早教教案：老爷爷的眼镜

活动名称:老爷爷的眼镜
活动目标:
1、通过理解故事,知道随便拿别人的东西是不对的,并学说“对不起、没关系”。

2、初步建立对称的概念,发展手眼协调能力。

3、通过用放大镜观察对象,来感受事物被放大后的样子,激发宝宝仔细观察事物的兴趣。

活动准备:小猴背景图人手一张,小猴耳朵、手、手臂、裤子、鞋子贴图人手一份。

放大镜
活动过程:
一、律动导入
家长和宝宝一起坐在地垫上,宝宝和老师一起随着音乐做课前律动。

二、看图书
1、自主阅读
师:小猴做错了什么事情,小狗警察要抓住他们?故事里有谁?
2、讲故事
师:小狗从老爷爷的桌上拿走了老爷爷的眼镜,小狗警察知道后把他们抓了起来,小猴和小狗警察一起去老爷爷的家赔礼道歉,并把老爷爷的眼镜还给了老爷爷。

3、提问
师:小猴他们做了一件什么事情?小猴不打招呼就拿走老爷爷的眼镜这样做对吗?小猴去老爷爷家说了什么,老爷爷最后不生气了?
三、可爱的小猴
1、师示范将耳朵、手臂、手、裤子、鞋子贴在小猴身上相应的位置。

师:宝宝摸一摸你的耳朵在哪里,对,在脸上,在我们脸的两边,我们帮小猴的耳朵也贴到小猴脸的两边,对齐,不要贴的一高一低了。

2、宝宝自己动手按照教师示范的要求完成对称贴图。

四、放大镜
1、师示范用放大镜对着玩具观察,然后说出通过放大镜看到的玩具是什么样子的。

师:小手拿起放大镜,对着小玩具看一看,你有没有看到小玩具变大啊?仔细的看一看变大的小玩具是什么样子的。

2、宝宝操作
教师巡视,个别指导。