34课《农业的变化真大》第一课时
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板
书
设
计
和
布
置
作
业
一、作业：
朗读课文，向家人介绍一下农业的成果。
二、板书设计：
教学
后记
二、识字写字。
1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。
2、学生自主识字、小组交流。
3、检查识字效果。
4、出示有生字的长句，指名读。
5、“开火车”读课后“读读记记”的四字词语。
6、出示本课生字，检查学生识记生字的情况。
三、初读课文，初步了解课文的内容。
1、自由读课文。
2、指名按自然段读课文：了解每个自然段的内容。课文从哪几个方面介绍了农业的变化大？
第周星期第节2014年月日
课题
34、农业的变化真大
教学
目标
1、认识14个生字，会写8个字。
2、正确、流利地朗读课文，注意积累四字词语
教
材Байду номын сангаас
分
析
重点
难点
理解课文内容，进一步增强学生热爱科学的情感
教具
录音机、挂图
教学设想
借助字音，熟读课文理解课文的内容。
教
学
过
程
一、解题、导入新课。
同学们，什么是农业？你们想了解农业的变化吗？
书
设
计
和
布
置
作
业
一、作业：
朗读课文，向家人介绍一下农业的成果。
二、板书设计：
教学
后记
二、识字写字。
1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。
2、学生自主识字、小组交流。
3、检查识字效果。
4、出示有生字的长句，指名读。
5、“开火车”读课后“读读记记”的四字词语。
6、出示本课生字，检查学生识记生字的情况。
三、初读课文，初步了解课文的内容。
1、自由读课文。
2、指名按自然段读课文：了解每个自然段的内容。课文从哪几个方面介绍了农业的变化大？
第周星期第节2014年月日
课题
34、农业的变化真大
教学
目标
1、认识14个生字，会写8个字。
2、正确、流利地朗读课文，注意积累四字词语
教
材Байду номын сангаас
分
析
重点
难点
理解课文内容，进一步增强学生热爱科学的情感
教具
录音机、挂图
教学设想
借助字音，熟读课文理解课文的内容。
教
学
过
程
一、解题、导入新课。
同学们，什么是农业？你们想了解农业的变化吗？