解读杨绛的心灵密码——《老王》文本侧读

解读杨绛的心灵密码——《老王》文本侧读
来凤华
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】2016(000)001
【摘要】杨绛先生的《老王》入选中学教材后,激发了许多执教老师的兴趣,他们＂八仙过海.各显其能＂,在文本解读和挖掘上独树一帜,令人耳目一新。

如,韩军老师在执教的过程中紧紧抓住＂那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍＂来施教,深挖老王的＂不幸＂,落脚在杨绛对老王精神生活上帮扶欠缺而感到＂愧怍＂,以《遥寄天堂——杨绛的一封愧怍的信》的形式来深刻挖掘杨绛内心之于老王的＂愧怍＂：王君老师在执教时.
【总页数】2页(P97-98)
【作者】来凤华
【作者单位】北京十一学校
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.向文本更深处漫溯--《老王》中杨绛之愧怍另类解读 [J], 杨菁
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——深读杨绛的《老王》 [J], 田甜
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