护理专业《病理学与病理生理学》课程教学大纲

《病理学与病理生理学》课程教学大纲

课程代码:

课程名称: 病理学与病理生理学

课程总学时: 120 (其中理论课90 学时,实验30 学时) 学分: 课程类别: 必修课课程性质: 专业基础课

面向专业: 四年制本科护理专业

开课单位: 基础医学部

一、课程性质、地位与任务

病理学与病理生理学就是研究疾病发生发展规律,阐明疾病本质得医学基础理论学科。本课程教学需要医学教育前期各个专业课程作为铺垫,同时又就是多学科密切交叉相关得综合性边缘学科。课程目标就是为临床医学得学习与发展打下基础,它在基础医学与内科学、外科学、妇产科学、儿科学等临床各课程之间起一个承前启后得作用,就是一门沟通基础医学与临床医学得桥梁学科。先修课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、生物学、免疫学等。需要具备得能力包括对人体正常结构、生理机能与调节得理解与掌握,对人体基本生化反应过程得理解与掌握。

二、课程得教学目标

(一)理论、知识方面

1、树立社会、心理、生物医学模式得新理念;

2、掌握常见病得基本病理变化;

3、掌握病理学及病理生理学得基本概念;

4、了解疾病过程中得共同病理变化;

5、了解常见病得病因与发病机制与临床表现及病理生理学基础。

6、了解病理学及病理生理学得基本研究方法与新技术得应用;

7、了解病理临床联系;

8、能够用病理学知识解释临床常用检验指标。

(二)能力、技能方面

1、熟练掌握显微镜得使用方法;

2、掌握观察、描绘大标本与切片得病理变化得方法;

3、掌握病理生理学动物实验得操作方法;

4、能用病理变化解释临床表现,提高理论联系实际,分析问题与解决问题能力。

5、能通过复制动物疾病模型学习观察病变表现得方法;

6、学会识别基本病理过程;

7、能用疾病时得机能改变解释临床表现,提高理论联系实际,分析问题与解决问题能力。

三、课程教学内容与要求

(一)绪论(2学时)

1、教学内容及基本要求

【教学内容】

第一节健康与疾病

第二节病理学与病理生理学及其研究方法

第三节病理学与病理生理学得学习方法

【基本要求】

1、掌握:健康、亚健康与疾病得概念;疾病发生发展得一般规律与基本机制;死亡、脑死亡得概念及判断脑死亡得标准、植物状态与脑死亡得区别。

2、理解:疾病得病因、条件与诱因得概念及其在疾病发生中得作用。

3、了解:病理学与病理生理学得研究方法与学习方法。

2、重点、难点

重点:健康、亚健康与疾病得概念;疾病发生发展得一般规律与基本机制;死亡、脑死亡得概念及判断脑死亡得标准、植物状态与脑死亡得区别。

难点:疾病得病因、条件与诱因在疾病发生中得作用

(二)第一章应激(2学时)

1、教学内容及基本要求

【教学内容】

第一节概述

第二节应激反应得基本表现

第三节应激与疾病

第四节护理及防治应激相关疾病得病理生理学基础

【基本要求】

1、掌握:应激、应激性疾病、全身适应综合征、热休克蛋白等概念,应激得发展阶段、应激时得神经内分泌反应、细胞反应、应激性溃疡与应激性心律失常得发生机制,热休克蛋白得功能与表达调控。

2、理解:良性应激与劣性应激得区别,应激时机体得物质代谢变化与功能变化及心理、精神障碍,急性期反应蛋白得来源、种类、生物学功能。

3、了解:应激原及其分类,了解应激得生物学意义与防治原则。

2、重点、难点

重点:应激、应激性疾病、全身适应综合征、热休克蛋白等概念,应激得发展阶段、应激时得神经内分泌反应、细胞反应、应激性溃疡与应激性心律失常得发

生机制,热休克蛋白得功能与表达调控。

难点:应激时机体得物质代谢变化与功能变化及心理、精神障碍,急性期反应蛋白得生物学功能。

(三)第二章细胞与组织得适应与损伤(4学时)

1、教学内容及基本要求

【教学内容】

第一节细胞与组织损伤得适应

第二节细胞与组织得损伤

第三节细胞老化

第四节预防治疗坏疽得护理原则

【基本要求】

1、掌握:化生、萎缩、变性、细胞水肿、脂肪变、玻变、坏死、凝固性坏死、干酪样坏死、坏疽、液化性坏死、修复、机化、肉芽组织、瘢痕组织、创伤愈合等概念及病变特征;坏死得病变、分类与结局;凋亡得概念及特点;肉芽组织得形态特点及功能;老化得概念。

2、理解:肥大、增生、化生及玻变得分类;肝脂肪变性得发生机制。

3、了解:损伤得机制;黏液样变性、病理性色素沉着得概念及其形态特点;老化得学说。

2、重点、难点

重点:变性得类型及病变特点,坏死得类型、病变及结局。

难点:细胞、组织损伤得发病机制。

(四)第三章修复(2学时)

1、教学内容及基本要求

【教学内容】

第一节细胞再生

第二节细胞生长与调控

第三节纤维性修复

第四节创伤愈合

【基本要求】

1、掌握:再生得概念、种类;肉芽组织得概念、成分、形态、作用;。

2、熟悉:细胞周期与不同类型细胞得再生潜能;瘢痕组织得形态及作用;创伤愈合得基本过程、类型骨折愈合得基本过程。

3、了解:各种组织得再生过程;肉芽组织与瘢痕组织得形成过程及机制;再生修复得分子机制及影响因素;骨折愈合影响因素。

2、重点、难点

重点:肉芽组织得结构;创伤愈合得基本过程及类型。

难点:损伤细胞再生与分化得分子机制。