1.2 成长的不仅仅是身体(课件)七年级道德与法治下册(部编版)

“杂交水稻之父”袁隆平的故事
多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科 学界的“无性杂交”学说，决定改变 方向，并经过多年不懈努力，终于成 功培育出了杂交水稻，使水稻产量从 平均亩产300公斤左右先后提高到500 公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要 尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本， 也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。”
道德与法治（部编版）
七年级下册
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体
第一目 发展独立思维
探究点一：发展独立思维
活动一：欣赏动画《小马过河》
思考： （1）小马遇到了什么问题？它是怎么做的？结果是什么？
过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。 （2）妈妈的话让它明白什么道理？
（2）我们也要关注他人与社会，看重创造的 意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造 者。
（3）青春的创造意味着用自己的智慧和双手 去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影 响世界。
拓展空间
1.在你生活的城市、社区或校园中，你觉得 哪些方面不太令人满意？
2.选择其中一个方面，搜集、整理相关资料， 并提出有建设性的意见和建议。
4、批判的技巧有哪些？
（1）批判只针对事情本身，而 不是对人的攻击。
（2）批判要具有一定的建设性。
第三目 开发创造潜力
怎样开发创造潜力呢？
考考你： 谁能想出更有“创造性”的方法
1、丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一 个较深的洞里，怎样才能将球取出来？请动脑筋 想一想，想的办法越多越好。
第二目 培养批判精神
1、思维批判性的表现？
思维的批判性， 表现在对事情有自己的看法， 并且敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不”， 敢于向权威挑战。
2.培养批判性思维有什么意义？
你是小小裁判？ 1.螃蟹“注水注胶”。
2.方便面碗上附有一层蜡无法被消 化，会附着在胃壁上。
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案。
批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使 我们解决问题，改进现状。
2、思维批判性的作用（重要性/意义）？
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问 题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
批判能调动我们的经验，激发我们新的学习 动何进行批判？
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观 点、提出合理化建议的能力； （2）要考虑他人的感受，知道怎样的 批判更容易被人接受，更有利于解决问 题。 （3）掌握批判的技巧
思维批判 性的作用
思维批判性
的表现
成
怎样正确认
长
识思维的独
的
立性？
不 仅
仅 是
身
体
怎样进行 批判
批判的技巧
我们应怎样开 发创造潜力？
谢谢观看
2、下雨天走路，地上有许多水，如果不弄湿鞋的 话，应该怎样走？请大家多想出几种方法。
视频《曹冲称象》
（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪 漫，开创前人未走之路。
（2）我们也要关注他人与社会，看重创造的意义 和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
鲁班的创造 鲁班，春秋时期鲁国人，是我国古代建筑 工程家。鲁班的发明创造很多， 包括木工工具、 古代兵器、农业机具、仿生机械等。鲁班被视 为技艺高超的工匠的化身，木工师傅用的手工 工具，如锯、钻、刨子、曲尺、画线用的墨斗， 据说都是鲁班发明的。 鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人 参加过许多土木建筑工程劳动， 逐渐掌握了生 产劳动技能，积累了丰富的实践经验。他发明 的每一件工具，都 是在生产实践中得到启发， 经过反复研究、试验创造出来的。
做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己 的主见，不断去尝试。 （3）故事启发我们在现实生活中应该怎么做？
长大了要不断去尝试。
青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随 的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟， 我们才能真正长大。
知识点1、怎样正确认识思维的独立性？
思维的独立，并不等同于一味追求独 特，而是意味着不人云亦云，有自己 独到的见解，同时接纳他人合理、正 确的意见。
（3）青春的创第造一意个作在为味鲁建着南筑用山工区匠自打的己出祖的深师水，智井鲁慧…班和…曾鲁创双班制手的云去名梯字尝， 试、探索、实践已经，成通为过古代劳劳动动改人民变智自慧己的象，征影。响世界。
请同学讲述鲁班造锯的故事。
5、我们应怎样开发创造潜力？
（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇 与浪漫，开创前人未走之路。