六年级第二学期体育教案

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知识目标:通过本次课的学习,使学生更加
熟悉规定的徒手操,掌握小学生广播体操预
备节、第一节的动作。 目
能力目标:培养学生身体的正确姿势和节 的
奏,发展学生的良好的姿势。
德育目标:培养学生行动迅速和听从指挥的
精神。
重 教学重点:学习小学生广播体操
难 教学难点:第一节广播体操动作要协调配
点 合。

全 不能随便推拉别人
六年级第二学期体育教案
第1课


讲解法、示范法、练习法
新授课


内 引导课 体育常识:做早操的好处

知识目标:通过教学使学生了解做早操的好
处,知道体育课简单的常规要求。
能力目标:使学生养成认真做操,遵守课堂 目
常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿 的
态。
德育目标:培养学生能够经常做早操,养成
锻炼身体的好习惯。
优 美 大 同上 操。教师 习。
方 有 节 队列 个 别 指 精 神
奏感。 四列 导。 饱 满
游 戏 :横 找 学 生 动 作
( 一 切 队。 表演。教 轻 松
行动听
师讲解整 齐
指 挥 ;)
游 戏 要 一致。
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六年级第二学期体育教案
本 踢 腿 运 四列 师 讲 解 方 法 X 18
部 动重点: 横 动 作 要 和 要 8
分 各 个 关 队, 领;教师 领。学
节 的 充 体操 做 完 整 生 集
分伸展. 队 正 确 的 体 练 2
难点:动 形。 示范。学 习。学 / 9 中
作的准 组 生 跟 着 生 分 3
确 性 和 织: 教 师 做 组 练
8

教 师学 生
教学内容 场地
数时强

活动 活动
一、广播体 组 教 师 学 生
操:<七彩 织 : 讲 解 认 真
阳 光 > 预 同上 动 作 听 讲
备节第一 队列 方 法 动 作 4
基 节:伸展运 四 列 和 要 方 法 X 18
本 动;重点:横 求。动 和 要 8
部 各 个 关 节 队 , 作 要 领。学
关节。
专项准备
活动。
10 小
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顺 教学内 场 教 师 活 学 生
数时强
序容
地动
活动
一广播 组 教 师 讲 学 生
体操《七 织: 解 动 作 认 真
彩阳光》 同上 方 法 和 听 讲
基 第三学重点:做操的好处
难 教学难点:养成良好的坐立行的姿势


全 措 遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动

顺 教学内
教 师 学生活
场地
数时强
序容
活动 动
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3
准 唱歌: 教 备 师生问 室 部 好:宣 分 布本次
课的内 容和任 务:点 名
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一、课堂 组织: 1、 教 1 、 学
常规: ○ ○ 师 语 生 站 1
1、体委整 ○ ○ 言 要 四 列
准 队、师生 ○ ○ 清晰。 横队。
备 问好、报 ○ ○ 2、教 2 、 学 1
部 告人数、 ○ ○ 师 讲 生 认
分 检查服○ ○解 课真 听2 装。2、宣 ○ ○ 堂 要 讲,注
常规: 织: 师 语 站四列 1
1、体委整 ○ ○ 言 要 横队。
准 队 、 师 生 ○ ○ 清晰。 2、学生 1
备 问 好 、 报 ○ ○ 2 、 教 认真听
部 告 人 数 、 ○ ○ 师 讲 讲,注 2
分 检 查 服 ○○ 解 课 意 观
装。2、宣 ○ ○ 堂 要 察。
布 课 的 内 ○ ○ 求 和 3、听从
教 师生 练
指导。 习 比
教 师 赛。
评定。 分 组
比赛。
结 一、放松;组 1 、 总 1 、 认 束 二、小结;织: 结 本 真 听 1 3 小
部 三、下课 自 由 次 课 讲,精

散开 的 情 神 饱
况。2、满。
下课。 2 、 下
课。




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操的好处。
求: 自 己
1、能够清醒 ①、学 的 座

头脑,有利于 生 认 位 坐
学习。2、能 真 遵 好。 3
够呼吸新空 守 纪
/
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气,有利于健 教 律 。
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康。3、能够 室 ②、养 学 生
全面锻炼身 成 良 认 真
重 教学重点:小学生广播体操第二节
难 教学难点:第二节扩胸运动的弓步动作和扩
点 胸动作。

全 不能随便推拉别人




教学内容


教 师 学生活 数时强
活动 动
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一 、 课 堂 组 1 、 教 1、学生
部 关节的充 横 解这节 和 要 8
分 分 伸 展 . 队 , 操的动 领。学

难点:动 体操 作 要 生 集 2 作的准确 队 领;教 体 练 /
性 和 优 美 形。 师做完 习。学 3 9
大方有节 组 整正确 生 分
奏感。 织: 的 示 组 练
游 戏 : 块 同 上 范。教 习。
块集合 队 列 师个别 精 神
习,教 听 讲
时不许堆
师 指游 戏
拉冲撞他
导。教 规则。
人。
师 评学 生
定。 练 习
比赛。
分组
比赛。
结 一、放 组 1、总结 1、认真 束 松;二、织: 本 次 课 听讲,精 1 3 小
部 小结; 自 由 的情况。 神饱满。
分 三、下 散开 2、下课。2、下课。





第 4课
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分 的 充 分 伸 体 操 领:教 生 集
展. 难点: 队 师 做 体 练 2

动 作 的 准 形。 完 整 习。学 / 9
确性和优 组 正 确 生 分 3
美 大 方 有 织: 的 示 组 练
节奏感。 同 上 范。教 习。精
四、游戏:队 列 师 个 神 饱
快快集合 四列 别 指 满 动
规则:必须 横 导。找 作 轻
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讲解法、示范法、练习法
新授课


内 游戏、广播操(第三节)踢腿运动

知识目标:通过本次课的学习,使学生能熟
练地掌握第三套小学生广播体操第三节的
动作。 目
能力目标:培养学生身体的正确姿势和节 的
奏,发展学生的协调能力。
规则:必 四 列 指导。 饱 满
须按信号 横 找学生 动 作
散 开 和 集 队。 表演。 轻 松
合站队,
教师讲 整 齐
散开后学
站队的 一致。
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生必须离
要求。 学 生
开原位。
学生练 认 真
分散集合
1 、 教 学生坐 师 语 在教室 言 要 里按自 1 清晰。 己的座 2、讲 位 坐 解 课 好。 堂要 求任 务。
10 小
顺 教学内容

场教 师学 生 数时强
地 活动 活动
一、讲解本学 教 室
基 期体育课的 讲 解 学 生
本 要求和任务 语 言 坐 在 1
部 内容。
要 清 教 室 20
分 二、讲解做早 晰。要 里 按
按 信 号 散 队。 学 生 松 整
开和集合
表演。 齐 一
站队,散开
教 师 致。学
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后学生必
讲 站生 认
须离开原
队 的真 听
位。2、分
要求。 讲 游
散集合时
学 生戏 规
不许堆拉
练习, 则。学
冲撞他人。
1、队列: 同 上 习 的 充 分 活
立正、稍 队 列 要求。 动 各 关
息、集合、四 列 4 、 师 节。
解散。 横 生 一
2、二到三 队。 同 练
节简单徒
习。
手操。3、
专项准备
活动。
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第 3课


讲解法、示范法、练习法
新授课


内 队列、广播操第二节:扩胸运动

知识目标:通过本次课的学习,掌握小学生
广播体操第二节的动作。复习简单的队列知
识。 目
能力目标:培养学生身体的正确姿势和节 的
奏,发展学生的良好的姿势。
德育目标:培养学生行动迅速和听从指挥的
精神。
体,有利于培 好 的 听 讲
养良好的姿 坐 立 游 戏
态。4、能够 行 的 方 法
养成经常锻 正 确 和 规
炼 身 体 的 习 姿态。 则。
惯重点;了解 ③、能 学 生
做 早 操 的 好 够 自 练习。
处。难点;养 觉 做 学 生
成良好的做 到 无 进 行
早操的习惯。 故 旷 游戏。
小游戏:(抓 课,迟
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教学内容


教师活 学 生
数时强

活动
一广播体 组 教师讲 学 生
操 < 七 彩 织: 解动作 认 真
阳 光 > 第 同 上 方法和 听 讲
基 二 节 重 队 列 要求。 动 作 4
本 点 : 各 个 四 列 教师讲 方 法 X 18
备 问好、报 ○ ○ 2 、 教 认真听
部 告人数、 ○ ○ 师 讲 讲,注 1
分 检 查 服 ○○ 解 课 意 关
装。2、宣 ○ ○ 堂 要 查。 2
布课的内 ○ ○ 求 和 3、听从
容 和 任 ○ ○ 任务。 指 挥 注
务。
○ ○ 3、讲 意力集
二、准备 ○○ 解 队 中。
活动: ◎ 列 练 4、学生
容 和 任 ○○ 任务。 指挥注
务。
◎ 3 、 讲 意力集
二 、 准 备 同 上 解 队 中。
活动: 队 列 列 练 4、学生
1、队列: 四 列 习 的 充分活
立 正 、 稍 横 要求。 动各关
息、集合、队。 4 、 师 节。
解散。
生一
2、二到三
同练
节简单徒
习。
手操。3、
专项准备
活动。
10 小
始兴县实验小学体育办公室
德育目标:培养学生行动迅速和听从指挥的
精神。
重 教学重点:学习小学生广播体操第三节
难 教学难点:练习是要把腿踢直。


全 不能随便推拉别人,练习时前后左右拉开距
措 离,以免踢到别人。



教学内容


教 师学 生 数时强
活动 活动
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规则:须
求和规学 生
按规则
则。学生 认 真
的信号
练习比听 讲
行动。
赛。 游 戏
听到信
教 师 做 规则。
号或手
正确评学 生
势,才能
定胜负。 练 习
行动。
比赛。
分组
比赛。
结 一 、 放 1、总结本 1 、 认 真 束 松;二、 次 课 的 情 听讲,精 1 3 小
部 小 结 ; 况。2、下 神饱满。



场 教 师 学生活
教学内容
数时强

地 活动 动
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一、课堂 组 1 、 教 1、学生
常规: 织: 师 语 站 四 列 1
1、体委整 ○ ○ 言 要 横队。
准 队、师生 ○ ○ 清晰。 2、学生
手指)规则: 到,有
手放平。食指 事 要
尖 必 须 顶 着 请假。
手掌心。听到 教 师
教师口令后 讲 解
才 能抓手 游 戏
指。
的方
法和
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规则。 教师 做示 范。学 生练 习和 游戏。
结 一、放松;二、 束 小结; 部 三、下课 分
分 三、下课 课。
2、下课。




第 5课 教 讲解法、示范法、练习法 课 新授课
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六年级第二学期体育教案
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内 游戏、广播操(第四节)体侧运动

知识目标:通过本次课的学习,使学生能熟
练地掌握第三套小学生广播体操第四节的
场 地教室 设 计
1、总 1、认 结 本真 听1 4 小 次 课 讲,精 的 情神 饱 况。 满。 2、下 2、下 课。 课。
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第2课


讲解法、示范法、练习法
新授课


内 队列、广播操(预备节、第一节)
布课的内 ○ ○ 求 和 意 观
容 和 任 ◎ 任务。 察。
务。
同 上 3、讲 3 、 听
二、准备 队 列 解 队 从 指
活动: 四 列 列 练 挥 注
1、队列: 横队。 习 的 意 力
立正、稍
要求。 集中。
息、集合、
4、师 4 、 学
解散。
生 一生 充
2、二到三
同 练分 活
节简单徒
习。 动 各
手操。3、
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