观察物体(冲突_pc-office_2014-12-15 13-01-19)

四：谈谈你的收获
业：
独立完成当堂检测，小组交流纠正错误
（3） （6）
（1） （3） （5）
（5）· （1）
添一个正方体，使从正面看形状不 变，应怎样摆？有几种摆法？
从上面看形状不变，可以摆在哪里？有几 种摆法？
从侧面看形状不变，可以摆在哪里？有 几种摆法？
用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆 。
(1)从前面看到的是 (2)从右面看到的是 (3)从上面看到的是
归纳总结：不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看， 江苏省电化教育馆制作 看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。
1号 2号 3号
1.先摆一摆，再看一看，然后回答问题：
1
2 3
从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？ 从哪面看到的形状不同？
江苏省电化教育馆制作
观察的物体 从正面看
1
2
3
从侧面看
从上面看
练习：2.先摆一摆， 再连一连
3.把5个同样大小的正方体摆成下 面的样子，填一填。
从（上面 ）面看到 从（侧面 ）面看到
正面）面看到 从（
4.下图的房子模型，有的从某一面 看到的是 先找一找是哪几个？ 再分别说一说是从哪面看到的。
A的正面, C的侧面, D的上面
（1） （4）
（2） （5）
大新镇府台小学 陈琼
江苏省电化教育馆制作
1.拿出小正方体，分别摆出1号、2号、3号图. 2.小组同学可以互换位置，分别从正面，侧面，上面观察.
3.把你们看到的形状画出来，并在小组里交流。
4.请三位同学上黑板，分别画出1号、2号、3号的正面图 侧面图和上面图。
1
பைடு நூலகம்
2
3
观察的 物体 从正面看 从侧面看 从上面看