6.1 数据的搜集与整理 同步练习(含解析)冀教版二年级上册

6.1 数据的搜集与整理——二年级数学冀教版上册同步基础小练习
一、选择题
1．下面方法中，不能用于统计数据的是（）。

A．画“√”的方法B．画“〇”的方法
C．画水壶的方法
2．下图是小明和小红玩“石头、剪刀、布”游戏的记录结果，小红输了（）次。

A．7B．5C．2
3．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。

（）排名第一。

A．中国B．英国C．美国D．巴西
4．从下面统计图中可以看出，熊猫有（）只。

A．4B．10C．14
5．下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。

班里要办一个图书角，应该多买（）。

A．故事书B．科技书C．漫画书
二、填空题
6．下表是对二年级一班的学生喜欢吃的水果情况统计表。

（1）喜欢吃桃子的有人，喜欢吃香蕉的有人。

（2）喜欢吃的人最多，喜欢吃的人最少。

7．某地区7月份天气情况如下。

（1）请根据上表完成下面的统计表。

（2）7月份一共有( )天，多( )天。

三、判断题
8．在统计时，经常用画“正”字的方法进行数据整理。

( )
四、解答题
9．二（3）班投票选班长（每人只投一票），投票结果如下：
正正
（1）把统计的结果填在下表中。

（2）一共有________人投票。

（3）你觉得谁最有可能成为班长？为什么？
10．下面是二年级同学喜欢吃的蔬菜统计图。

（1）根据统计表中的数据在下图中涂色。

（2）喜欢吃（）的人最多，喜欢吃（）的人最少。

（3）喜欢吃的比喜欢吃的多（）人。

（4）喜欢吃的比喜欢吃的少（）人。

答案以及解析
1．C
【解析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。

在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。

因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。

由分析可知，不能用于统计数据的是（画水壶的方法）。

故答案为：C
本题考查了学生数据收集整理的方法。

2．B
【解析】小明赢的次数就是小红输的次数，据此选择即可。

有表格可知：小明赢了5次；故，小红就输了5次。

故答案为：B
此题主要考查的是数据的分析与应用，要认真、细心分析题目。

3．C
【解析】根据表中数据比较即可解答。

美国最多，46枚金牌。

故答案为：C
4．C
【解析】根据题意可知，一个完整的“正”字有5笔，一笔代表的是一只动物，可以用来计数，据此数出各动物的只数，再找出熊猫的只数即可。

根据分析可知：
小猫：有2个完整的“正”字，是10只；
熊猫：有2个完整的“正”字和写了4画的“正”字，是10＋4＝14只；
小猴：有2个完整的“正”字，是10只；
小狗：有写了4画的“正”字，是4只；
所以熊猫有14只。

故答案为：C
5．B
【解析】根据统计表中的“正”统计出数据，再比较大小，选取比较多的课外书即可。

10＜11＜12＜15
故事书的本数<漫画书本数<连环画本数<科技书本数
所以班里要办一个图书角，应该多买科技书。

故答案为：B
此题考查了从统计图表中获取信息的方法，需熟练掌握。

6．20 10 桃子葡萄
【解析】（1）一个“正”字表示5人，这样数出喜欢吃桃子的人数和喜欢吃香蕉的人数即可；
（2）数出喜欢每种水果的人数，确定最多的和最少的即可。

（1）喜欢吃桃子的有20人，喜欢吃香蕉的有10人；
（2）20＞15＞10＞6＞3，喜欢吃桃子的人最多，喜欢吃葡萄的人最少。

7．9 8 9 5 31 4
【解析】（1）“正”字计数法一笔表示1，据此数清楚每种天气一共有几笔，即可得答案。

（2）根据第（1）小题的数据，结合题干要求进行解答即可。

（1）
（2）9＋8＋9＋5
＝17＋14
＝31（天）
所以7月份有31天。

有9天，有5天；
9－5＝4（天）
所以，多4天。

8．√
【解析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”符号的方法，也可以用画“△”符号的方法，等等。

在统计时，经常用画“正”字的方法进行数据整理，此说法正确。

故答案为：√
此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用。

9．（1）12；26；10；（2）48；
（3）王坤最有可能成为班长，因为他得的票数最多。

【解析】（1）通过正字来统计人数，每个正字有5笔说明有5个人。

（2）把候选人得的票数相加即可。

（3）数数谁的票数最多，谁就是班长。

（1）由分析可得：
（2）122610
++
=+
3810
=（人）
48
所以一共有48人投票。

（3）26＞12＞10
所以王坤是班长，因为他得的票数最多。

10．（1）见解析
（2）黄瓜；胡萝卜
（3）2
（4）3
【解析】（1）根据统计表中每种蔬菜的人数，在图中相应的位置涂上相应个数的正方形即可；
（2）比较后确定喜欢吃哪种水果的人数最多，喜欢吃哪种水果的人数最少；（3）用减法计算喜欢吃蘑菇的人数比喜欢吃胡萝卜的人数多几人；
（4）用减法计算喜欢吃白菜的人数比喜欢吃西红柿的人数少几人。

（1）
（2）6＜7＜8＜10＜13
故，喜欢吃黄瓜的人最多，喜欢吃胡萝卜的人最少；（3）8－6＝2（人）
故，喜欢吃的比喜欢吃的多2人。

（4）10－7＝3（人）
故，喜欢吃的比喜欢吃的少3人。