人教版语文五年级下册第5单元第18课将相和1同步练习无答案

新课标人教版小学五年级语文下册第5单元课时同步练
习-18将相和（1）无答案
一、把下列词语补充完整并解释所填的字。

攻无不（）理（）气壮同心（）力
无（）之宝战无不（）负（）请罪
完（）归赵宁死不（）（）口不提
二、按拼音写词语。

bì关（）和氏（）墙（）（）草（）免（）须隐（）利（）奴（）
yù防（）犹（）（）望淋（）监（）富（）（）备忧（）名（）
yán（）料房（）边（）迟（）（）王（）究（）热（）水蜿（）
qū身（）弯（）（）赶（）服崎（）（）势（）别（）虫（）除
三、结合课文，填空。

1、课文中的“将”指的是，“相”指的是，“和”在这里是的意思。

全文的叙述顺序是由和到不和再到和。

将相不和是因为。

后来将相又和好是因为。

2、课文讲述了、和三个小故事，这三个小故事成了这个完整的故事。

三个小故事反映了蔺相如是个
的人；廉颇是个
的人。

3、课文第一段交代了故事发生的和，当时有、、、、、、七个强大的国家，被称为战国七雄，是最强的一个。

四、读下面的语段，回答问题。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

这一段有两句话：先写廉颇心里想的，说明
，后写他的行动，说明。

五、写一段话，概括介绍蔺相如完璧归赵的故事，并用上“无价之宝”“为难”“理屈”“完璧归赵”等词语。

六、请写出以下这些名著的作者：《红楼梦》、《三国演义》
、《西游记》、《水浒传》、《聊斋志异》
、《闲情偶寄》、《史记》、《资治通鉴》
、
《老人与海》、《巴黎圣母院》、《复活》、
七、“人而无信，不知其可。

”这句话是什么意思？对你做人有什么启发？
《将相和》课后练习题2
一.根据课文填空。

1.“完璧归赵”的起因是( )，事情的经过是( )，事情的结果是( )。

2. “渑池会”的起因是( )，经过是( )，结果是( )。

3.“负荆请罪”的起因是( )，经过是( )，结果是( )。

4. 蔺相如“完璧归赵”立了功，才能在“渑池会”上随行，所以，“完璧归赵”是因，“渑池会”是( )。

蔺相如在“完璧归赵”、“渑池会”中立功升官导致了将相失和，所以，“完璧归赵”和“渑池会”是“负荆请罪”的( )，“负荆请罪”是“完璧归赵”和“渑池会”的( )。

5. 课文第一自然段“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池会”两个故事，“负荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻，因此第一自然段是全文三个故事的( )，三个故事是第一自然段的( )。

二.读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。

1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看。

”（）
2.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

（）
3.他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。

”……“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”（）
4. “蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

……远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

”
（）
5.“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
（）
6.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！”（）
7.他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

（）。