九年级化学下册12.3化学肥料课件(新版)北京课改版
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一片高粱 十里果香
一片冬麦 十里荷塘
在一派欣欣向荣的农村景象 中，多彩多姿的植物给美丽的自 然画卷，增添了无穷的活力。
植物生长需要哪些元素？
碳 C、氢 H、
氧 O、氮 N、
磷 P、钾 K、
N P K Ca
钙 Ca、镁 Mg、 硫 S、铁 Fe、
Fe Cu Zn S Mg Na B Mo Mn 锰 Mn、硼 B、
原因是缺少
肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰
或者
(填化学式)。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH
大于7，显 性，不利于水稻的生长。
• 练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化 肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅
到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说：
• 1、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生
混合物
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
作物缺钾的 症状：
常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）
2.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（ ） A.氯化钾 B.硫酸钾 C．过磷酸钙 D.硫酸铵
3.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生
成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸
反应化学方程式为：
2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是
。
4.某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要
叶 片 绿 色 减 淡
常见的氮肥： 尿素： CO(NH2)2 氨水： NH3·H2O 铵盐： NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累:
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合 物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物 而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
锌 Zn、铜 Cu、
植物的生长发育不可缺少 钼 Mo、氯 Cl。
的化学元素有十六种。
在十六种元素中
碳、氧、氢三种元
素需要量最大，其
来源是空气和水；
其次，作物需要量
较大的是氮、磷、
钾等，则需从土壤
中吸收，而土壤里
氮 肥
磷 肥
钾 肥
复 氮、磷、钾三种元
合 素含量往往 无具有刺激性气 加熟石灰 气味的氨气 味的氨气放出 可用于检验铵
态氮肥
铵盐与碱的反应:
(NH4+的鉴定方法)
湿润的红色石蕊试纸
浓碱溶液 铵盐
铵盐和碱的反应原理:
2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑
注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用
练习:
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（ ） A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
“庄稼一枝花，全靠肥当家”， 你都认识哪些化学肥料?
肥料
氮肥 磷肥 化学肥料 钾肥 复合肥料
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿 肥等。
对比化学肥料和农家肥料的一些特点
1.氮肥
氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的
质量至少为_____kg。
• 2、该化肥______时容易分解，
• 在施用是不能与____性 • 的物质混合。
碳酸氢铵:NH4HCO3 净重：50Kg
含氮量：≥ 17.5%
防高温,防潮 XX化学工业公司
1.阅读本课内容，将知识按表中内容 进行整理。
类别 名称 化学式 主要作用
缺乏时的 影响
常见化肥的名称、化学式及作用
氮肥
磷肥
钾肥 复合肥
3、常见化肥的简易鉴别
氮肥
钾肥
磷肥
看外观 加水
白色晶体 全部溶于水
灰白色粉末
大多数不溶 于水或部分
溶于水
灼烧 不燃烧，熔化 不燃烧，跳动 起泡或冒烟 或有爆裂声
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、 抗旱能力。
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。
常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
一片冬麦 十里荷塘
在一派欣欣向荣的农村景象 中，多彩多姿的植物给美丽的自 然画卷，增添了无穷的活力。
植物生长需要哪些元素？
碳 C、氢 H、
氧 O、氮 N、
磷 P、钾 K、
N P K Ca
钙 Ca、镁 Mg、 硫 S、铁 Fe、
Fe Cu Zn S Mg Na B Mo Mn 锰 Mn、硼 B、
原因是缺少
肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰
或者
(填化学式)。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH
大于7，显 性，不利于水稻的生长。
• 练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化 肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅
到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说：
• 1、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生
混合物
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
作物缺钾的 症状：
常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）
2.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（ ） A.氯化钾 B.硫酸钾 C．过磷酸钙 D.硫酸铵
3.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生
成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸
反应化学方程式为：
2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是
。
4.某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要
叶 片 绿 色 减 淡
常见的氮肥： 尿素： CO(NH2)2 氨水： NH3·H2O 铵盐： NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累:
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合 物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物 而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
锌 Zn、铜 Cu、
植物的生长发育不可缺少 钼 Mo、氯 Cl。
的化学元素有十六种。
在十六种元素中
碳、氧、氢三种元
素需要量最大，其
来源是空气和水；
其次，作物需要量
较大的是氮、磷、
钾等，则需从土壤
中吸收，而土壤里
氮 肥
磷 肥
钾 肥
复 氮、磷、钾三种元
合 素含量往往 无具有刺激性气 加熟石灰 气味的氨气 味的氨气放出 可用于检验铵
态氮肥
铵盐与碱的反应:
(NH4+的鉴定方法)
湿润的红色石蕊试纸
浓碱溶液 铵盐
铵盐和碱的反应原理:
2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑
注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用
练习:
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（ ） A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
“庄稼一枝花，全靠肥当家”， 你都认识哪些化学肥料?
肥料
氮肥 磷肥 化学肥料 钾肥 复合肥料
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿 肥等。
对比化学肥料和农家肥料的一些特点
1.氮肥
氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的
质量至少为_____kg。
• 2、该化肥______时容易分解，
• 在施用是不能与____性 • 的物质混合。
碳酸氢铵:NH4HCO3 净重：50Kg
含氮量：≥ 17.5%
防高温,防潮 XX化学工业公司
1.阅读本课内容，将知识按表中内容 进行整理。
类别 名称 化学式 主要作用
缺乏时的 影响
常见化肥的名称、化学式及作用
氮肥
磷肥
钾肥 复合肥
3、常见化肥的简易鉴别
氮肥
钾肥
磷肥
看外观 加水
白色晶体 全部溶于水
灰白色粉末
大多数不溶 于水或部分
溶于水
灼烧 不燃烧，熔化 不燃烧，跳动 起泡或冒烟 或有爆裂声
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、 抗旱能力。
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。
常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4