绥化市2023届三下数学期末含解析

绥化市2023届三下数学期末
一、神奇小帮手。

1．8平方米＝________平方分米 600平方厘米＝________平方分米
36个月＝________年 3分＝________秒 21天＝________个星期
2．☆＋○=18，☆=○＋○；☆=（________），○=（________）。

3．用小数表示图中涂色部分，再比较大小。

（________）____（________）
4．把一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸片剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是________平方厘米。

5．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。

6．期中测试，贝贝语文得了91分，数学86分，数学比英语少4分，贝贝期中测试这三科的平均成绩是（________）分。

7．今年爷爷的年龄是明明的8倍，爷爷比明明大56岁，今年明明（_______）岁，爷爷（_______）岁．
8．一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了（____）厘米,面积增加了（____）平方厘米。

二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9．0.3等于
30
100
．（______）
10．40×5积的末尾有两个0。

（________）
11．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。

（______）
12．儿童节的前一天是5月30日．（___）
13．3.104精确到百分位是3.1。

（________）
14．1900能被4整除，所以1900年是闰年。

______
15．一个数的5倍是300，这个数是1500。

（________）
16．85÷5的商是一位数．（_______）17．平年的上半年有181天。

（_______）18．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）
三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（）。

A ．
B ．
C ．
D ．
20．我县2016年春季学期从2月27日开始，到7月5日结束，本学期共有 ( )天． A ．129
B ．130
C ．131
21．下列说法错误的是（ ）。

A ．只有7月和8月是两个连续的大月。

B ．每年的下半年都有184天。

C ．公历年份是4的倍数的，不一定是闰年。

22．如果59354÷的商中间有零，那么□里最大填（ ）。

A ．2
B ．3
C ．4
D ．5
23．把一个长方形平均分成8份,至少需要对折( )． A ．两次
B ．三次
C ．四次
24．《百科全书》每套定价47元，张老师准备买21套，大约需要（ ）。

A ．800元
B ．1000元
C ．1500元
25．一条路长500米，沿着这条路小明跑了5个来回，他一共跑了（ ）千米。

A ．2
B ．5
C ．2000
D ．5000
26．用0、0、0、4、4、4组成的六位数中一个“0”也不读的是( )． A ．440004
B ．400044
C ．444000
D ．404004
27．同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（ ）句。

①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。

②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。

③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。

A ．0
B ．1
C ．2
D ．3
28．下面的算式中，积比600大一些，比1000少得多的是（ ）。

A ．1918⨯
B ．2132⨯
C ．4522⨯
D ．1258⨯
四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

120÷4＝ 75×40＝ 1.6＋2.4＝ 444÷4＝ 60×15＝ 755÷5＝ 9.1－1.9＝ 480÷6＝
30．用竖式计算，带“★”的要验算。

⨯=
6.2 3.9
⨯=★3528
+=7065
-= 1.9 5.7
31．计算下面图形的面积．
①
②
五、操作题。

32．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。

六、解决问题
33．在一个长20米、宽15米的长方形花坛四周，铺上宽2米的小路。

花坛的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？
34．李老师把240本图书分别放到4个小书吧里，每个小书吧里有3张小书桌，平均每张小书桌放几本书？
35．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。

（每个小方格的边长表示1厘米）
长方形的面积：正方形的面积：
36．同学们参加跳绳比赛跳绳情况如下表：男生平均每人跳多少个？女生呢？
序号 1 2 3 4 5 6 7
男生84 78 69 80 92 91 87
女生92 94 90 89 87 92 93
37．一块长方形菜地，长12米，宽8米，它的种南瓜，南瓜占地多少平方米？
参考答案
一、神奇小帮手。

1、800 6 3 180 3
【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1年＝12月，1分＝60秒，1星期＝7天，据此解答。

【详解】8平方米＝800平方分米600平方厘米＝6平方分米
36个月＝3年3分＝180秒21天＝3个星期
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

2、12 6
【解析】略
3、0.4 ＜0.6
【分析】一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1，据此用小数表示图中涂色部分。

再根据小数比较大小的方法解答即可。

【详解】用小数表示涂色部分为0.4；
用小数表示涂色部分为0.6；
0.4＜0.6
本题考查小数的意义和小数比较大小的方法，属于基础题，需熟练掌握。

4、32
【分析】把一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸片剪下一个最大的正方形，最大的正方形的边长就是长方形的宽，再用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下的面积。

【详解】12×8－8×8
＝96－64
＝32（平方厘米）
本题考查长方形、正方形的面积，解答本题的关键是掌握长方形纸片剪下一个最大的正方形，最大的正方形的边长就是长方形的宽。

5、16
【解析】略
6、89
【分析】数学比英语少4分，则用数学的分数加上4，求出英语的分数。

再将三科总成绩除以3，求出三科的平均成绩。

【详解】86＋4＝90（分）
（91＋86＋90）÷3
＝267÷3
＝89（分）
则贝贝期中测试这三科的平均成绩是89分。

本题考查平均数的求法，一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

7、8 64
【解析】明明的年龄：56÷（8-1）=8（岁）
爷爷的年龄：8×8=64（岁）
8、8 24
【解析】略
二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9、√
【详解】略
10、√
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。

据此求出40×5的积，再进行解答。

【详解】40×5＝200
则积的末尾有两个0。

故答案为：√。

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

11、√
【分析】解决本题根据1个星期有7天，1个月有31天或30天，2月可能最少28天，来解答即可。

【详解】31÷7＝4（个）…3（天）
28÷7＝4（个）
一个月最少有4个星期日，最多有5个星期日，故判断正确。

本题考查对年、月、日的认识。

12、错误
【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.
【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.
故答案为错误
13、×
【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。

【详解】3.104≈3.10
故答案为：×
此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。

14、×
【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此判断。

【详解】因为1900÷400＝4……300，所以1900年是平年，题干说法错误。

故答案为：×
本题考查了年、月、日的认识。

需要注意的是普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年。

15、×
【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。

【详解】300÷5＝60
所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。

故答案为：×
已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。

16、×
【解析】略
17、√
【解析】略
18、×
【详解】略
三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】A．是轴对称图形；
B．是轴对称图形；
C．不是轴对称图形；
D．是轴对称图形；
故答案为：C。

判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。

20、B
【详解】略
21、A
【分析】一年有12个月，有7个大月，分别是1月3月5月7月8月10月12月，大月每个月有31天，其中7月和8月是连续的两个大月，12月和1月也是连续的两个大月，有4个小月，分别是4月、6月、9月、11月，小月每月30天，剩下的2月的天数闰年和平年不一样，判断闰年的方法是“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”，然后据此解答即可。

【详解】根据分析：
A选项中不是只有7月和8月是两个连续的大月，因为12月和1月也是连续的两个大月，所以说法是错误的；
B选项中下半年是7月8月9月10月11月12月，有四个大月两个小月，一共184天，说法是正确的；
C选项中公历年份是4的倍数的，不一定是闰年，例如1900年，说法是正确的；
故答案为：A。

本题主要考查了闰年的判断方法：“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”以及对年月日的认识和判断。

22、B
【分析】根据商中间有0的除法的：商的中间有零，即求出商的最高位以后，除到被除数的哪位不够商1，就对着商的那一位商0。

【详解】59□3÷54，商的前两位59＞除数54，故商是三位数；且商的最高位1，商的中间有零，即求出商的最高位1以后，除到被除数的十位不够商1，故59－54＝5与□内的数组成的两位数必须小于54，故5□＜54。

A、52＜54，满足条件，但不是最大，故A错误。

B、53＜54，满足条件且最大，故B正确。

C、54＝54，不满足条件，故C错误。

D、55＞54，不满足条件，故D错误。

故选：B
本题主要考查商中间有0的除法的应用，了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。

23、B
【详解】略
【分析】根据总价＝单价×数量可知，张老师买21套《百科全书》需要花费47×21元。

再根据乘法的估算方法解答即可。

【详解】47×21≈50×20＝1000（元）
则张老师买21套《百科全书》，大约需要1000元。

故答案为：B。

乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。

25、B
【分析】首先用500×2先求出一个来回跑了多少米，再乘以5即可求出5个来回的距离，再根据1千米＝1000米，进行单位换算即可。

【详解】500×2×5
＝1000×5
＝5000（米）
5000米＝5千米
故答案为：B
解答本题的关键是理解一个来回即2个单程，再根据乘法的意义进行解答，注意长度单位的进率。

26、C
【详解】略
27、B
【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。

②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。

当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。

这时面积增加了8平方厘米。

③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。

则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。

【详解】根据分析可知，表述正确的有③。

故答案为：B。

面积的意义：面积是图形所占平面的大小。

周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。

周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。

【分析】估算或计算出算式的值，然后与600和1000进行比较即可解答。

【详解】A ．19×
18＜20×20＝400＜600，不符合要求； B ．21×32＝672，比600大一些，且比1000少得多，符合要求； C ．45×22＝990，比600大得多，比1000少一些，不符合要求； D ．125×8＝1000，不符合要求； 故答案为：B 。

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

四、勤奋的你来算一算。

29、30；3000；4；111； 900；151；7.2；80。

【分析】（1）（4）（6）（8）依据整数除法计算方法解答； （2）（5）依据整数乘法计算方法解答； （3）（7）依据小数加减法计算方法解答。

【详解】120÷
4＝30 75×40＝3000 1.6＋2.4＝4 444÷4＝111 60×15＝900 755÷5＝151 9.1－1.9＝7.2 480÷6＝80 故答案为：30；3000；4；111； 900；151；7.2；80.
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性，注意运算符号及小数点。

30、2.3；7.6；4550；980
【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

两位数乘两位数计算法则：先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。

【详解】6.2 3.9-=2.3 1.9 5.7+=7.6 7065⨯=4550 ★3528⨯=980
6.2-
3.92.3
•
11.9+ 5.
77.6 70
654550⨯ 352828070980
⨯验算：283514084980
⨯
31、解：①18×9=162(平方分米) ②5×3+8×3=39(平方米)
【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；
（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．
此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高． 【考点】长方形、正方形的面积
五、操作题。

32、见详解
【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

六、解决问题
33、300平方米；156平方米
【分析】根据长方形的面积公式，S ＝ab ，代入数据，列式解决问题；
求出长是20＋2＋2米，宽是15＋2＋2米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。

【详解】20×
15＝300（平方米） 答：花坛的面积是300平方米。

（20＋2＋2）×（15＋2＋2）－20×15
＝24×19－300
＝456－300
＝156（平方米）
答：小路的面积是156平方米。

此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺2米宽的小路后长方形的长和宽都增加了4米。

34、20本
【分析】把240本图书分别放到4个小书吧里，则每个小书吧放240÷4本书。

每个小书吧里有3张小书桌，则每张小书桌放240÷4÷3本。

【详解】240÷4÷3＝60÷3＝20（本）
答：平均每张小书桌放20本书。

注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。

35、长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。

作图如下：
【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。

【详解】长方形的的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。

故答案为：
长方形的面积：32；正方形的面积：36。

本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。

36、83个91个
【解析】男生：（84+78+69+80+92+91+87）÷7=83（个）
女生：（92+94+90+87+85+92+93）÷7=91（个）
答：男生平均每人跳83个，女生平均每人跳91个
37、32平方米
【解析】12×8=96 （平方米）96÷6×2=32（平方米）。