四年级语文下册作业设计课件《海的女儿》

每个公主都可以随意布置花园，但最小的公 主的布置和姐姐们的都不一样。
小公主对花园的布置是怎样的？从中你可以体 会到什么？ 小人鱼布置的花坛奇妙
把花坛布置得像太阳 雕刻一个美丽的大理石像 在石像旁种一株玫瑰花那样红的垂柳
小公主对花园的布置很像人类世界的模样， 从中我体会到了小公主对人类世界的无比向往。
28* 海的女儿
丑小新鸭课导入
你知道哪些童话故事？
拇指姑娘
卖火柴的小女孩
整体感知
读一读，课文讲了一个什么故事？“海的女儿” 是谁？她给你留下了怎样的印象？
课文讲了在海的远处，有一座海底宫殿，海 王一家就住在宫殿里。海王的小女儿非常向往人 类的生活，想了解更多关于人类的东西。
美丽
喜欢想象
有好奇心
最大的海公主可以浮到水面上去了（11）
课文解读
童话充满了奇妙的想象，默读课文，说说文中 有哪些让你觉得奇妙的地方。
海水很奇妙
蓝 最美丽的矢车菊花瓣
清 最明亮的玻璃
深 任何铁锚都达不到底
海王的宫殿很奇妙
珊瑚做的宫墙 琥珀做的尖顶高窗 屋顶上铺着蚌壳
海底世界很奇妙
那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝 干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们 就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间 游来游去，像是天空中的飞鸟。
大海里 比喻 天空中
的鱼儿
的飞鸟
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼 睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主 一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
上半身像人，下身是鱼尾巴
海公主的形象很奇妙
她是个古怪的孩子，不大爱说话，总是静静地在想 着什么。
朗读第6自然段，为什么说小公主是“古怪的 孩子”？
读读第10自然段，小人鱼透过海水向上凝望的 时候，她可能会想些什么呢？ 小人鱼眼中的人类世界奇妙
我要是能浮到水面上去，闻闻花儿的芳 香，看看树林和城市，听听“鱼儿”清脆和 好听的叫声，那该多好啊！
关于课文的内容，下列说法不正确的一项是
（ C ）。
A.本文的作者是丹麦的安徒生 B.小人鱼与姐妹们生活在海底宫殿里 C.小人鱼亲手雕刻了一个大理石像 D.小人鱼最大的乐趣是听关于人类世界的故事
向往人类 生活
海的女儿——小人鱼
给标色字选择正确的注音，画上“____”。
矢车菊（shí shǐ） 宫殿（diàn tiàn）
抚摸（fú fǔ）
鲸鱼（jīnɡ jīn）
亲昵（ní nì）
恰好（qà qià ）课文可以分成 Nhomakorabea个部分？
海公主的生活环境（1～2） 海公主们的生活（3～6） 海公主的向往（7～10）
海的女儿
海公主的生活环境
海公主的生活
海公主向往人类世界
想象奇特 美丽纯洁
主题概括
本文是童话《海的女儿》的开头部分，主 要描写了海底世界的奇异景色和海公主们的生 活情况，并重点对最小的海公主进行了刻画， 讲述了她布置花坛的与众不同和最喜欢听老祖 母讲关于人类世界的故事，表现了她对人类的 世界充满向往。
最小的人鱼公主给你最深的印象是什么？
小公主给我最深的印象是她对人类的世界十 分向往，渴望着能去亲眼看一看。
下列选项中，能体现小人鱼渴望走入人类世界的
有（ ABC ）。（多选）
A.站在窗边，透过海水凝望鱼儿 B.透过海水看月亮和星星 C.对黑云似的东西伸出小手 D.用新奇的东西装点花园
板书设计
课后作业
将下面这些词语读准确：
矢车菊 宫殿 抚摸
鲸鱼
亲昵 恰恰
完整地读一读《海的女儿》。