小班科学《颜色对对碰》教案

小班科学《颜色对对碰》教案
教案目标
1.帮助幼儿认识常见的颜色，并能够正确地用中文表达颜色名称。

2.提高幼儿的观察力，培养幼儿对颜色区分的能力。

3.在游戏中培养幼儿的协作能力，让幼儿感受到集体活动的乐趣。

教学准备
•彩色纸
•彩色笔
•能代表颜色的物品（如水果、玩具等）
•椅子
教学步骤
第一步：导入活动
介绍今天的活动是“颜色对对碰”。

老师展示一种颜色，让幼儿说出这个颜色的中文名称。

如果幼儿都说对了，老师就换下一种颜色，直到介绍完所有颜色。

第二步：介绍规则
老师把彩色纸切成小块，每个幼儿会得到一张纸，上面写着一个颜色的中文名称。

同时在房间里放置几个颜色相同的物品，如桔子、草莓等。

幼儿们将自己手中的颜色卡片拿出来，分组、搭档，根据自己的颜色去寻找颜色相同的物品，并记下这个物品的名称。

第三步：游戏开始
一旦家长将每个小孩都找到了合适的搭档，幼儿们做好准备开始游戏。

1.两个同色搭档，并肩站在教室一边，最左边的桌子开始。

2.轮到他们记住他的颜色所代表的种类。

3.两个同色搭档同时跑到房间中央，去找到物品中的相应种类，贴在墙上。

4.搭档们回到他们的椅子上，同时拿起下一张卡片和新的搭档。

在游戏进行中，老师会给足时间让幼儿们去完成任务，同时需要引导幼儿们彼此协作，发现问题，共同面对和解决。

第四步：游戏结束
当所有搭档完成任务后，聚集在墙上看看他们所展示出的“颜色对对碰”图画。

老师再次展示所介绍的颜色，并帮助幼儿理解了这个活动中的颜色搭配是如何实现的。

教学评估和反思
在此次活动中，幼儿们彼此之间能够有效地配合，追求协同解决问题的过程。

同时，通过游戏，幼儿们的颜色知识也得到了加强，同时其观察力也得到了进一步的提高。

在今后的教学中，考虑到幼儿动手能力和创造力的培养，可以尝试引导幼儿自己制作颜色卡片和彩色物品，让幼儿们在更多的创造性体验中掌握对颜色的认知。