闵行2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

闵行2022年中学教师招聘考试真题及答案
解析【下载版】
1：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的详细化、条文化和定型化。

（）
推断题
对
错
2：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是（）
单项选择题：
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
3：远古教育具有原始性，不属于其特点的是（）
单项选择题：
A、非独立性
B、贫乏性
C、无阶级性
D、等级性
4：美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

单项选择题：
A、学问
B、力量
C、直接阅历
D、间接阅历
5：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

（）
推断题
对
错
6：教育进展的基础条件是（）
单项选择题：
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
7：下列节气不在夏季的是（）。

(2022年下半年)
单项选择题：
A、惊蛰
B、芒种
C、夏至
D、小满
8：我国现行的学校教育制度是（）。

多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
9：依据耶克斯一多德森定律，当同学从事较简单的作业时，老师应使其心理紧急程度掌握在（）。

单项选择题：
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
10：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题：
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
11：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。

单项选择题：
A、爱好形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲惫和厌烦
12：在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

单项选择题：
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
13：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
单项选择题：
A、榜样示范法
B、劝说教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法
14：在我国，依据学习的内容和结果，把学习划分为（）
多项选择题
A、学问的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的力量的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
15：课后作业设计包括作业题的（）
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
16：由卢扎诺夫创立的（）注意强化联想，利用人的可示意性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使同学在开心的气氛中接受有效的更多的信息。

单项选择题：
A、纲要信号图式教学法
B、发觉法
C、探究法
D、示意教学法
17：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
18：依据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。

多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
19：《百年孤独》的是（）。

单项选择题：
A、马尔克斯
B、杰克伦敦
C、艾略特
D、卡夫卡
20：（）是调整人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

单项选择题：
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德
21：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。

多项选择题
A、敏捷性
B、创新性
C、流畅性
D、目的性
E、开放性
22：下列法律中，特地对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。

多项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
E、《中华人民共和国老师法》
23：依据主体对外部刺激的调整方式，动作技能可分为（）
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
E、开放性动作技能
24：第斯多惠有一句名言“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发觉真理”，这句话体现的教学原则是（）。

单项选择题：
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
25：同学管理是（）
单项选择题：
A、学校管理者为实现同学德、智、体全面进展进行有目的的教育的过程
B、对同学的潜在的学习力量挖掘的教育过程
C、学校及上级对同学进行行为掌握的过程
D、教学管理人员在对同学的各种活动进行的一种强制性的限制制度
26：新颖性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。

（）
推断题
对
错
27：一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。

单项选择题：
A、选择功能
B、鉴别功能
C、动力功能
D、陶冶功能
28：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

单项选择题：
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、深思型
29：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种制造性。

而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的，因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。

下面哪一项将对题干中的推理的构成严峻质疑?（）
单项选择题：
A、计算机能够像人一样具有学习功能
B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性
C、在将来社会，是人掌握计算机，还是计算机掌握人，是很难说的一件事
D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序
30：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：
A、集体观念
B、从众
C、听从大局
D、集体分散
31：测量结果的精确性或有效性的程度是（）
单项选择题：
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
32：校内文化的核心是学校的（）文化。

单项选择题：
A、精神
B、物质
C、组织
D、制度
33：重视创新精神和实践力量的培育是素养教育的核心内涵。

（）
推断题
对
错
34：完形主义心理学是20．世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步进展。

其代表人物主要有（）
多项选择题
A、华生
B、韦特默
C、考夫卡
D、苛勒
E、杜威
35：共青团活动的内容有（）
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
36：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主见的是（）
单项选择题：
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
37：致力于进展同学道德推断力量的德育模式是（）
单项选择题：
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
38：下列不属于课程表支配应遵循的原则的是（）。

A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理相宜原则
D、合理性原则
39：开头于失语病人的临床讨论的学说是（）
单项选择题：
A、定位说
B、整体说
C、机能系统说
D、模块说
40：下列属于心智技能的是（）
多项选择题
A、阅读技能
B、体操技能
C、运算技能
D、骑车技能
E、记忆技能
41：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）
A、0～1．5
B、2～3
C、6～12
D、12～18
42：教育同学的感情基础是喜爱教育事业。

（）
推断题
对
错
43：“以身立教”、“为人师表”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：
A、示范性
B、简单性
C、制造性
D、劳动方式个体性
44：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）
单项选择题：
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
45：班级目标的设计依据（）。

多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培育目标
C、同学的共性特征
D、班级群体的现实进展水平
E、班主任的授课领导方式
46：增加同学的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。

（）
推断题
对
错
47：以下叙述错误的是（）。

单项选择题：
A、考试与素养的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素养教育把面对全体同学放在首位，强化普及意识
D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
48：德育中的基本方法是（）
单项选择题：
A、劝说教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
49：学习的定义说明（）。

多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
50：现行《中学校老师职业道德规范》的第一条是（）。

单项选择题：
A、关爱同学
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱国守法
51：认为儿童的道德进展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是__________
单项选择题：
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
52：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。

单项选择题：
A、课程是学问
B、课程是方案
C、课程是阅历
D、课程是活动
53：老师职业劳动的实质就是教书育人。

（）
推断题
对
错
54：老师学问结构的核心是老师的（）。

单项选择题：
A、专业学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、相关学科学问
55：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
单项选择题：
A、学习是一个主动的熟悉过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是同学学习的主要形式
56：老师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题：
A、低于
B、高于
C、同等于
D、不低于或者高于
57：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题：
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
58：首次提出“人力资本论”的是（）
单项选择题：
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
59：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。

（）推断题
对
错
60：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

单项选择题：
A、学校
C、教育内容
D、同学
查看答案
1：答案错误
解析：
2：答案C
解析：
3：答案D
解析：
4：答案C
解析依据题意，在课程中突出多样化的实践充分体现了直接阅历在课程中的地位。

5：答案错误
解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

6：答案A
解析社会物质生产的进展为教育的进展供应了基础性条件。

7：答案A
解析二十四节气口诀：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”因此，惊蛰不在夏季，是春季的节
8：答案A,B,C,D
解析：
9：答案A
解析耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关：任务较简单，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。

10：答案D
解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

11：答案D
解析：
12：答案B
解析：
13：答案C
解析陶冶教育法又称情感陶冶法，它是老师利用环境和自身的教育因素，对同学进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。

14：答案A,B,D
解析为了促进同学德智体的全面进展，我国学者主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和道德品质的学习。

(本解析由张恩凯供应)
解析：
16：答案D
解析示意教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。

其基本原理是广泛利用环境的示意信息，充分利用人的可示意性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使同学在开心气氛中不知不觉接受信息。

17：答案B
解析课堂结构就是由同学、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。

18：答案B,C,D,E
解析：
19：答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《百年孤独》的是哥伦比亚闻名魔幻文学家马尔克斯。

本题选A。

20：答案A
解析从“生态环境”一词可以推断出选择环境道德。

(本解析由张恩凯供应)
21：答案A
解析 A【解析】本题考查发散思维的特征。

发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。

题干所述指的是变通性，即敏捷性。

解析 B、E两项与题干内容不符。

23：答案B,D
解析：
24：答案A
解析启发性原则指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动他们学习的主动性，老师在引导同学探求学问过程中起着助产的作用。

25：答案A
解析：
26：答案正确
解析略
27：答案D
解析【解析】潜移默化的作用是陶冶功能。

28：答案D
解析深思熟虑、错误少，是深思型认知方式的特点。

29：答案D
解析题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和制造性的，而计算机的行为是不具有主动性和制造性的。

假如D为真，那么就是说，存在具有主动性和制造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

30：答案C
解析考查的是听从的概念。

31：答案A
解析：
32：答案A
解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。

33：答案正确
解析：
34：答案B,C,D
解析：
35：答案A,B,C,D
解析团的活动的内容是特别丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。

一般而言，团的活动内容大致有：教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。

因此，本题选择ABCD选项。

(本解析由何龙供应)
36：答案B
解析：
37：答案A
解析：
38：答案D
解析通常状况下，课程表的支配应遵循以下几条原则：整体性原则、迁移性原则和生理相宜原则。

故选D。

39：答案A
解析：
40：答案A,C,E
解析：
41：答案A
解析：
42：答案错误
解析教育同学的感情基础是关爱同学,而喜爱教育事业是动力,源泉.
43：答案A
解析“为人师表”体现了老师劳动的示范性特点。

44：答案A
解析：
45：答案A,B,D
解析班级目标是肯定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平
46：答案正确
解析系统暂无解析
47：答案A
解析考试与素养不是对立的关系，考试是评价素养教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。

48：答案A
解析德育中的基本方法是劝说教育法。

49：答案A,B,D
解析生理成熟和短暂的变化不属于学习。

50：答案D
解析《中学校老师职业道德规范》的第一条为：爱国守法。

喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，依法履行老师职责和义务。

不得有违反党和国家方针、政策的言行。

51：答案D
解析：
52：答案D
解析能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是课程是活动。

杜威认为课程应是儿童自己组织的一系列活动，儿童通过活动获得阅历，学会独立解决问题，熬炼力量。

因此，本题选择D选项。

(本解析由何龙供应)
53：答案错误
解析：
54：答案A
解析老师的专业学问是老师学问结构的核心。

55：答案D
解析：
56：答案D
解析《中华人民共和国老师法》规定，老师的平均工资水平应当不
低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

57：答案C
解析：
58：答案C
解析 1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，这是世界上首次提出“人力资本”的主见。

因此，正确答案选C。

59：答案错误
解析：
60：答案D
解析为了确保同学的长久进展，现代班级管理强调以同学为核心，建立一套能够长久地激发同学主动性、乐观性的管理机制。