B．腔肠动物C．线形动物D．环节动物
2．如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，不正确
．．．的是
①涡虫身体背腹扁平，体长一般10厘米左右，形状像柳叶
②涡虫依靠（1）眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有（3）咽的一面是腹面
③涡虫依靠（4）口吞食食物，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由（5）肛门排出体外
④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，辐射对称，有口有肛门
A．①④B．①②③C．②③D．①②③④3．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）
A．吸收营养B．排出废物C．保持水分D．进行呼吸
4．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）
A．体节B．环节C．环带D．体带
5．某些生物概念之间具有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示（）
A．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ腔肠动物，Ⅲ线形动物，Ⅳ涡虫
B．Ⅰ脊椎动物，Ⅱ鱼类，Ⅲ哺乳类，Ⅳ鲸鱼
C．Ⅰ种子植物，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ银杏
D．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ环节动物，Ⅲ节肢动物，Ⅳ蚯蚓
6．中药海螵蛸具有除湿、制酸、止痛、止血、敛疮等功效。

海螵蛸实际是（）
A．乌贼的壳B．蜗牛的壳
C．河蚌的壳D．鲍的壳
7．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类
A．鯨鱼、带鱼B．章鱼、鱿鱼C．鲨鱼、泥鳅D．鲍鱼、鳄鱼
8．下列动物中，都属于鱼类的一组是（）
①鲨鱼②鲍鱼③海马④鳄鱼⑤鳙鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑦D．③⑤⑦
9．图是某哺乳动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（）
A．牙齿的分化有助于摄食和消化B．是食肉动物的牙齿
C．①适于切断食物D．②适于咀嚼食物
10．下图为兔和狼牙齿的比较。

下列表述错误的是（）
A．图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物
B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征
C．兔是草食动物，狼为肉食动物
D．图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物
11．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（）
A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行
B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制
C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用
D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖
12．生物与其气体交换部位对应正确的是（）
A．蚯蚓﹣﹣环带B．蝗虫﹣﹣气门
C．鲫鱼﹣﹣鳃D．家燕﹣﹣肺和气囊
13．下列关于两栖动物和爬行动物的说法中正确的是（）
A．青蛙是真正适应陆地生活的脊椎动物，既能在陆地上生活又能在水中生活
B．蛇的体壁裸露且能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换；蝾螈的体表覆盖角质鱗片，可减少水分的蒸发
C．蜥蜴头后有颈，可以灵活的转动；青蛙的身体分为头部，颈部、躯干部、四肢和尾部五D．爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发有摆脱了对水的依赖
14．大多数动物都有专门的呼吸器官，两栖类的呼吸器官不包括（）
A．肺B．鳃C．气门D．皮肤
15．哺乳动物所特有的结构是
A．胃B．肺C．膈D．肝脏
16．下列动物是恒温动物的一组是（）
A．鸟类和爬行类B．鸟类、爬行类和哺乳类
C．爬行类和哺乳类D．鸟类和哺乳类
17．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()
A．关节的基本结构包括①、②、④三部分
B．结构②主要是由肌肉组织构成的
C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活
D．结构⑤能使关节具有牢固性
18．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。

下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（）
A．蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B．蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分
C．丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活
D．屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张，牵动骨绕关节运动
19．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（）
A．骨与骨之间的连接叫做关节
B．肌腱绕过关节连在不同的骨上
C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关
D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致
20．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）
A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张21．图是表示骨、关节和肌肉的模式图中，其中正确的是（）
A．B．C．
D．
22．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（）
A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
23．哺乳动物的运动需要能量的供应，下列各系统中与能量供应没有直接关系的是（）
A．循环系统B．消化系统C．呼吸系统D．神经系统24．有关动物运动的下列叙述中，不正确的是
A．动物运动的形式多种多样，是自然选择的结果
B．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物
C．各种动物的运动都是通过骨骼肌收缩牵动骨绕关节转动产生的
D．鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行
25．下列动物与其运动方式不相符的是（）
A．蚯蚓——爬行B．蝗虫——跳跃、飞行
C．家鸽——飞行D．白鳍豚——游泳
26．根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）
A．运动速度最快的是陆生动物
B．动物的运动方式与运动器官相适应
C．所有动物的运动都需要能量
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
27．下列不具有社会行为的动物群体是（）
A．蝗虫群B．狼群C．蜜蜂群D．白蚁群
28．下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）
A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．狼的群体D．小河中的一群鱼29．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）
A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓30．一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于( ) A．社会行为B．学习行为C．先天性行为D．取食行为31．下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途32．动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．亲代训练D．遗传物质
33．老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁的什么行为A．攻击行为B．贮食行为C．防御行为D．繁殖行为34．动物迁徙的意义是（）
A．有利于进行生殖B．获得适宜的生活环境C．获得充足的食物
D．A、B、C三项都正确
35．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。

动物在这一过程中所起的作用是
A．保护苍耳的种子B．有利于苍耳生长C．能够帮助苍耳传播种子D．能够帮助苍耳传粉
36．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
A．帮助植物传粉和传播种子B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环D．能利用光能合成有机物
37．下列关于菌落的叙述中，正确的是（）
①菌落可以用肉眼看见②细菌的菌落一般比真菌的菌落大③菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的④从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④38．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（）
A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．④所示生物只能寄生在活细胞中
39．如图生物中具有细胞结构的是（）
A．B．C．
D．
40．下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（）
A．除噬菌体外，都是单细胞生物B．除草履虫外，都有细胞壁
C．除大肠杆菌外，都可以独立生活D．除衣藻外，都是生态系统的消费者41．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）
A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里
C．也叫细菌病毒D．离开了活细胞就不能进行生命活动
42．下列说法错误的是（）
A．制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内
B．炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适合细菌、真菌的繁殖和生长
C．用糯米制作甜酒是利用乳酸菌发酵
D．根瘤菌与豆科植物形成根瘤，在生物学上称为共生现象
43．细菌在污水净化时所起的作用是
A．分解污水中的有机物B．分解污水中的重金属盐成分
C．分解污水中的各种有害成分D．吸收污水中的各种有害成分
44．依据图①一④，下列说法正确的是
A．图①所示生物能通过形成芽孢繁殖后代
B．图②所示生物通过产生孢子来繁殖，它的细胞与图①所示生物一样，都没有成形的细胞核
C．图③所示细胞能将无机物合成有机物，图①②所示生物在生态系统中都属分解者D．图①③所示细胞有细胞壁，图②所示生物的细胞与图④所示细胞都没有细胞壁45．下列关于芽孢的叙述，错误的是（）
A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构46．有人作了图所示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S形；烧瓶内装有相同的肉汤。

将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察肉汤的变化。

你认为影响本实验结果的实验变量是
A．氧气B．放置时间C．微生物D．烧瓶容量
47．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。

下列生物不能用该图分类的是()
A．①蘑菇②银杏③葫芦藓④衣藻
B．①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻
C．①酵母菌②油松③肾蕨④水绵
D．①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌
48．下列哪一组动物都是变温动物（）
A．眼镜蛇和青蛙B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．壁虎和猩猩49．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。

这是利用了生物多样性中的（）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生态环境的多样性
50．在生物分类等级中，最大和最小的等级单位分别是（）
A．界、种B．纲、目C．门、种D．科、属
二、实验探究综合题
51．如图是部分动物的分类图解，请分析回答
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．
（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．
（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．
（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．
（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．
52．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，观察如图图片，完成相关问题：
（1）大多数哺乳动物的运动能力显著增强，与它们体内关节具备的灵活性有关，由图可知，关节周围由[ ]_____（[ ]内填写图中代码，横线上填写相应的名称。

下同）包裹着，内部形成密闭的腔隙，且该密闭结构中含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，确保关节的灵活性。

（2）负重屈肘能锻炼上肢的力量，如图所示，当受到神经系统的刺激时[ ]_____收缩，运动所需的能量依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合。

（3）动物的运动有许多不同形式，如图所示，鸟类的前肢进化成了[ ]_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要靠_____的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

（4）有些动物如白蚁，会营群体生活，即具有一系列的社会行为，主要特征是群体内部往往_____，有的群体（如狒狒）还会形成等级。

在探究群体中的信息交流时，某小组设计了一个探究蚂蚁通讯的实验，请予以完善。

步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。

A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图2所示。

步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。

步骤三：_____。

（补充实验步骤）
（5）动物的运动对动物的生存有重要意义，在自然界中，绝大多数动物作为消费者，在其寻找食物、逃避敌害和繁殖后代的过程中，能促进生态系统的_____。

53．青少年如果长时间玩电脑、玩手机，沉迷于网络游戏，会使骨骼肌、神经等因过度疲劳而受损，造成颈背损伤、“键盘手”或“手机肘”等症状。

请回答下列问题。

（1）如图一，手臂处于屈肘状态时，［①］____________处于收缩状态。

（2）手指关节是否灵活，与图二中的［__］关节软骨和［⑤］中的____直接相关。

（3）图三表示人体骨中某物质随年龄增长的含量变化的情况，据此可推断该物质是__（填“有机物”或“无机物”），青少年如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨_____。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，请提出你的建议：________。

54．下图是草原生态系统示意图，请分析并回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是_____关系，图中共有______条食物链。

请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。

（2）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会______。

自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着______和______关系，使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做_____。

（3）有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物
_________，有利于扩大_____________。

55．我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。

该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。

下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。

（1）“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：_____（答出一项即可）。

（2）从生态系统的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。

（3）A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有_______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。

（4）通过分析，可以说明动物在生物圈中具有___________（填“促进”或“抑制"）生态系
统物质循环的作用。

56．在五彩缤纷的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而，它们在食品制作方面却作用非凡。

某生物兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。

下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。

请回答下列问题
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是__________：在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。

在通气阶段，该微生物主要通过__________的方式大量生殖。

（2）酒精发酵时要将温度控制在18-25℃，原因是18-25℃是该微生物生长生殖的
__________。

（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。

在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。

现有如图所示的两种发酵方法。

方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是__________，原因是乳酸菌的发酵需要__________环境。

（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。

从防腐的角度分析，其原理是低温能抑制__________的生长和生殖。

57．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

某校生物社团小组在老师的指导下，开展了酿制葡萄酒等系列实践活动。

分析回答：
（1）制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物主要是______。

从结构上看，该微生物和动植物都属于______生物。

（2）社团小组的三位同学分别设计了如图所示三个发酵酿酒装置。

经过讨论，大家认为充气管底端应浸没在发酵液中，以便向瓶中充入氧气，利于______；排气管底端应远离发酵液，利于______。

他们最后选用了乙装置酿酒。

（3）同学们发现敞口放置的葡萄酒散发出很浓的醋味，你认为这可能是_________微生物在其中大量生长所致？为了避免此种情况出现，他们应如何保存酿制的葡萄酒？______（至少答出一条）。

（4）社团成员还制作、灭菌、冷却了不同成分的培养基，分别接种等量的酵母菌，置于适宜条件下培养。

一段时间后各培养皿中的菌落数如下表所示，能说明酵母菌生活需要糖类的是______（填数字）。

在培养基中，酵母菌通过______方式进行繁殖。

培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
I琼脂和糖类35
II琼脂、糖类和维生素250
III琼脂和维生素0
58．如图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；如图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指生态系统中三种生物成分；请据图分析回答（[ ]内填图中字母，横线填名称）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。

这是指图一中[]________多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[ ]______多样性造成的。

（3）图一中C指的是______多样性。

（4）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的[ ]_______，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田
生态系统生物多样性保护对策中的________保护。

除了这个措施外还有另外两大保护生物多样性的的措施是：_________、_______.洋县自然保护区的主要保护对象是________。

保护生物多样性的根本措施就是保护__________。

（5）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的成分是__________（只填字母序号）。

59．水稻原产于中国和印度，是我国的主要经济作物。

表是水稻的分类信息，图为水稻植株及部分器官的示意图，请据图回答。

（[ ]填序号）
植物界
被子植物门
单子叶植物纲
禾本目
禾本科
稻
（1）表中水稻分类信息不完整，还需补充的分类等级是______。

（2）水稻光合作用主要在叶的[ ]_______细胞中，制造的有机物主要储存在种子（谷粒）的[ ]______中。

（3）水稻生长过程需要大量的水，根的[ ⑤ ]长有大量的______，扩大吸收水分的面积；水稻吸收的水分绝大部分经[ ]______散失到环境中，促进水和无机盐的运输，这种生理活动称为______。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是:生活在水中，身体呈辐射对称，
体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，不符合题意。

B．海葵身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，符合题意。

C．线形动物门的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。

有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，不符合题意。

D．环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，身体由许多彼此相似的环状体节构成，大多为蠕动爬行，不符合题意。

故选B。

2．D
解析：D
【分析】
涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。

背腹扁平，有口无肛门。

题图中：1眼点，2背面，3口，4咽，5腹面（有纤毛）。

【详解】
①涡虫属于扁形动物，其身体背腹扁平，体长一般1～1.5厘米左右，形状像柳叶，①错误。

②涡虫依靠[1]眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有[3]口、咽的一面是腹面，②错误。

③涡虫依靠[3]咽伸出口外捕食，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由原肾管排出体外，
③错误。

④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，④错误。

所以，错误的说法是①②③④，故选D。

3．D
【分析】
蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

【详解】
蚯蚓靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气，蚯蚓体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿
解析：D
【分析】
蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

【详解】
蚯蚓靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气，蚯蚓体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解在体表的黏液中，然后再渗入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。

因此蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。

故选D。

4．C
【分析】
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。

【详解】
蚯蚓的外部形态如图：
从图中看出，蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状结构构
解析：C
【分析】
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。

【详解】
蚯蚓的外部形态如图：
从图中看出，蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节。

其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带。

前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带。

故选C。

5．B
【分析】
如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，解答即可。

【详解】
A．涡虫是扁形动物，不是线形动物，Ⅳ不属于Ⅲ，A错误。

B．鱼类、哺乳类都属于脊椎动物，鲸鱼属于哺乳类，B正确。

C．银杏是裸子植物，不属于被子植物，C错误。

D．蚯蚓是环节动物，不属于节肢动物，D错误。